删掉古诗岂能算减负？

一孔

回复 15# 微雨清音

不过的确也不好弄，声音多了，也就是杂音多了，声音少了，就不过民主了，我们的很多问题很有趣，需要民主决策的时候，却只能一人说了算，这就敢于承担历史责任。需要拍板的科技型话题时，又特别低推崇遵从大家意见，这叫，集思广益。

一孔

作为一名微小的教师，我严重怀疑，有一帮子吃闲的专家学者，专门在家里啃别人的一些理论专著，东西西凑，语不惊人死不休，整一些所谓自己的理论，套套经费，开开讲座，顺道混混人民币

秋实

作为一名微小的教师，我严重怀疑，有一帮子吃闲的专家学者，专门在家里啃别人的一些理论专著，东西西凑，语 ...
一孔 发表于 2014-9-1 15:29

一针见血，就是这个理，嘿嘿嘿

姬宇

减负的话题，说了N年，议论了N次了，结果呢？依然如故哦！
墨聊 发表于 2014-8-31 16:51

姬宇

其实这些做法都是形式的，体制问题，光弄些表面的东西，真正的并没有触及到。
微雨清音 发表于 2014-8-31 21:54

害了几代人，继续害下去！

姬宇

作为一名微小的教师，我严重怀疑，有一帮子吃闲的专家学者，专门在家里啃别人的一些理论专著，东西西凑，语 ...
一孔 发表于 2014-9-1 15:29

呵呵，你可能也有份！

姬宇

一针见血，就是这个理，嘿嘿嘿
秋实 发表于 2014-9-1 22:09

秋实

喊了N年，并无真正的减负，要么就是如此这般，从一个极端走到另一个极端，一下一下地剔除精华，让人情何以堪哪？怎么不PK掉那些纯粹折磨孩子记忆、死记硬背哪个年代哪个人物之类的强化记忆，怎么不学一学国外的灵活教育，开发学生智力与创造力呢？一声叹息了哦

一孔

回复 21# 姬宇
我连一则教育信息都写不出来，任务都完成不了啊，啥时帮帮。说话习惯了，就不会放……了

姬宇

回复  姬宇
我连一则教育信息都写不出来，任务都完成不了啊，啥时帮帮。说话习惯了，就不会放……了
一孔 发表于 2014-9-2 08:11

别消停老哥了，哈哈。

姬宇

喊了N年，并无真正的减负，要么就是如此这般，从一个极端走到另一个极端，一下一下地剔除精华，让人情何以堪 ...
秋实 发表于 2014-9-2 07:22

只有一声叹息，问候。

水如空

删古诗不太科学，古诗短啊。删长文才科学，长嘛。长的字多，古诗字少，地球人都知道。科学是要讲究量化的嘛！这帮砖家领导，连这常识都不懂。

冯学清

打一个比喻：把碗里的米泼了出来，留下些清汤寡水而已

柳藏

记得刚参加工作时，开廉政会议。老办公室主任危襟正坐，认真听老总指示讲话，不时点头称赞，并不断在笔记本上点点画画，如此专注而又好学，实在令我等期盼会议结束的不学无术之流击节赞叹。赞叹之余，不免好奇探视，主任不断涂写的笔记本上其实就一个字：“好”！被笔划添加了好多遍，领导说几句话，他便加一笔，实在是力透纸背了都。