中财论坛

 找回密码
 注册
楼主: 梁星钧
打印 上一主题 下一主题

[原创] 求学路上(选2):几张熟悉的脸谱(之一)

[复制链接]
39#
 楼主| 发表于 2010-6-4 11:39 | 只看该作者
原帖由 心中的秘密 于 2010-6-3 15:41 发表
求学路上几张熟悉的脸谱,形象生动,充满着尊敬和爱戴!
梁老师的文字总是很精彩!
拜读学习!
问好梁老师!!


  感谢秘密的细心支持和勉励!你的点评有力
38#
 楼主| 发表于 2010-6-4 11:38 | 只看该作者
原帖由 李修玲 于 2010-6-3 15:37 发表
那些熟悉的人,及往事,如今想来,都是那么亲切,且生动。


  问好并致谢修玲。
37#
 楼主| 发表于 2010-6-4 11:38 | 只看该作者
原帖由 刘居荣 于 2010-6-3 14:15 发表
欣赏美文,精华支持!问好! :handshake :victory: :victory:


  谢并问好荣居。
36#
 楼主| 发表于 2010-6-4 11:37 | 只看该作者
原帖由 南山菊 于 2010-6-3 14:14 发表
本文对两位女老师的刻画给人印象很深,天使一样的谐蓉老师,和气如菩萨的福华老师,好老师给孩子留下的是一生的美感和美丽的回忆。

本篇是对多位老师的群体画像,客观生动的叙述中,一个又一个人物形象被塑造得饱 ...


  谢山菊的入心入肺入味入情入理入骨入魂的概括式提点式摄取式的异样之佳评。在此深深谢过!
35#
发表于 2010-6-4 11:36 | 只看该作者
让我禁不住想听那首歌曲——《好大一棵树》。
34#
 楼主| 发表于 2010-6-4 11:32 | 只看该作者
原帖由 摇曳风铃 于 2010-6-3 11:31 发表
那些曾经熟识的脸谱渐渐远去了,可由此而来的精神或物质的特性却留了下来,甚至影响人的一生,文章没有刻意喧染的痕迹,以一个成人的眼睛解读少年一段求学历程中教师的印象,真实地表现了做为人类灵魂工程师的另一种心理, ...


  感谢风铃如此细致全面而深入的点评和鼓励!
33#
发表于 2010-6-4 10:07 | 只看该作者
对生活的回忆和疏理,就是对生活历程的眷恋和不舍,是关照我们自己心灵的一种间接的方法,是充盈和丰满我们精神世界的最好的手段。文字质感、厚实,往事一幕幕再现于眼前。欣赏、学习,问好星钧!
32#
 楼主| 发表于 2010-6-4 09:05 | 只看该作者
原帖由 zfx875206 于 2010-6-3 10:41 发表
在我们遥远的小学时代里,历过了这些无数的生龙活虎的老师们,他们或美丽,或严厉,或风趣,或严谨……构成了我们小学老师的多色谱,壮大了学习生活的百花园。他们在给我们传道授业解惑的同时,也影响着我们的心灵, ...


  谢谢匣子。你的清晰文字给我留下深刻印象。只是近来一些琐事缮住了我的脚步。等我腾出手来,好文章我总是不想放过的。谢谢你的热情关注。
31#
 楼主| 发表于 2010-6-4 09:02 | 只看该作者
原帖由 郭玉琴 于 2010-6-3 10:41 发表
星钧老师,你好厉害,稿子那么多,又那么精彩,我都要下不出蛋来了。问好你,给您敬礼。


  玉琴你好。感谢你这么点评和鼓励我。我稿子哪里多,当然要说多也多,因为许多都可以重新去思考的。我更信奉一句话:人生写出一篇真正的好稿足矣!我也不在乎多和少,好也谈不上,我我还是想的少而精,宁缺勿滥。互勉。祝你前进。
30#
发表于 2010-6-4 02:24 | 只看该作者

