[原创] 语文教材大换血的困惑

黑雪

语文教材大换血的困惑


　　新学期伊始，一则关于北京市课改后语文课本大换血的报道引起了各界的关注。报道透露，课改后的北京语文泛读备选篇目中，金庸武侠小说《雪山飞狐》替掉《阿Q正传》，余华小说《许三观卖血记》替掉《陈焕生进城》，……新的当代作品大量涌现，鲁迅等名家的作品数量逐渐减少，不少传统经典篇目也淡出视野。

　　中小学语文课本选目的变化，表面上是一件很普通的“业务工作”，这些年却连续传出有个别篇目变化引发的争论，有的甚至很激烈。仔细想来，语文课，是几乎所有青少年接触汉语和理解中国文化、培养人文理想的启蒙课，也往往成为不少人一生最基本的文学营养来源。语文课还关联一个人的童年记忆和最基本的兴趣立场，所以，语文课对中国人，实在是要多重要又多重要！

　　语文课该不该改？肯定要改。世间没有一成不变的东西。每个时代都有自己特定的教材；教材的变化，往往折射着时代的变化。时代在变，教材没有不变的理由。语文课怎么改？有关人士肯定在殚精竭虑的探索，勿用更多的人置喙，但每一轮变化，都引起社会各界尤其家长和教师的怀疑与担忧，所以，语文课，是关系老百姓的大事。

　　体现时代精神，突出审美，突出个性化、人性化是语文课本变化的基本倾向，不恪守原先单一标准，尽可能让“语文”承担更多内涵，初衷是好的。但是课改也让人产生一些疑惑。

　　语文课不能回避经典。用专家薛川东的话说，语文课对学生有3个主要功用：提升思想水平；丰富文化储备；优化表达能力。要实现这些目的，最好的载体仍然是经典的汉语文学著作，汉语名著是思想性和艺术性的最佳结合，也是汉语表达的典范文本，此次北京课改换掉了一半的经典篇目，有些确实是落后于时代的陈旧作品，有些篇目的摘除和替换，实在让人困惑。比如，《阿Q正传》被《铸剑》代替，《雷雨》被京剧《红灯记》代替等，实在匪夷所思。阿Q是中国近现代文学史上标志性的文学形象，鲁迅因为彻底揭露国民劣根性，终生呼吁人的现代化，才成就他思想家的地位，再说，《故事新编》毕竟是他后期试验性作品，思想上的含混和艺术性上的相对不成熟，连他自己都承认，尤其是选《铸剑》，于青少年来说，难免过于悲壮、血腥，现实意义岂能和《阿Q正传》相比？还有，《雷雨》几乎是白话写作时代中国戏剧的唯一高峰，但凡选中国现代戏剧，我认为，没有什么东西可以替代，样板戏《红灯记》的艺术性固然不错，在革命传统教育不绝如缕的中小学课本中，为什么要舍弃《雷雨》再加样板戏呢？还有，《过秦论》、《病梅馆记》、《五人墓碑记》、《项脊轩志》等脍炙人口的千古名篇被撤下，更是莫名其妙。

　　语文课要能经得起历史的检验。此次课改引人注目的“亮点”还有网络语言，当代“名人”和外国现代派著作的引入。语文是要体现多样性和丰富性，但是语文不是简单的娱乐，语文是影响学生一生的基础课，所选作品不论内容、事件和思想倾向，一定要能经得住历史考验。网络语言的个别词汇虽然大有普及代替传统语言表达之态势，但他毕竟是生命还不长的东西，一个时代有一个时代的语言，能历经时代检验进入日常用语的词汇并不多。每个时代都有风云人物，但语文和新闻不一样，新鲜和时尚不是它的目的，介绍这些人物事迹也应该慎重，前几年，某省就出现以成克杰照片作封面的思想品德课，编写者只好匆忙换掉，十分被动。今年据说险些编入关于某位“先进典型”事迹的报告文学，只因为没有找到合适文本而放弃。过于迎合时尚，迎合主旋律，对语文教学来说，是一种急功近利的表现，因为语文课毕竟不是思想品德课。

　　语文课改的启动有明显的尝试痕迹，难免含混、杂乱和力不从心，和过去相比，高大全和板起面孔说教的情形有很大改观，但是，仍然有很大的选编局限，比如，近现代文学作品的选编，张爱玲、周作人的作品不见片言只语，实在是一种缺憾。体现一时代历史风貌和价值取向的优秀文学作品说到底应该由当代作家完成，但在当代作品的选编上，单调贫乏，缺乏标准，话说回来，在当代作品选编时的无所适从，反映出的，恰是当代优秀文学作品的匮乏和文学大师的缺失！

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lqm407

近年来，教材改革一直在争论着，孰是孰非争论一下也好。
我的看法是：语文教材肯定要改。世间没有议成不变的东西。每个时代都有自己特定的教材；教材的变化，往往折射着时代的变化。时代在变，教材没有不变的理由。

武俊岭

并不是真正的教育家在编辑教材，而是一些不十分精通学理的伙计在胡闹。

黑雪

最初由 武俊岭 发表
并不是真正的教育家在编辑教材，而是一些不十分精通学理的伙计在胡闹。

这些人个人倾向很严重。

莫明

教材，无非是个例子。更换一些篇目，没什么大不了。关键是，使用教材的人怎么用。

水如空

语文教育没有希望,至少现在看不到希望.

huhuaqiang

深有同感。但愿能够引起社会有关人士的重视！

楚狂子

这是一个很严重的问题！大家都可发表高论呀，救救中文！

跃农

　　有理有据，令人信服。

跃农

　　语文教材在选文时应做到时文与经典并重。

　　学生既要从语文教材里学到“文”，还要从中了解“道”（生活和社会）。

黑雪

最初由 莫明 发表
教材，无非是个例子。更换一些篇目，没什么大不了。关键是，使用教材的人怎么用。

教材在老师尤其孩子的心中，有很神圣的权威性，不光是简单的例子。

程学武

咋天晚上与一台商在一起吃饭，席间问到台湾的教育，他说，台湾的学生自小就接受四书、五经等传统中国文化教育！看来，我的教育模式应该适当向台湾学习才是！
学习好文！

黑衣人

不知道现在的那些文章能给我们的孩子带来什么？学习了，问好。

跃农

最初由 莫明 发表
教材，无非是个例子。更换一些篇目，没什么大不了。关键是，使用教材的人怎么用。

　　例子不是随便可以选的，好的例子选入教材不是更好吗？

黑雪

谢谢各位。