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[原创] 教师节随想

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1#
发表于 2010-9-12 11:11 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

摆渡者,拿着教杆在黑板的江面上点点戳戳
让求知的愿望离开混沌的渡口走上学业的烟波浩淼
粉笔在湖光山色里唱着尖亮的小调
引来齐刷刷的目光紧紧跟随 记谱和领会
                           
渡船需要缴费 船位区别不同待遇和要求
赠束修 送腊肉 几多贯的 多少万的 依时代而定
异国登船 可能费用优惠于国内船夫们的要求
免费需要运气和特权 任何事情都有着例外和可能

素质教育和应试教育之争和流派总是随波风起云涌  
目的与手段 切割着有限的时间 精力和资源
每个乘客都要吃各种学科的营养品熟记配方和注意
每个摆渡者都有各自的要求但是基本上都会大同小异

到达下一个渡口的 需要重新选择下一个目标
有时候摆渡者和乘船者就是自己 
找不到一个渡口 或者找不到一个船夫
空怀满满的盘缠 抑或已经没有了一块铜板

有时候会看到一些船夫到边远山区去临时参与摆渡
带一身豪情和辛苦用自己的能力和技术助推行进的速度
也可以看到那些在本地已经筋疲力尽的水手的轻叹
在一节一节的划桨中消耗着生命的能量和更好的人生

一个民族的进步离不开知识的泅渡 投入和付出
往往收获着相应的丰富和睿智的潜力和心灵
谁都不免会加入个人的亲情联想 长大了也会开始
评价他们的品行是否称职 筛选出平凡与伟大

谁都可能已经开始例数那些能留在记忆里的船夫
一个老师曾经说 重要的是你能实现你的愿望
我乘坐过许多船 谁去在意记住一个船夫抑或船长
而我偏偏记住了他的率真和生动的语言

遇到一个好的摆渡者无疑是一种幸运的航行
感恩的人太多 像路口和街道上小乘客手上的花朵
他们要表达一种什么样的快乐和浪漫 是想让一条条
小船让鲜花装扮 哪怕只在岁月的河流里昙花一现

               2010912

    

[ 本帖最后由 万里山水 于 2010-9-13 09:51 编辑 ]
2#
发表于 2010-9-12 11:30 | 只看该作者
很内敛的诗歌,语言凝练,深沉的思考
3#
发表于 2010-9-12 11:37 | 只看该作者
教师的船在人生的每一个渡口出现!你好像很爱音乐?谢谢关心!
4#
发表于 2010-9-12 11:37 | 只看该作者
很凝重的诗歌。写着深情和心态,让人感悟和沉思。问好万斑竹。
5#
 楼主| 发表于 2010-9-12 11:40 | 只看该作者
原帖由 太和五中张奇 于 2010-9-12 11:30 发表
很内敛的诗歌,语言凝练,深沉的思考

问好张奇老师,顺祝快乐与进步:)
6#
 楼主| 发表于 2010-9-12 11:41 | 只看该作者
原帖由 萧仲莲 于 2010-9-12 11:37 发表
教师的船在人生的每一个渡口出现!你好像很爱音乐?谢谢关心!

谢谢仲莲老师的感受,比较喜欢音乐。问好:)
7#
 楼主| 发表于 2010-9-12 11:42 | 只看该作者
原帖由 祥萍 于 2010-9-12 11:37 发表
很凝重的诗歌。写着深情和心态,让人感悟和沉思。问好万斑竹。

问好祥萍朋友,谢谢细致的感受:)
8#
发表于 2010-9-12 12:56 | 只看该作者
面对教师节的随想,切入现实,又贯通古今,开阔的视域和丰瞻的思想,让阅读思考!体会学习!
9#
发表于 2010-9-12 14:58 | 只看该作者
遇到一个好的摆渡者无疑是一种幸运的航行
感恩的人太多 像路口和街道上小乘客手上的花朵
他们要表达一种什么样的快乐和浪漫 是想让一条条
小船让鲜花装扮 哪怕只在岁月的河流里昙花一现

细腻、内敛,暗藏深意。学习了,欣赏并问好~
10#
发表于 2010-9-12 15:52 | 只看该作者
内蕴丰厚、开阔。学习好诗!
11#
发表于 2010-9-12 19:23 | 只看该作者
一个民族的进步离不开知识的泅渡 投入和付出
往往收获着相应的丰富和睿智的潜力和心灵

谁都不免会加入个人的亲情联想 长大了也会开始

评价他们的品行是否称职 筛选出平凡与伟大
12#
发表于 2010-9-12 19:24 | 只看该作者
教师是一个伟大的称呼,问好山水版。
13#
发表于 2010-9-12 22:38 | 只看该作者
再读了,好诗
14#
发表于 2010-9-13 08:04 | 只看该作者
对教师的抒怀有独特的情感角度,深厚而抒情!
15#
发表于 2010-9-13 09:44 | 只看该作者
视角独特,意象生动,饱满而厚实。
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