读梁星钧散文《求学路上(选2):几张熟悉的脸谱(之一)》

  作者的文字是独特的。这种独特,便是个性表达。而个性表达是我一生追求。
  语言、结构、叙述、勾勒…
  无不出于这样一种清晰之追寻。
  这样的写作,是可以令人由衷赞美和敬佩的。说的是自己的话,传达的是自己真正希望留给个体生命走过人间之后的自由表达。因之,这表达有了重量,有了生命,亦有了鲜活生动的个体印记。
  之前,我就一直在关注作者的这种表达。
  不稳。
  而我知道,它一旦文风真正形成,且逐步稳定下来,必当令世人刮目相看。
  行文不稳,说的不是作者此篇新作《求学路上(选2):几张熟悉的脸谱(之一)》,而是之前某个阶段的内心世界之彷徨与调整。作者是不甘人后的,一方面,需要调整心态,另一方面,则是调整文风与思路。
  这种调整,与作者当时的文笔没有多大内在关联,而主要在于心灵发现。
  这样一说,相信会令人肃然起敬。
  哪一个行走在文学这条路上的人没有过调整与不断追寻呢?没有,你死路一条。有了,是无限生机在上帝面前的一丝闪光。抓住它,你定能一次又一次艰难痛苦地越过,而一旦超过了过去,也就意味着作者本人跨过了一个不易之论,展现于眼前的是文学更为广阔的诱人天地与人生风景。
  文学之绮丽、之快乐,正在于此。
  这一过程,我们都在经历。
  如果没有经历,无疑,你将终生痛苦,因为你爱她又无法放下她…
  上面这些匆促留下的废话,既是对作者文字的印象概括,亦是对其新作《求学路上(选2):几张熟悉的脸谱(之一)》的阅后感,尽管全篇没有一字涉及本文。因为它活化了一张张记忆中独特而坚实的面孔在读者眼前。
  祝福你,星钧!


[ 本帖最后由 霍名夏 于 2010-6-4 02:28 编辑 ]
29#
发表于 2010-6-3 22:15 | 只看该作者
丰富生动的记忆,时间的河流把一切都洗成了美好的情怀!问好!
28#
发表于 2010-6-3 22:04 | 只看该作者
欣赏梁老师的佳文,很有个性的题目,每个人都有童年的记忆。读了梁老师的文章我想起我的一位小学老师,那个老师和蔼的面孔让我至今记忆犹新,因为她曾经不厌其烦的教了我一下午的算盘,真不知道那时的我是多么笨,一下午也没学会打算盘,后来干了商业以后算盘一下子就会打了,现在想起来也蛮内疚的,辜负她当时的辛苦。
27#
发表于 2010-6-3 21:58 | 只看该作者
这一个个熟悉的身影,一张张生动的脸谱,无疑构成了我们人生的一个重要环节和片断。


     几个小学老师依然被记挂在心里,刻画的到位而细腻。人们大多忘记了小学老师,但其实人生的第一步却是由他们引导的^……欣赏,学习了,期待下一篇!
26#
 楼主| 发表于 2010-6-3 21:54 | 只看该作者
原帖由 李雷 于 2010-6-3 10:33 发表
人物形象通过细节的描摹更显逼真、可敬,美化了师者的崇高形象。
文章中对求学路上的回忆叙写在结构的安排上独具匠心,值得借鉴学习!
问好!


  谢雷的精确而全面的点评。对我鼓舞很大。握手!

----以下我的明天来回各位。先致谢各位!
25#
发表于 2010-6-3 19:42 | 只看该作者
令人铭记的老师,令人怀恋的读书时光。
您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册

本版积分规则

联系管理员|小黑屋|Archiver|中财网站 ( 浙ICP备11029880号-1     浙公网安备 33010802003832 )

GMT+8, 2024-9-22 09:03 , Processed in 0.047500 second(s), 17 queries , Gzip On.

Powered by Discuz! X3.2

© 2001-2013 Comsenz Inc.

快速回复 返回顶部 返回列表