有些老师，永远都刻在心壁

刘晓斌

有些老师，永远都刻在心壁

　　        文/刘晓斌

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　　        在我的一生中，曾经教过我的老师，少说也有几十位吧，个别的已经退出记忆，有些人身影已渐渐模糊，但有那么几位，却始终刻在心壁。

　　        

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　　        周老师，是我上小学时的语文启蒙老师，个子矮矮的，偏胖，喜欢打篮球。他给我印象最深刻的有四件事：

　　        一件发生在我小学一年级入学报名的时候。当时是周老师和一个二十岁左右的年轻老师负责询问和登记。轮到我和邻居时，年轻老师用眼神看了一下邻居，然后轻声对周老师说：老周，我觉得以后这个的学习肯定比那个好。我知道他说的那个就是我，但我只是狠狠地看了他一眼。然后听到周老师说：我的看法正好相反。接下来的事实证明了那个年轻老师的愚蠢：因为我读初一时，那个邻居还在读三年级。我读初二时，那个邻居不想读了，他的父母也觉得没必要让他继续读下去。

　　第二件是“批林批孔”。林彪摔死后，学校组织“批林批孔”大会，要求各年级必须派学生代表发言，我们班周老师点了我的名。当时由于年龄小，不知道孔老二是谁，就问周老师，只听他对我说：孔夫子是我国很早很早以前一位著名的教育家，林彪是妄图篡党夺权的阴谋家，我不知道是谁把他们两个拴到一起，也不知道他们之间有什么关系，所以，你上去就喊“打倒林彪”、“打倒孔老二”两句口号吧，你还小，他们不会为难你的。结果，开批判会那天，轮到我上台时，喊了“打倒林彪”后，下一句就想不起来了……

　　第三件与《黄帅日记》有关。记得该上《黄帅日记》那天，周老师在讲台前来回走了足足有五分钟，然后面色凝重地对全班同学说：尊师重道一直是中华民族的传统美德，难道我们不要了？……这篇课文我们不上了，大家翻到下一课。所以，直到现在，我一直都不知道《黄帅日记》究竟写的是什么。

　　第三件与张铁生有关。提起“白卷英雄张铁生”，我的眼前就出现周老师那副义愤填膺的样子，当时他有些激动地说：交白卷的，居然还能当英雄？真是旷古奇闻！大家都不学知识，没有文化，那我们拿什么来建设我们的国家？我们又拿什么去赶英超美？这不是笑话吗！……

　　        后来我常常在想，在那个黑白颠倒的年代，如果换一个地方，周老师可能早就打成反革命了。他之所以能够安然无恙，可能有两个原因：当时的农村、特别是偏远的山村，并没有像城市那样跟形势跟的很紧；当时学校的校长也没有像城里的校长们那样激进、那样“认清形势”。

　　        

　　        2

　　陈老师，名叫陈云松，是我初中的语文老师，班主任。

　　如果我说：在读初中的两年时间里，在陈老师的语文课上，我的手从来没有搞过小动作，我的思想从来没有开过小差，更别说打瞌睡了。你信吗？不过，你不信也没办法，但事实确实如此。

　　陈老师讲课，名词解释、段落大意、中心思想之类，占的时间很少，更多的是讲这篇课文是在什么情况下写的，作者的基本情况如何，课文中一些成语的由来及繁体字的写法，等等。很多时候，甚至将与课文、作者、或课文主人公有关的故事，旁征博引、绘声绘色地给大家讲出来。以至于不少时候，上下一节课的老师都来敲教室门了，才发现根本没有听见下课的铃声，这时候总会听见他说：下课啦？怎么没有听到下课铃呢？哦，对不起，对不起！大家动作快一点，三分钟，就三分钟啊，赶快解个手回来上课。

　　        后来一打听才知道，陈老师解放前读过私塾，解放后教了多年历史，加上平时喜欢看书，难怪他会将语文讲的那么精彩了。

　　        

　　        3

　　郭老师是我高一的数学老师。

　　他讲课的时候很严肃，听不得下面有交头接耳或其它任何声音。记得高一第一学期刚开校不久，一位女同学迟到了不说，还在下面说话，结果被他骂得狗血淋头，眼泪直流。但下来他找那位女同学谈话后，我们又在那位女同学脸上看到了笑容。后来他在课堂上对我们说:数学是一门逻辑性很强的学科，老师讲课是按逻辑性来的，如果你打断了讲课，你就打断了老师讲课的思路。不仅如此，你也打断了同学们听课的思路。

　　我知道，每节课上课时，郭老师都会花几分钟时间，将上节课的内容做一个梳理。每一个单元结束时，郭老师都会花一定的时间，将这个单元的内容做一个复习。直到绝大部分同学都懂了为止。

　　        不仅如此，就是板书，郭老师也一丝不苟。一笔一划工工整整，一行一列整整齐齐，绝不会有丝毫马虎。

　　        其实，郭老师还有一件事情让我很感动。高一下学期结束之后，由于家搬到了县城，所以，家里叫我参加县城一所全省重点高中的简单测试通过后，一再要求我转到城里来读。当时，郭老师给我做工作说：只有高二一年了，你现在转学到重高去，你要重新适应学习环境；凭你的成绩，在我们这里虽然名列前茅，但在那里也许连中上都排不到；再说，学习进度恐怕也是一个问题。如果在我们这里，为了保证升学率，最后一个学期，基本上是给尖子生开小灶。凭你现在全年级前十的成绩，到时候起码考个一般大学是没有问题的。回家我把郭老师的意见给家里说了，但大家都听不进去，依然坚持我转学。就这样，来来回回跑了四趟，也没能把家里的工作做好。最后，果然被郭老师不幸言中——学习进度上的巨大差距，让我不得不自动放弃高考。

