【六月杂谈】读书有什么用

云馨

当我想了一圈之后，却发现，原来读书真得没有什么用处。——

说古诠今，的确值得思考。拜读学习佳作，问候！

fonyuan

其实你只是想说“仓颉造字鬼神哭”
弘一法师后来写下“悲欣交集”四个看似歪歪扭扭的大字。大约也是这个意思。
他脱离俗务社会，甘为苦僧，从他的角度看，欣的是他，悲的是大众。
可惜从全篇看，你只论述了一半。;P
虽如此，你还是站到了比较高的角度看待这个问题。

野芒

读书没有用，东方先生旁征博引，口若悬河，这篇的确是不错，我要加分。
且慢，再读不免有些疑惑，这单单是为那些郁郁不得志的风流骚客，愚民嫉士的狭隘封建帝王树碑立传了阿不读书如何科技进步，不读书如何传承精神和文化，不读书如何教子育儿，不读书怎样铭史 缅先，不读书怎样达理开塞？？？不读书你知仓颉为谁，弘一作何
不过这分还得加，看着激扬文字，毕竟也是个很厉害地读书人！

东方玉洁

野芒 发表于 2019-6-9 16:02
读书没有用，东方先生旁征博引，口若悬河，这篇的确是不错，我要加分。
且慢，再读不免有些疑惑，这单单是 ...

别的没看到，就看了加分两个字，高兴

水如空

野芒 发表于 2019-6-9 16:02
读书没有用，东方先生旁征博引，口若悬河，这篇的确是不错，我要加分。
且慢，再读不免有些疑惑，这单单是 ...

不读书如何科技进步，不读书如何传承精神和文化，不读书如何教子育儿，不读书怎样铭史缅先，不读书怎样达理开塞？？不读书你知仓颉为谁，弘一作何？
——这些真的很重要吗？

野芒

水如空 发表于 2019-6-10 15:47
不读书如何科技进步，不读书如何传承精神和文化，不读书如何教子育儿，不读书怎样铭史缅先，不读书怎样达 ...

看来如空老师不知道我爱讲故事
话说，刚刚改革开放那会儿，一家国企进口了一台美国厂商的大型机器，结果运行了不到一周由于工人操作失误，机器停摆了。企业技术部赶紧给对方发邮件联系，结果对方说如果不能证明是机器主要部件问题，必须先支付技术人员往返的费用和技术服务费，总计大约30万美金。这么一大笔几乎相当于敲诈的资金，令国企老总很愤慨，但也无计可施。无奈，只能悬赏十万人民币在企业内部和社会上招揽这样的人才。陆陆续续来了很多人，但最终 都没能让机器在动起来，且大多数人只是围着机器赚转了几圈就摇摇头走了。机器歇一天，企业就要蒙受一天的损失。正在企业万般无奈准备答应美方要求的时候，一个在清华读大三的暑期休假大学生来到了厂子里，说是可以试一试。结果，他只按了机器上的一个按钮，机器就重新轰鸣了。老板当下兑现承诺，还另外多给了小伙子5万。这时候，那些整天拼死拼活的工人们不乐意了，他们觉得就戳那么一指头，怎么也不值15万啊！但接下来，老板振聋发聩的一句话，让他们都哑口无言了。老板说，是戳着一手指头看似很简单，但知道咋戳这一指头，则需要几年甚至几十年的寒窗苦啊！

水如空

野芒 发表于 2019-6-10 18:10
看来如空老师不知道我爱讲故事
话说，刚刚改革开放那会儿，一家国企进口了一台美国厂商的大型机器， ...

这个故事不好玩。其根本在于我们技术的落后，不是“技术进步”如何如何好，而是“技术不平衡”有何不好。当大家都在“落后”时，就都在一个水平线上竞争。

fonyuan

看到作者给本砖家评论的“点评”，砖家晚上也刚刚喝了二两高梁烧，一时没反应过来可能是太烧了。这天气也有点热。
这篇文章通过举例论述“读书有什么用”，最后得出结论——读书识字多了，知道了更为复杂的世界，所以有些苦恼和痛苦就会随之而来——读书没什么用。
但是显然作者意不在此，可是也并没有继续讲下去。所以本砖家说，只论述了一半。
仓颉造字鬼神哭，我不用解释了吧？如果全篇不是这个意指，那恕砖家愚昧，没看明白。;P
实际上，这些是读书的副作用，或者说，这是书没有读到位时的迷惑之感，相当于“看山不是山”的第二重境界。读多了，读通了，读透了，肯定不会是这个结果。那就会上升到第三重境界，看山还是山。;P
这些迷惑自然就不再存在了。所以砖家觉得这篇文章只写了一半。
如果砖家所有的猜测都是错的，那么我就要收回之前的评论了。

东方玉洁

fonyuan 发表于 2019-6-10 19:48
看到作者给本砖家评论的“点评”，砖家晚上也刚刚喝了二两高梁烧，一时没反应过来可能是太烧了。这天气也 ...

我可没有不服的意思，真的是想看你把另一半写出来，我是没这能力了因为境界没达到嘛。

fonyuan

东方玉洁 发表于 2019-6-10 20:39
我可没有不服的意思，真的是想看你把另一半写出来，我是没这能力了因为境界没达到嘛。

万里山水

难得糊涂，是因为聪明过。读书无用，已经使用到了不能再用的地步了。不想被忽悠，还要多读有用的书籍。