舟舟的现场十分钟——人物传记和我们的历史

洛雨漁舟妙玉桌

舟舟的现场十分钟——人物传记和我们的历史（上）

  国有大举措，校有小样范，俺就来刷新“创业”小形式。

  国人皆知，现在的培训机构已转为非营利模式，那是要精简人员和成本的，投入和产出也是需要调整的。我的小雪花计划还是如约开始行动，周一至周五坚持十分钟义工现场，下周正式面向有学习意愿的群体。

  十分钟，能做什么呢？

玩游戏啊。分两组，培训老师与培训学生混合后分组，找到有自己名字的汽球。看谁先找到。

  再将游戏思维引入到对人物的关注，关注他的成长经历，关注他的想做和如何做成，以及引入认识途径和搜寻工具。在大家参与思考和有积极意愿的情况下，现场自我介绍，并自主罗列完成方式。最后，布置任务，编写我们自己的历史。“我们的历史”将作为一整学期的长时任务。

  可能须准备的知识储备。人的名字组成，历史人物的选定，及现场游戏的道具和场地布置。

  这个学期的业余课堂，就要玩起来。

冰峰雪鹰

加油吧！                           

洛雨漁舟妙玉桌

冰峰雪鹰 发表于 2021-9-7 20:22
加油吧！

谢谢关注！

洛雨漁舟妙玉桌

可能事情不如期待的那种方式到来，也可能好事多磨。不管怎样，这个培训现场一定在，不论时长，不谈如何到达，尽管用任务测试，在没达到之前就在练习，在某个瞬间它就是实战。

吃过红薯的人也在努力认真做事了，有了这样各种学校和补充机构，也是小百姓可以放下心努力过日子的时候了。大家都在认真做，有什么再需要焦虑的担忧呢，进度看得见啊，质量在自己手中呢。