[原创] 一只小鸟的爱

杨木华

一只小鸟的爱

   　 那天我上语文公开课，来听课的是本校的语文老师和校领导。我有点紧张，也有几分自豪。

　　我讲授的是一篇关于爱心让春天回归的叫《巨人和孩子》的童话，驾轻就熟的文章，极其配合的学生，早就成竹在胸的我把课堂掌控得行云流水，一切按预定的程序有条不紊地进行着。

　　正讲得气势如虹。突然，学生的眼睛偏离了我的视线，望向黑板上方。顺着他们的视线回首，一只小麻怎么竟在此时飞到黑板上方贴的标语上，瘦瘦的细爪紧紧抓着标语牌的上沿，转着圆溜溜的眼珠看我们。学生看看我，又看看小鸟，不敢出声，教室里安静极了。僵持了漫长的十多秒钟后，小麻雀可能知道自己闯下大祸，转身向西飞向室外。教室西边是上下两台组成的大铝合金窗，小鸟撞向上台的玻璃，几番冲刺无济于事。学生迅速大开门窗，可它不敢降低高度，还在徒劳地挣扎。

　　一名学生爬上课桌，轻轻就抓住了它。手一扬，它终于灵巧飞远了。寂静的教室突然爆发出雷鸣般的掌声。

　　当掌声停止，既定的程序也无法继续。于是由放飞小鸟这一举手之劳的爱心，拓展到汶川地震给我们带来的伤害，多少幸存下来的孩子就像小鸟一样，需要我们的关爱，也许我们一点小小的关爱，震区的儿童就能获得整个爱的春天。讲着讲着，许多女生哭了，男孩也一个个泪流满面……

　　学校原定在明天才搞为地震灾区捐款的活动，看着泣不成声的学生，我提议现在就捐款献爱心。突然袭击让学生有些措手不及，擦干眼泪马上行动，捐款踊跃进行着。手捧小纸箱的班长顺路自然伸向了来听课的老师……
下课铃突然响了。

　　那堂课，《巨人和孩子》没有讲完。因为教室里飞进了一只小鸟，但有爱才有春天的主题已深深根植进学生的心中。

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吕永红

温暖的文字，喜欢！



温馨提示：......熟悉的驾轻就熟的文章他，--------语病？

杨木华

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温馨提示：......熟悉的驾轻就熟的文章他，--------语病？

谢谢！
杨木华

上关花

　　好一个“有爱才有春天”。是啊，不论何时、何地，爱就是春天的生命。问好。

杨木华

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　　好一个“有爱才有春天”。是啊，不论何时、何地，爱就是春天的生命。问好。

谢谢关注！
杨木华

许巢中

这只小鸟好，扰乱了上课，却激发了爱心!

敬一兵

有意思的文章，意犹未尽呀。不错，欣赏。

快乐阳光

有爱才有春天老师的课上得真好

杨晓洁

杨老师近期佳作不断,可惜可贺!有你这样的老师是你学生的福气

杨木华

谢谢你得鼓励！
杨木华

雨夜昙花

一件小事，但在老师的眼里却不一样，随时随地都是课堂，各种物事都是教学的素材。欣赏！

高迎春

那堂课，《巨人和孩子》没有讲完。因为教室里飞进了一只小鸟，但有爱才有春天的主题已深深根植进学生的心中。
主题很好!

杨木华

谢谢敬版主、许巢中、快乐阳光、雨夜昙花的鼓励！
谢谢！
杨木华

杨木华

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那堂课，《巨人和孩子》没有讲完。因为教室里飞进了一只小鸟，但有爱才有春天的主题已深深根植进学生的心中。
主题很好!

谢谢高版主的鼓励！
杨木华

敬一兵

希望继续读到你的力作！