魔法师

暴雨迎风

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　文／暴雨迎风

　　几乎每一个老师都被他的学生取过绰号，莫老师也不例外。

　　莫老师为啥被学生背地里喊魔法师，我不得而知。我想也许是因为她姓莫，传说她会魔法的缘故吧。

　　到底莫老师会不会魔法，我也不得而知。在莫老师手下三年，我也曾想过要去试一下，但我胆小，一直没付诸实施。班上有胆大的，暗中与莫老师较劲，听说被莫老师叫去施过魔法，我和同学们想尽办法打听，都没能从那些个同学口中探得真情。

　　我问多次被莫老师喊去过的宫帅同学，我说莫老师真的会魔法吗？没想宫帅似谈虎色变，马上脸一红，嗯嗯哎哎，点了一下头，然后又飞快地摇头。

　　莫老师是否会魔法的事成了一个校园传说，她对于我，就像我们小时候看过的童话故事里会巫术的巫婆一样神秘。

　　迎风，你上黑板把这道题解给大家看。莫老师跟其他老师不一样，不管啥时候，喊同学都只喊名，不喊姓。我一听到莫老师喊我的名字，脑子就嗡地一声一片空白，腿脚发软，走路发飘。

　　别紧张。啊？想想刚才老师讲的方法，仔细观察一下题目，依样画葫芦，按你的聪明劲你很快就会解出来的。

　　我耳朵旁如有一阵清凉的风吹过，额上的汗水不见了，手不抖了。我看见莫老师那雪白修长纤细的手指在黑板上轻轻点着慢慢划过，我的眼睛突然亮了，我脑子里闪现出了老师刚才讲过的方法，我立即在黑板上飞快地唰唰书写起来。

　　真棒！我写完了，莫老师拍了拍我的肩，亲自从我手上接过笔，给我竖起了大拇指。

　　我的心如一朵花灿然开放，我昂首挺胸走下了讲台，像一个得胜凯旋的将军。

　　从此我上课敢抬头了，我仔细盯莫老师的嘴，看莫老师的手，探莫老师的眼。莫老师的眼睛汪汪透亮，如清澈的水潭；嘴唇小巧艳美，如一朵鲜艳的蔷薇；那双手更是奇妙，恰如一双魔术师的手，灵巧，变幻莫测：一会儿如在弹奏钢琴，一会儿如在拨动吉他的玄，一会儿如画家挥毫泼墨，一会儿又如指挥家提示我们跟上她的节奏……

　　我的心常常被吊到嗓子眼，我想奇迹就会发生了，莫老师要使魔法了，我屏住呼吸，眼睛一眨不眨。

　　很遗憾，每节课从开始一直到下课，我也没见到莫老师的魔法，但我每节课都认真地期待着，初中三年，就这样在无限的期待中结束了。

　　终于我鼓足勇气对莫老师说，莫老师，你真的会魔法吗？

　　呵呵！莫老师看着我的眼睛，妩媚一笑，她并没有回答我，只用了一句网络流行语，别相信姐，姐只是一个传说！

　　我很失望，我知道我们班很多同学都很失望。

　　毕业晚会那天，莫老师打扮得跟仙女一般，一出场我们都惊呼。一套粉红的连衣裙，衬出凹凸有致模特般的身形，两根玉葱般的手臂令人想入非非。

　　我听说同学们都叫我魔法师，是吗？老师朱唇一启，全场擂动，都平常答问一般齐喊，是！

　　好，今天我就让你们见证我的魔法。

　　啊？好！大家掌声擂动。

　　只见莫老师将背上一帘瀑布般的秀发挽了起来，一会儿就在头上完成一朵花，一会儿挽成两只蝴蝶翩翩，一会儿挽成一个古代宫女、皇后、丫鬟、村姑的发型，美轮美奂，变幻莫测。

　　我是不是个魔法师？老师停了挽发，笑盈盈地问。

　　啊？这个魔发师呀？哈哈！大家正自惊疑，发笑，但见莫老师张开细长的十根手指，在眼前慢慢划过，然后如天女散花般往外一抛，回手一抓，看，这里有一道美丽的彩虹！

　　同学们全场惊呆了，果然，每个同学眼前真的出现了一道美丽的彩虹。

　　同学们，不经风雨怎能见彩虹！希望每个同学在自己今后的人生道路上，都能架起一座自己心中最美的彩虹！

　　莫老师果真会魔法！莫老师离开很久了，大家还沉浸在老师的彩虹里，呆呆发愣。

　　很多年过去了，一天我遇见宫帅，那时他是全校的霸王，谁也奈何他不得，可自从被莫老师施了几次魔法之后彻底变了一个人，后来考上重点大学，现在已经是一个知名建筑集团的营销总监。