　　        

　　        4

　　与郭老师相比，高二的张老师给我的印象就是要强。

　　张老师，是我高二时转学到简阳中学以后，教我们数学的老师，个子不高，很瘦，有一只脚不灵便，脸色经常都是灰白灰白的，一副有病的样子。

　　整个高二，我与张老师面对面的接触只有一次，原因是我没有做作业——基于各科教学进度的巨大差异，以及离高考时间的越来越近，考上大学的希望是越来越渺茫了，所以，我决定放弃高考。当他知道了我的想法后，对我说：你因为各种原因放弃高考，我不拦你，条条道路通罗马嘛，但你放弃做作业、放弃学习就不对了，以后不管干啥，你不还是需要学习吗……

　　        三年后，我从部队退伍回家刚一个多月，就听说张老师去世了。我们去参加追悼会时才知道：因为我们高中毕业那年，他教的班级考得不是很好，加上身体原因，学校领导准备将他调整下来。他知道后，三番五次找到校领导，学校领导经不住他的软磨硬泡，同意了他的请求。哪知三年下来，积劳成疾，最后倒在讲台上……去世时才四十八岁呀！

　　        

　　        5

　　现在，我的工龄都三十多年了。几十年来，是周老师遇事时的思考与判断，让我学会了遇事冷静，不人云亦云；是侯老师、郭老师和张老师，让我学会了做事情应该兢兢业业、一丝不苟；是蒋校长让我明白了，哪怕你作为一个班组长，你都应该以身作则、关心下属；是陈老师和王老师让我喜欢语文，进而爱上读书与写作……

　　关于蒋校长、侯老师、王老师，我曾经有专门的文章介绍，在此就不赘言了。

　　总之，我永远都谢谢他们！

一孔

已读完，颇感动，其实这个文章最大的讯息是，只要老师兢兢业业地教，学生知恩感恩，教育才有真正的希望与出路，显然，作者已然做了很好的传承！

夏冰

朴实里的感动。
能平实作文做人，善莫大焉。

刘晓斌

一孔 发表于 2016-6-21 09:35
已读完，颇感动，其实这个文章最大的讯息是，只要老师兢兢业业地教，学生知恩感恩，教育才有真正的希望与出 ...

感谢一孔老师评点！祝老师上午好！

刘晓斌

夏冰 发表于 2016-6-21 09:45
朴实里的感动。
能平实作文做人，善莫大焉。

谢谢夏冰老师！
还应该多向您和其他各位老师学习。
祝老师上午好！

lvhq018

影响人一生的，除了父母，大概老师是最重要的了。人这辈子能遇上几个甚或一个好老师，幸甚！

刘晓斌

lvhq018 发表于 2016-6-21 10:08
影响人一生的，除了父母，大概老师是最重要的了。人这辈子能遇上几个甚或一个好老师，幸甚！

老师说得非常好！
祝老师心悦体健，创作丰收！

时光安然

人生难得能够记住几个启蒙者，读这样的记述，不由也会浮想联翩，那些遗落在岁月深处的印象。

文秋

人一生会遇上好多老师，不管是在学校，还是在单位或生活中，能让人记住的，一定是好老师，学习了，问好。

黑龙江小龙女

是个有心的学生，老师们读到这些字多么欣慰啊。

文字闪耀生活

人生有的老师，没什么印象，但是印象很深的，一定能对自己的人生有帮助。做个好老师，意义非凡。你的字里行间对老师的评价很感人，不忘恩是人高尚的一面。

刘晓斌

时光安然 发表于 2016-6-21 10:19
人生难得能够记住几个启蒙者，读这样的记述，不由也会浮想联翩，那些遗落在岁月深处的印象。

最难得的是，在最关键的时候，这些印象会给我们鼓励或刹车......
谢谢老师！

刘晓斌

文秋 发表于 2016-6-21 10:24
人一生会遇上好多老师，不管是在学校，还是在单位或生活中，能让人记住的，一定是好老师，学习了，问好。

感谢文秋老师来读！
其实，不管再优秀的学子，他在进入社会的第一个老师都是非常关键的，有的甚至会影响其一生......
祝老师晚上好！

刘晓斌

黑龙江小龙女 发表于 2016-6-21 11:27
是个有心的学生，老师们读到这些字多么欣慰啊。

尊师重教是中华民族的优良传统。这里的关键是：老师首先要摆正自己的位置......在这个前提下，学生的尊重是必须的，也应该是发自内心的。
祝老师晚上好！

刘晓斌

文字闪耀生活 发表于 2016-6-21 13:43
人生有的老师，没什么印象，但是印象很深的，一定能对自己的人生有帮助。做个好老师，意义非凡。你的字里行 ...

感谢老师来读！
其实，做老师很难，要做一个好老师更难！
问好老师！