不能强调什么就增加什么课程

李灿

　　我做农村教师已经好几年了，总感觉每年上面下发的课程标准一变再变。很多课程我们小时候没听说过，现在都出现在课表上了。这几年强调安全，生命安全和心理健康两门课就出现了。为了让小学生爱上科学，一二年级就开始开设科学。为了提高学生的阅读能力，课表中又出现了阅读。为了搞书法进课堂，课表上又出现了书法。这样的变化是不是应该呢？这值得我们深思？

　　我们都知道，学生每天的在校学习时间只有这么多，又不准双休日、节假日补课，完全开足开齐课程，学生在有限的学习时间里接受得了这么多的知识吗？

　　我们再来思考这样一个问题，这些课程的开设都有必要吗？我们先说生命安全和心理健康。学校领导在早操和课间操集会时不讲安全吗？班主任在班会和平时上课时不讲安全吗？我们的科学和品德与社会（现在叫道德与法治）课程中没有关于安全的内容吗？再单独地开设生命安全和心理健康两门课程，这不是多此一举吗？你一个周增加两门课就能减少安全事故的发生吗？

　　我们再说阅读和书法。我们需要开阅读课吗？阅读本身不就是语文的一个部分吗？你把语文上好了，学生的阅读能力不就提高了吗？再说书法。学生的书写能力确实需要训练，但其实语文老师不也要教写字吗？我们训练学生把字写对、写规范、写美观不就行了吗？单独开书法课似乎也没有必要。我们还要明白，写字和书法是有区别的。我们现在教给学生的是规范的简化字，而书法是要临帖的，古代的碑帖里面繁体字、通假字、异体字很多。学生一方面在语文课上学规范的简化字，另一方面又在书法课上学和规范简化字形体不同的字，这样不会造成混乱吗？况且书法就靠一个周两节课能学好吗？

　　可见，有的课程是不必要的重复，并没有实质意义。多开了这么多课也会带来另外一些问题。我们一方面要求开足开齐课程，另一方面又在压缩教师编制，这不是会造成师资力量严重不足吗？尤其是广大的农村，特别是村小和教学点，严格地按照师生比和班师比，一个学校老师数量非常有限。老师只有这么多，要带这么多课程，光教案和作业要多出多少来？哪怕是应付检查，教案也要写，作业也要改。这不是增加老师的负担吗？没有专职的老师，疲于应付，这些课程开了不也是流于形式吗？最终只能是吃力不讨好。

　　还有个问题，一个周总课时量只有这么多，今天增加一门课，明天再增加一门课，能行吗？我们前面说了，现在又不准双休日、节假日补课。你增加非统考学科科目，必然要压缩统考学科节数。现在按课程标准，数学一个周才四节，平均一天不到一节。我们教过数学的老师都知道，数学内容那么多，而且有的知识点很难，不用大量的时间去讲、去练，学生能掌握吗？一个周四节够吗？

　　更可笑的是，科学按课程标准，一个周才两节。上面还要求学生齐动手，能观察的尽量在野外观察，能做实验的最好学生自己动手做。那就有个问题，如果要发动学生自己观察和实验，要用的时间肯定比直接讲授要多得多。一个周就两节课，课上得完吗？课都上不完，还有时间布置作业、检查背诵、组织考试吗？很显然，严格地按课程标准，科学也是上不成的。

　　我们以数学和科学为例，就会发现，严格地执行课程标准，开足开齐课程，统考学科的正常教学就不能保证。很多人动不动就说，乡下很多学校没有严格执行课程标准，没有开足开齐课程，挤占非统考学科，那纯属“站着说话不腰疼”。尤其是在当下，统考学科的教学成绩是考核老师的重要指标，不去挤占非统考学科，教学成绩从哪里来？我们常常说“轰轰烈烈搞素质教育，扎扎实实搞应试教育”，那都是被逼的，不这么做不行啊！

　　因此说，课程标准必须在一定的时间维持相对稳定，不能强调什么就增加什么课程，那样只会把教育折腾成四不像。

李灿

秋实 发表于 2019-5-2 14:40
质疑有理，不能强调什么就增加什么课程！
应试教育的魔咒下，有些科目的设置往往矫枉过正，有些不切实际， ...

有些科目增加了，但期末考试不会考，却又不得不增加。加来加去就对原有的课程标准进行了破坏。

李灿

梦回大唐 发表于 2019-5-2 12:31
尤其是教大学、硕士、博士的教授，他们甚至大多不在学校所在的城市居住，学生一个月也见不上老师一面

大学学生对老师没有感情也是这个原因，长时间不见面，当然会冷漠。

秋实

质疑有理，不能强调什么就增加什么课程！
应试教育的魔咒下，有些科目的设置往往矫枉过正，有些不切实际，拍屁股决定脑袋的事情层出不穷……
可倘若取消应试教育呢，在国前的国情下，缺少了孩子相对平等竞争的前提条件，也难

梦回大唐

李灿 发表于 2019-5-2 08:33
我们的教育很少以一种正常的状态存在，这让人很困惑。课程标准今天加几门新课，明天加几门，只有压缩原有 ...

尤其是教大学、硕士、博士的教授，他们甚至大多不在学校所在的城市居住，学生一个月也见不上老师一面

草舍煮字

淡淡不如风 发表于 2019-5-2 11:59
真正该分开的，就是语文和作文，语文老师无法兼顾作文，这也是现实。

作文的确是语文的重要目标。

淡淡不如风

真正该分开的，就是语文和作文，语文老师无法兼顾作文，这也是现实。

李灿

梦回大唐 发表于 2019-5-1 21:08
现在的教育问题太多    问候        节日快乐

我们的教育很少以一种正常的状态存在，这让人很困惑。课程标准今天加几门新课，明天加几门，只有压缩原有课程的课时。是不是要把语文、数学压缩到一个周一节才罢休呢？

梦回大唐

             现在的教育问题太多    问候        节日快乐

李灿

千幻烟 发表于 2019-5-1 17:43
现在的教育，唉……

我们的教育长期处在不正常状态。

千幻烟

        现在的教育，唉……

李灿

槐安. 发表于 2019-4-30 22:37
其实是四个字，实事求是。我国幅员辽阔，统一的标准，应该是最基本的需求。

真正做到实事求是很难。

槐安.

其实是四个字，实事求是。我国幅员辽阔，统一的标准，应该是最基本的需求。

李灿

断肠崖居士 发表于 2019-4-30 20:17
应试教育要改革呼吁了多年，就是没见啥成效！取消应试教育最好，好多问题迎刃而解！

想法很好，现实中没那么简单。如果现在取消高考，那么大学只有有钱人家的孩子能上。

断肠崖居士

应试教育要改革呼吁了多年，就是没见啥成效！取消应试教育最好，好多问题迎刃而解！