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[原创]缺 点

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发表于 2006-1-2 11:42 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
缺  点(小说)
   
     钉铃铃--------
         随着一阵清脆的铃声,他弹簧般地从椅子上跳起来,抓起放在办公桌上的课本和教案,走出了办公室。

  这是他第一次上讲台。

      要注意教态,把握好教学语言。噢,对了,还有这节课的教学步骤。万事开头难,要打好这一炮--- ----他努力告诫并提醒自己。

  到了教室门口,他有些慌乱,便扬了扬头,鼓足了勇气推开了门。

      “起立------”不知是哪位男生大声喊。

       教室里顿时一阵响动:挪动桌凳的声音,小声说话的声音,翻书声。只见几十位参差不齐的同学刷地站了起来。他急忙地登上讲台,来到讲桌前,环视了这个对他很陌生的教室和学生。
这是一座“人”字形的三间大教室。还算明亮,墙壁虽然粉刷一新,但多半是“千疮百孔”。他又用极快地速度扫视了已经“起立”的学生,当他的目光与他们的碰到一起时,仿佛溅起火花。他眼前的实景顿时变虚,紧接着脑子里似蜂“嗡”地响开了。为了掩饰这一突变的神态,他点了点头,算还了礼。

  又一是阵响动。

    翻开课本,几秒种后,他又一次抬起头看了看下面的学生,便用他那男中音说:“同学们,今天,我们来学习第一课。”

  一阵翻书声。他拿起粉笔,在黑板上认真地写着课题。可不知什么,手颤抖得厉害,似乎连腿也在发抖。刚写完最后一个字,粉笔因为承受不了这样的压力,断了。蓦地,他的心里“咯噔”了一下。

      哎,糟了。不是早已在教案上写好了吗?怎么开门见山--- ---

  昨晚,为了这节课,他整整花了一个晚上的时间。认真备课,精心设计教学步骤:首先应与学生认识,比如逐个点个名,其实,这是稳定情绪的一种方法。其次,大讲学习语文的重要性和怎样学习语文。虽然,这个问题是很难作出圆满回答的,但凭他的感觉和前人的经验,还是能谈点什么。他认为写在教案本上的那些内容足矣。最后学习第一课--- ---可想不到竟会“另辟蹊径”,哎,话已出口,无法挽回,只好读下去了。

  他回过身来,拿起了教本。

     “同学们,大家看着书,让我把课文做个示范朗读。”为此,他不知朗读了多少次。他认为这有绝对把握。

  这是一篇优美的抒情散文。

  教室里响起了他清脆悦耳、抑扬顿挫地读书声。他是用普通话来朗读的,语调、语速、音色、重音,他把握得非常恰当。这对山村中学的学生来说,可是第一次,学生们全被他的精彩朗读吸引住了,他们完全进入了文章所描写的境界之中。这一点,他从学生的神态中感觉到了,他很高兴,也很满意。然而,正当他和同学们一起沉浸在这优美的意境中时,忽然,他吃了一惊。

      砸锅了,怎么又是疏忽。这个句子中的“咩”该读什么?准不能读“羊”吧!本来,这是昨晚备课早已发现的问题,但他想,等一切完毕,一查了之。可当他反复修改教案,又进行了一次“试讲”,已经是夜里一时了,结果竟给忘了。

  怎么办?说自己不认识,这多丢人。堂堂师范生不认识一个常用字?让学生查,可不能停下来查了再读吧,这样会破坏难得的课堂气氛的。那么就滑过去算了,不!这更糟。没时间了,怎么办?
他读到了这句话。大脑真灵,他想到绵羊的叫声。他偷看了看下面的学生,只见有十几个竟抬起头来,莫名其妙地望了望,显出惊讶的神色。

      他脸红了。头上冒出一粒粒汗珠。
    - -- --- --- --- --- ---
          谢天谢地,下课了,他恍恍惚惚地走出了教室。

  一屁股坐到椅子上,他很疲倦。大脑里很乱,满脑子的学生、课本、教案和那讨人厌的“咩”字--- ---他想,这节课虽然没有“按部就班”,但从整体看基本是好的,缺点就是这个讨厌的“咩”字,使他出了丑。

      他怀着一种“马后炮”的心情,搬过《现代汉语小词典》。“‘咩’:mie羊响的声音。”哪,这可与课堂上“临时发挥”真是大相径庭。

      希望、失望、烦恼夹杂着懊丧缠绕着他,咬噬着他。他又想起了上中学的事。上《向沙漠进军》,老师介绍作者,将“竺”读成“lan”,初三学习古文〈〈隆中对〉〉,将“庶”读作“zhe”。到了师范,他还“乡音无改”,为此,他和同学们争辩,可翻了词典,他却傻了眼。

  想到这些,他仿佛悟出了“为人师表”的内涵。再看看贴在墙壁上的“师德十条”,他心里感到一种从未有过的轻松。


      第二天,是个大晴天。他踏着轻快的步子走进了教室。

     “同学们,昨天竟将一个字读错了,我写在黑板上。”他认真地写了那个字。拼音、注释。

     “请大家把这个字连读三遍,要注意,可别像我因为疏忽和虚荣心面把它读错了。”他把“我”说得很重。

  立刻,教室里响起清脆的拼读声。

---------我谨保证我是此作品的作者,同意将此作品发表于中财论坛。并保证,在此之前不存在任何限制发表之情形,否则本人愿承担一切法律责任。谨授权浙江中财招商投资集团有限公司全权负责本作品的发表和转载等相关事宜,未经浙江中财招商投资集团有限公司授权,其他媒体一律不得转载。

[Move]丁铃铃[/Move]
2#
发表于 2006-1-2 14:02 | 只看该作者
这篇没有排好得版。
3#
发表于 2006-1-2 18:07 | 只看该作者
问好!
4#
发表于 2006-1-4 14:44 | 只看该作者
作为一名教师我们或许有许多的缺点。
5#
发表于 2006-1-4 20:31 | 只看该作者
提你排了一下版面,不算很整洁。文章很感人,点个星星!
6#
发表于 2006-1-5 08:43 | 只看该作者
提一下
7#
发表于 2006-1-5 10:48 | 只看该作者
换个角度缺点也成了优点。
8#
 楼主| 发表于 2006-1-8 08:37 | 只看该作者
谢谢各位的阅读
9#
发表于 2006-1-8 09:17 | 只看该作者
还不错的。
10#
发表于 2006-1-9 14:45 | 只看该作者
小说写得有味道!希望继续写好稿件!
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