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[原创] 熊孩子骂老师

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1#
发表于 2019-5-29 05:54 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
本帖最后由 戏笑九宫 于 2019-5-29 06:10 编辑

  课堂上,熊熊竟敢当着所有人的面顶撞老师,顶撞也就算了,最后他竟然骂了一句:“真是病的不轻!”——这让同学们很是惊讶,老师更是恼羞成怒!
  
  其实,熊熊一直很听话,可他怎么就骂了老师?
  
  老师被骂后径直叫了家长,将熊熊顶撞以及骂她的经过,绘声绘色添油加醋地告诉了熊熊爸。
  
  熊熊爸怒目圆睁狠狠地瞪着熊熊,熊熊大气都不敢出,用一种非常戒备的眼神望着爸爸。可他越是这样,熊熊爸越是以为他拒不承认错误,就一个耳光搧了过去……
  
  回到家里,熊熊妈听了爸爸的述说,她也是气愤异常,先是很凶地骂了熊熊,然后唠唠叨叨责骂不停。面对妈妈的愤怒,熊熊小心翼翼一句话也不敢说,一直保持沉默不语。
  
  学校里好多小朋友,回家后都将这件事讲给了他们的家长。于是,大家一起谴责熊熊,无论大人还是孩子,到处都在说:熊熊可真是个熊孩子!
  
  一小朋友的奶奶对熊熊妈说:“你家熊熊连老师也骂,可要好好管管啊!
  
  熊熊妈的闺蜜也随声附和说:“确实该好好教育一下,这么小就骂老师,将来还了得?”
  
  大家的议论规劝,让熊熊妈非常惭愧,感觉无地自容。
  
  回到家,熊熊妈再次责骂熊熊,她越骂越火大,不想听熊熊一句解释。而熊熊爸认为熊熊的解释是狡辩,于是熊熊的爸爸妈妈,又一次对熊熊进行了“男女混合双打”。熊熊哪曾见过这样的阵势,吓得浑身哆嗦非常恐惧,一股劲地哀嚎不止…...
  
  熊熊生病了,没错,最开始他确实是因为惊吓生病的。可他病好以后,依旧佯装还没有痊愈,并以此为借口不愿去上学,爸妈不知如何是好。
  
  有一天,政教处马老师前来家访,她蹲下身微笑着问熊熊:“为什么不愿意去上学?”熊熊坚持说他病了。
  
  马老师盯着熊熊,仍然没有收掉脸上的笑容说:“撒谎可不是一个好孩子具备的品德呀!”

       然后,马老师话锋一转,很和蔼地问:“熊熊,你为什么骂你们老师?”
  
  熊熊想一下那天的情景,低下头,怯怯地说出来原因。
  
  那天他不小心,将老师的茶杯给碰掉了,他还没来得及向老师道歉,老师不但先骂了他,竟然再次骂他那句话:“你可真是个熊孩子!”
  
  原来,熊熊一直认为,“熊孩子”是老师给他起的绰号……


评分

6

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33#
发表于 2019-6-5 09:08 | 只看该作者
戏笑九宫 发表于 2019-6-4 19:50
珠珠这次好像没有认真解读拙作,所谓的熊孩子,也不是天生的,况且拙作行文初衷是针砭教育时弊。
总是回 ...


再认真阅读
六月快乐
32#
发表于 2019-6-4 21:34 | 只看该作者
再赏老师佳作!晚上好!
31#
发表于 2019-6-4 21:20 | 只看该作者
戏笑九宫 发表于 2019-6-4 19:52
嗯嗯,有点,您老是哪位?怎么来这里玩耍来了?快回家吧,家里人惦记着来!哈哈哈

瞧,这颈椎连累到眼神了,

赶紧的,多歇歇,别太累了。
30#
发表于 2019-6-4 20:21 | 只看该作者
戏笑九宫 发表于 2019-6-4 19:42
千里马常有伯乐不常用,可惜的是这孩子真的没遇到像邱老师这样的好老师!哈哈哈
问好邱老师!:hands ...

教育因人而异,针对不同素质的孩子,采用不同的教育方法,是可以探讨的。
29#
 楼主| 发表于 2019-6-4 19:54 | 只看该作者
何叶叶 发表于 2019-6-1 19:22
好久不来,问候版主,六一儿童节快乐!

嗯嗯,老顽童小顽童半大不小的顽童,一起快乐!
28#
 楼主| 发表于 2019-6-4 19:54 | 只看该作者
何叶叶 发表于 2019-6-1 19:21
学习版主佳作,其实我觉得熊孩子未必是贬义,分什么时候什么气氛下怎么说出口。可贬可褒分怎么理解,

拙作中的孩子绝对是个好孩子,是老师家长出了问题。
叶子临帖支持,回复来迟,慢待!
问好、远握
27#
 楼主| 发表于 2019-6-4 19:52 | 只看该作者
牛老伍 发表于 2019-5-30 22:54
呵呵,露个老脸,别被遗忘了,

嗯嗯,有点,您老是哪位?怎么来这里玩耍来了?快回家吧,家里人惦记着来!哈哈哈
26#
 楼主| 发表于 2019-6-4 19:51 | 只看该作者
童心是 发表于 2019-5-30 21:57
欣赏学习九宫斑竹朋友的佳作。晚上好。

再谢潘老师不遗余力的支持鼓励!
25#
 楼主| 发表于 2019-6-4 19:51 | 只看该作者
童心是 发表于 2019-5-30 21:56
老师不该先骂熊熊。即使打碎了老师的杯子,他忘记了起码的原则。老师是什么?是学生的楷模榜样啊。

潘老师对于拙作的意义解读非常精准,谢谢!
问好潘老师!
24#
 楼主| 发表于 2019-6-4 19:50 | 只看该作者
蛇珠 发表于 2019-5-30 09:01
呵呵
熊孩子,四六不懂,还无法无天
家庭教育是必须的

珠珠这次好像没有认真解读拙作,所谓的熊孩子,也不是天生的,况且拙作行文初衷是针砭教育时弊。
总是回复来说,不好意思!
问好珠珠
23#
 楼主| 发表于 2019-6-4 19:48 | 只看该作者
云馨 发表于 2019-5-29 18:31
现在的熊孩子个个聪明,但也个个难教。若想教好孩子,得与孩子做朋友,沟通真是很重要的。九版此篇很有现实 ...

孩子是好孩子,老师偶尔责骂孩子也不是什么大事,关键还是教育出了问题!哈哈哈
总是回复来迟,望理解万岁,远握
22#
 楼主| 发表于 2019-6-4 19:46 | 只看该作者
幸福小草 发表于 2019-5-29 15:08
啥时候,大人能真正跟孩子做朋友,按照孩子的思维去理解他们,也就少了熊孩子不暗自神伤。

孩子可塑性非常强,然而他们正是心智成长的最佳时期,也最伤不起啊!哈哈哈
21#
 楼主| 发表于 2019-6-4 19:45 | 只看该作者
最美的诗意 发表于 2019-5-29 13:13
九宫版主真是勤奋,一大早就起来发文,小诗意真是佩服之至,注意身体,劳逸结合~

谢谢关心,小诗意临帖,真是倍感温馨亲切!
问好
20#
 楼主| 发表于 2019-6-4 19:44 | 只看该作者
喻芷楚 发表于 2019-5-29 09:19
孩子教育源于家庭学校,老师都不分青红皂白,学生怎么会有一个好,教育从自身抓

虽然仅仅一句话,足以说明出处很透彻地解读了拙作。却是不怪孩子。
回复来迟,不好意思!
问好楚楚
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