　　我说，你真的被莫老师施过魔法吗？

　　哈哈！你我都是高级知识分子，你信魔法吗？宫帅将一杯红酒一饮而尽，拍拍我的肩，潇洒离场。

　　我不信魔法，但我相信莫老师真的是个魔法师。不然，一向胆小怕事自卑懦弱的我，也不会成为今天的堂堂副县长。

　　（1569字）

半两金

非常喜欢《魔法师》的语言。干净利落，节奏铿锵。
非常喜欢《魔法师》的结构。清晰明朗，精神昂扬。
严重支持佳作。

邱天

虚中实，实中虚，魔幻一般，真好！点赞！

戏笑九宫

此作不落俗套，在当今很多人责问应试教育和师德败坏的社会大背景写，却活灵活现的展示了一位优秀人民教师的光辉形象，构思很是巧妙！此作文脉清新如散文诗版抑扬顿挫，巧设悬念老师具有魔法，情节跌宕婉转引人入胜。语言干净利索没有丝毫冗长，而且非常优美！主题揭示尊师重教之优秀传统很有教育意义！结尾笔墨不多仅仅点名在这样一位老师的精心培育下，当初的“霸王”成才为集团中间，而懦弱自卑的我成为一先之副县长，很有韵味意味，无不引起读者对于这样一位老师桃李满天下的遐思！非常值得点出来的是，此作用情很深非常感人，真正达到了思想性和艺术性的完美结合，力作！漂亮！震撼！
暴版创作辛苦！

九月盛菊

看到了老师的光辉形象，真是感动。

笨马

每一位老师，都是一个魔法师，构思很巧~~

zizhu

能正确引导学生成长，这本身就是魔法。像那些传道授业解惑的师者致敬。

碣石清风

作者塑造了一位优秀的人民教师形象，学生经过她调教就会变化就会进步，就如施了魔法似的，这个比喻很形象很恰当。其实，其魔法不外乎是因材施教动之以情晓之以理的整个教育过程罢了，诠释了教师是“人类灵魂工程师”的美称。构思巧妙，把一个复杂的教育问题形象化了，一个丰满的女教师形象树立起来了。不错。

高山流水121212

干净利落，清晰明朗

水如空

这样正的小说真的不好写，因为不好设计人物，也不好设计人物之间的冲突。
迎风版主却设计成了对于魔法真与假之间的探究，角度很是奇特，描写更美，令人回味无穷。
只是身为老师，我只读几句，就想到了会是这样的结局……

熊荟蓉

   作为教育工作者，我知道，好的教师，都是魔法师，能化腐朽为神奇。说实话，读这篇小说，我一直期待的是莫老师通过神奇的教育教学方式转变学生，而不是真的会变魔法。虽然后面的魔法，确实也与教育搭边，但与我的期待还有距离……问好暴版！已经很不错了，荟蓉在鸡蛋里挑骨头呢！

暴雨迎风

熊荟蓉 发表于 2016-9-3 17:29
作为教育工作者，我知道，好的教师，都是魔法师，能化腐朽为神奇。说实话，读这篇小说，我一直期待的是 ...

呵呵，同为教师的人感同身受，我只是不像落入俗套。其实我在情节设置时也把老师是否会魔法写得比较含糊和充满疑惑，让读者去想象，如果写实就变得索然无味。呵呵，谢谢提出好的建议！

木门长子

一位很有耐心的老师，正能量的书写，或者这样的老师生活中不存在，但却是藏在人人心里的一个梦想，比如做老师的都应该和蔼可新、谆谆教导、不厌其烦等等，如小说里描写的这般会施“魔法”。然而这样的老师我是自小没碰上过，所以到现在也没混上集团总监，说来也是遗憾得很噢。

言默然

虚实相间，风趣幽默！

第十八自然段“老师朱唇一启，全场擂动，都平常答问一般齐喊，是！”是用“雷动”还是擂动好呢？

文字闪耀生活

老师的形象本该如此，只是现实中都被铅污染了。