这事儿怪谁

瑞雪洪荒

儿子在课堂上睡觉，爸爸的态度却出乎你的想象。

　　         这事儿怪谁（930）

　　                                                       文/瑞雪洪荒

　　小伟是个小学生，最近新换了个班主任。
　　
　　这天，爸爸大伟接到班主任电话，说小伟不好好听课，居然在课堂上睡着了。
　　
　　大伟吃了一惊，儿子以前从没有过这样的情况啊！
　　
　　这天一放学，他赶忙问小伟为啥上课睡觉？
　　
　　小伟显出委屈的样子，说：“我也不想睡觉啊，可班主任讲课太磨叽了，我听着听着就睡着了。这事儿不能怪我啊！”
　　
　　“胡说，不怪你还能怪老师不成？！”大伟很生气，怒道。
　　
　　“我……”小伟嗫嚅着不敢说话了。
　　
　　顿了顿，大伟又耐心劝导儿子：“老师也许是怕你们听不懂才多说几句的，所以老师不是磨叽。如果遇到不负责任的老师，才不愿意跟你们多费口舌呢……”
　　
　　一番讲道理，儿子似乎听进去了，默默地说：“下次不睡觉了。”
　　
　　可没过几天，班主任的电话又打来了，说小伟上课还是睡觉。
　　
　　大伟顿时气不打一处来，对小伟教训道：“老师多讲几句你说磨叽，平时我们说你你嫌烦，我看你就是欠揍！”
　　
　　小伟吓得赶忙求饶，称下次不敢了！
　　
　　遗憾的是，小伟又有了第三次课堂上睡觉。
　　
　　这次，大伟气得直瞪眼，就要对小伟动粗。
　　
　　妻子赶忙拦住他，深思道：“看来事情没那么简单，难道真像小伟说的那样老师太磨叽了？果真如此的话，我们是不是得找老师委婉地谈谈？”
　　
　　大伟怒道：“谈什么谈，根本不是老师的事！”
　　
　　妻子说：“你先别下断言，这样吧，明天我去趟学校，想办法偷偷听一下班主任讲课。”
　　
　　“爱去你去！”大伟懊恼地说。
　　
　　第二天，妻子果然偷偷去学校听了课，从学校一回来，就叹着气对大伟说：“唉，那老师确实太磨叽了……”
　　
　　“哼！你居然也说老师磨叽，这家长让你当的！”大伟气咻咻打断了妻子。
　　
　　就在这时，大伟的电话响了，是小伟班主任打来的，让他去开家长会。
　　
　　大伟瞪了眼妻子就往外走，正好与放学回来的儿子撞见，忍不住怒道：“我现在没时间收拾你，你等我开完家长会回来的！”
　　
　　小伟吓得够呛，灰溜溜钻进屋里。
　　
　　两小时后，大伟回来了，阴沉着脸不说话。
　　
　　小伟吓得赶紧躲到妈妈身后。
　　
　　妻子赶忙劝大伟：“有话好好说，别打孩子。”
　　
　　谁知，大伟摇了摇头，一屁股坐到沙发上，叹了口气，说：“算了，这事不能怪儿子。”
　　
　　小伟一听，乐了：“我就说嘛，这事儿不能怪我！”
　　
　　妻子疑惑地看着大伟，问：“到底咋回事？”
　　
　　大伟悻悻地说：“那老师确实太磨叽了，今天开家长会我也睡着了。”
      
　　
　　

碣石清风

一篇精短小文，作者却能塑造一位磨叽教师的形象，难能可贵。以设问句命题，以三个层次解答：小伟三次听课睡着，妻子偷听，家长会大伟睡着，逐层递进地刻画了教师这个人物的磨叽。作者的艺术功力可见一斑，值得学习的创作手法。

瑞雪洪荒

碣石清风 发表于 2019-9-22 15:45
一篇精短小文，作者却能塑造一位磨叽教师的形象，难能可贵。以设问句命题，以三个层次解答：小伟三次听课睡 ...

天！
清风老师不愧为忍俊版主，将我的创作意图精准窥透。本篇就是讽刺那些不称职的老师，题目原来就叫《磨叽的老师》，后来感觉有点露底，就改了个设问句的标题。这都被老师看出来了，不得不服啊！

另外，是不是也可以偏解一下呢？就是有其父必有其子！哈哈，这算幽默解读吧！

喻芷楚

一回是孩子错，二回还是孩子错，三回就该反思了。妻子听课，家长班会接着论证老师的课业，问题症结找到。

童心是

有意思！支持朋友继续！

童心是

提读支持朋友，精彩继续！

云馨

瑞雪老师的短文很有意趣趣，值得一读与反思！

幸福小草

估计文交代再长点，我都会睡着！怪谁？就怪瑞雪三番五次唠叨。

青青湖边草

哈，看起来老师够磨叽的。

碣石清风

瑞雪洪荒 发表于 2019-9-22 15:54
天！
清风老师不愧为忍俊版主，将我的创作意图精准窥透。本篇就是讽刺那些不称职的老师，题目原来就叫《 ...

是的，遗传基因不可忽略晚安。

秋实

瑞雪老师这文独辟蹊径啊，通篇没写一句老师如何上课，却通过小伟与其父母上课、开家长会昏昏欲睡来佐证这班主任得有多磨叽，高，实在是高！
这可怜的班主任，会耽误多少孩子啊

文字闪耀生活

这老师肯定是不知反醒的，家长也无奈了。

阳光笑靥

呵呵，真有趣。摊到这样的班主任，孩子可咋整

碣石清风

加精理由：一篇精短小文，作者却能塑造一位磨叽教师的形象，难能可贵。以设问句命题，以三个层次解答：小伟三次听课睡着，妻子偷听，家长会大伟睡着，逐层递进地刻画了教师这个人物的磨叽。作者的艺术功力可见一斑，值得学习的创作手法。

MLMC

这篇小品，写得有些小说的味道，有笑料，有意思。欣赏，问好瑞雪洪荒文友。