[分享] 在第二十三个教师节的感言

吕永红

　　　　　在第二十三个教师节的感言
　　　

　　真的不想说什么，因为，说了没什么意义。更不想用一些宏丽的词语去营造一种氛围，因为那已经很多，因为那不真实，因为那样做，很痛，很辛酸。　　

　　作为一名教师，在属于自己的节日里（这个节日似乎也不是教师自己拥有的，好象是被人赐予的，作为给予弱者的怜悯，而我平生最不能接受的，就是怜悯），自然会有万千感慨，但真的不想说。教师是没有真正的话语权的，教师，在现在这样的一个时代里，是该被投以关注的目光的一群，和残疾、迂腐、老实、奉献、牺牲一体，现在还应加上狡猾、势利、贪婪等一类的词汇，以定义之。想来就心疼。　　

　　从教多年，我清楚我自己是怎样从一个热情的人蜕变成为一个冷落的人。教学的技艺与热情应该是以反比例成长着。当我自认为教学技艺日臻成熟的时候，我对教育的热情也跌至了冰点，至今还能维系，是因为，还没有找到更好的人生的出路。　　

　　我已经深深的厌倦。　　

　　我不想再对教师这一职业说什么，我只想静静的离去，从那“光辉”的神坛上走下来。　　

　　温总理在电视里说，教师，是人类天底下最光辉的职业。我相信温总理是真诚的，能从他忧伤的眼眸里读到。一位温情的老人，我敬重他。但为什么温总理在说起这话题的时候，眼神里盈满了忧伤，而不是自豪，不是兴奋的光芒。因为，在总理的心里，也和我一样，有着太多的辛酸。我们的教师，仍很清贫，很艰辛。历史的重负，他们依然背着。　　

　　生活中流行着这样的一句话，做老师，胀不死，饿不死。无数的老师，就那样平淡的活着。也许平淡没有什么不好的，只要不平庸就行。的确，有那么一些的老师，就在自己平凡的工作岗位上，默默辛苦的工作着，奉献着自己的青春和热情，如春蚕吐丝般，缧绁在自己的青葱岁月。我赞赏这样的老师们。但我不甘愿，为自己，也为他们。为什么，当我们付出了艰辛的劳动之后，当我们对社会有了贡献之后，我们没有得到应有的回报，我们不能主宰自己的生活，我们不能提升自己生活的质量，我们依然背负历史的沉重。　　

　　一颗纯良的心被深深的伤害着。这伤害，首先不是来自社会，而是来自教育队伍本身，来自教育界的那些“大老爷们。”我深恶而痛绝之。　　

　　中国的官僚大抵是灭绝人性的。对于弱者，他们落下屠刀的时候，是绝对利落而凶狠的。在洋人面前卑躬屈膝，在国人面前，则是凶神恶煞，趾高气扬，不可一世的。为着利益，党人的利益，他们很是“勤政”。统治着或多或少的羔羊的“老爷们”，在他们各自的势力圈里挥舞着他们的屠刀，明夺暗抢，闪躲腾挪，他们非常擅长这样的伎俩。他们不断地对着他们的臣民下手，恨、准、稳，他们从不失手，他们从不脸红，因为厚黑，已经红不上来了。他们发了，富了，肥了，腆着肚子在羸弱的臣民面前显摆。他们需要更多的油水去维系他们肥胖的身躯。我们的老师们，是那么的忠厚，还有一部分，是那么的听话，顺从。他们是无声的，承受着历史，承受着命运，忍辱负重，这是对教师的很好的描述。　　

　　天底下人类最光辉的职业。这样的没有含金量的光环，在贫弱的老师们听起来是多么的苍白无力。最光辉的职业，为什么有那么多人宣称，我不做老师。我绝对不会做老师。还有无数的老师，他们在内心深处说，我再也不想做老师了。　　

　　厌倦了，深深的厌倦了。不仅是对这一职业的厌倦，更是对那无止境的谎言的厌倦。　　

　　光辉了那么多年，老师在社会的进程中，到底获得了什么，拥有了什么。我们不想要那么虚无的光荣。任何一个社会的人，他都需要更实质的生活，需要用物质支撑起来的人生的尊严。老师获得了什么？

