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楼主: 跃农
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[原创]中小学教育科研误区多

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31#
发表于 2008-5-11 08:46 | 只看该作者
分析到位
32#
 楼主| 发表于 2008-5-11 20:12 | 只看该作者
最初由 好孩子 发表
分析到位
33#
发表于 2008-5-11 20:32 | 只看该作者
好文支持
34#
 楼主| 发表于 2008-5-12 10:49 | 只看该作者
最初由 wyn 发表
好文支持
35#
 楼主| 发表于 2008-5-15 18:12 | 只看该作者
最初由 许也 发表
我国的教育,存在很多问题,急需研究、探讨和拿出新方案,此文提供了不少有价值的思考。
36#
发表于 2008-5-17 12:37 | 只看该作者
只有领导真正从思想上重视教育科研,教师真正从内心里热爱教育科研,才能真正扭转教育科研“说起来重要,做起来次要,忙起来不要”的被动局面,教育科研才能真正走出误区,结出丰硕的果实。


说得好!
37#
 楼主| 发表于 2008-5-18 16:16 | 只看该作者
最初由 微风轻拂 发表
只有领导真正从思想上重视教育科研,教师真正从内心里热爱教育科研,才能真正扭转教育科研“说起来重要,做起来次要,忙起来不要”的被动局面,教育科研才能真正走出误区,结出丰硕的果实。


说得好!
38#
发表于 2008-5-18 17:07 | 只看该作者
评比奖励的多,推广运用的少;论文著作发表出版的多,阅读的少;证书多,真理少的一种虚假的繁荣局面,成果不少,实用的不多。
浮躁的世界人心不可能踏实,全民上下都在抓那一个‘字’。呵呵学习了。
39#
 楼主| 发表于 2008-5-19 08:59 | 只看该作者
最初由 傲霜寒梅 发表
评比奖励的多,推广运用的少;论文著作发表出版的多,阅读的少;证书多,真理少的一种虚假的繁荣局面,成果不少,实用的不多。
浮躁的世界人心不可能踏实,全民上下都在抓那一个‘字’。呵呵学习了。
40#
发表于 2008-5-22 14:01 | 只看该作者
来学习。问候。
41#
 楼主| 发表于 2008-5-23 08:37 | 只看该作者
最初由 雪亭 发表
来学习。问候。
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