　　有一个新校长来继任了。他拍着胸脯对老师们说：我确保老师们，口袋鼓起来，脑袋抬起来。三年任职期限没到，他被哄走了。哄走的时候，他的口袋是鼓起来了，老师的口袋依然虚空如已。老师们在学校所有公开的地方写满了大字，要求校长大人引咎辞职。历史证明了这一切是正确的。从后来的事实证实，这是一个道德沦丧的人类的渣滓，人类的败类，嫖赌逍遥，挥霍公款，以玩世的态度毁伤着我们的教育事业。可悲的是，这样的人却能一直窃居要职，一路风光。他到了一个新的学校里，那个学校的教育质量整体滑坡，学校的学生品质败坏低劣。臭名昭著，却又稳坐东风。真的是无可奉说的。毕竟我们是在中国。在中国，许多的事情是不可以理性去思考的，是要依据国情来理论的。　　

　　在政府提出高薪养“廉”的时候，我们的教师却还在执守清贫。感慨。廉要靠养出来，就不是廉，就缺少一颗正直之心。何况人心餍足，不是养得了的。而在其另一面，教师应该是不会腐化的一类，自然也就用不着高薪了。什么逻辑，整一个悖论。我向来对中国的国家理性是心存质疑的。我向来是对中国政府的信誉不以为然的。在这个节日里，想到这些，我更加深不以为然的了。　　

　　清贫、奉献，不应该成为教师永久的代名词。时代已经大发展了，教师应该成为真正意义上的光辉的职业，要让我们的温总理在面对教师的时候，能漾满了自豪喜悦的目光，要让每一个教师心中充满了自豪。而不要让我们的教师总是在世人面前那么的羞赧。　

　　但我仍为那么无数的莘莘学子挚诚的心灵感到幸福，为那些以饱满的热情执守杏坛的老师们感到骄傲，为那些到来的真诚的祝福感到无比的荣幸。真的，其实老师又不需要什么，只要一声问候，一声祝福，一个笑脸就足够了，这些，就足够温暖了他们苍凉的心灵。真诚的付出是不计较回报的。我们不甘愿这样的命运，但我们又甘于这样的付出。也许，惟有教师自己，才能理解到这其中深藏的滋味，才能咂摸到漫漫岁月中的甜蜜的辛酸。　　

　　第二十三个教师节了吧，我也在教育的岗位上度过了十八个春秋。十八载的风雨里，我没有得到什么，但仿佛又收获了很多。真的，很多时候，无意中会得到意想不到的问候和祝语，那些遥远的已经暗淡了的记忆，便重又在脑海里鲜活起来，这样的时候，才感受到，走过的岁月已经深杳，来路，一片芬芳。

　　也许，我写满文字的笔，将会探向那个喑哑的岁月，找回一些记忆。




　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　２007.9.10

心静如水

　　“这样的时候，才感受到，走过的岁月已经深杳，来路，一片芬芳。”相信你，一定会的。
　　很好的文字，深度的感悟，对教育体制深刻的揭露。学习了。

lqm407

文章不错。但标“分享”二字，不是“原创”作品吗？

武俊岭

文章不错!
想说点别的,贫穷的,何止教师?

吕永红

最初由 武俊岭 发表
文章不错!
想说点别的,贫穷的,何止教师?

教师最孽障，谢武版，祝中秋快乐！

黑雪

中国教育的行政化，导致教师实质上处于个别人的役使和奴役之下，因为现在一个普通的小学校长，不是办教育的学长，而是自封为官，想管人，想显摆，想往上爬，想讨好他的上级行政领导，所以，他总脱离他唯一的下级——教师。同时，在道德沦丧的大环境中，教师天然负载继承传统道德义务，于是社会不由分说地要求教师甘于奉献，乐享清贫。但教师是一个知识分子群落，他们很敏感，很活跃，所以，一般的中小学教师是痛苦的，落寞的，压抑的。同时，当代知识分子中的贵族，却是满嘴仁义道德，满肚子男盗女娼，造成更大的社会心理失衡。
我的家乡有一位校长，是出身地主家庭的一名学人，建国之初，他倾尽家资，建立一所县中学，聘用来自清华和北大的不少高才生，而这些教师的报酬只是一月１００斤小麦，此人５７年反右被枪毙，外地教师四散，县上教育从此一蹶不振，先生被作为当地贤人备受景仰至今，我们渴望教育家办教育，而不是官僚和文痞。

田瞳

愤世之作。