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[原创] 听课

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发表于 2016-12-25 16:20 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
    老孟做梦也没想到,临近退休了,新上任的教委主任竟然要听他的课,而且亲自点名。

  事情的原委是这样的,才上任的主任是个务实派,去下边的学校检查工作从不提前通知,而且实行推门听课,明天来老孟所在的这个县城最偏僻的小学听课,还是当学生的校长通过关系得到的,按照课程表听课,明天第二节语文,只有老孟恰逢语文课,而且距最可靠消息,新来的主任听老孟的课,是新主任无意说漏了嘴的。

  老孟从十八岁初中毕业就在这座小学教书,都说铁打的营盘流水的兵,人挪活树挪死,可是老孟扎根这里一呆就是三十多年了,学生一茬一茬换了又换,在这个一千多人口的村里,如果问支书主任是谁兴许没人知道,可是如果问老孟,妇孺皆知,他现在成了这帮孩子的祖师爷了。

  三十年了,往事不堪回首,他的意气风发变成了沧桑老迈,白脸变成了黑脸,粗糙的像老榆树,黑发变成了白发,稀得像老屋顶上的荒草。

  三十年了,他就像一头老黄牛,默默地耕耘任劳任怨。因为文凭低,又没有晋级的硬件,比如公开课、论文什么的,他的职称还是最低的。这些他都不在意,他在意的是他的学生在意的是他的成绩。三十年,他可谓桃李满天下,他的学生是他一生最大的骄傲,有的成了教授,有的做了飞行员,还有了为任一方,而他,依旧守着三尺讲台,从不敢松懈自己。只是自己快临近退休了,心里有点隐隐的痛。他觉得这么些年愧对老婆,愧对自己的儿子。

  老婆五大三粗身强力壮,这么多年地里的活基本上她一个人操作,从没耽误老孟一节课,而且还要伺候脑瘫的儿子。儿子四岁的时候患了病,记得那年正逢快小学毕业考试了,为了学生,他一拖再拖,等学生考完了再去医院已经延误了病情,落下了后遗症,儿子的一生只能与轮椅为伴,每每想起,老孟颇为感伤。

  当校长告诉老猛的时候,已经是下午第二节课了,也就是说给老孟准备的时间只有一晚上了。

  老孟按理说是不害怕上课的,可是这次不同,是新上任的教委主任来听,老孟从没有去过县城,但是知道来听课的是全县教育的一把手,心里自然有点紧张,他决定好好上好这一节课,不能晚节不保,毕竟在当地,他老孟的课还是颇受人们敬仰的。

  吃了晚饭,老孟简单和老婆说了声,夹着课本去了学校。现在的学校老师都通校,回家了,空荡荡的校园亮起了一盏灯。老孟抓紧整理教案,一口气忙活了两个多小时,老孟常常吁了一口气,他自信,这是他几十年来最详尽最丰富的一份教案。

  翻着教案,一个念头突然涌上了老孟的脑海,为了确保万无一失,何不去教室试讲一下呢?他为自己的这个想法暗暗叫好,信步走进了自己的教室,习惯了平日的嘈杂环境,一下安静下来,他竟有点不习惯,甚至他听到了自己的心跳。

  他习惯地把书放在讲桌,轻轻咳嗽了一声,“同学们,今天我们来学习新课文《给予树》……”他下意识地把目光投向了第一排第一座,这个位置的学生叫王佳,是一个特别不安分的小女孩,有着男孩子的性格,爱说话爱搞恶作剧,可是老孟从没有批评过她,只要他朝王佳望一眼,小王佳就会赶紧座好规规矩矩的。同学们都说他的眼神最厉害。也许是吧,他想。他又把目光习惯地转向最后排。那里是最文静的女孩宁宁的座位。前段日子一向认真听讲的宁宁注意力特别不集中,上课老是向教室外的老柳树观望,而且一脸的忧郁。宁宁是个留守儿童,才转过来的学生,来投奔姥姥的。她的学习很好,一向精力集中,不知什么原因。老孟把宁宁叫到办公室问为什么?不想过了好一会,宁宁哭了,说老师对不起,我上课走神,是看看柳叶出来了么?老孟就更奇怪了,问你看柳叶出来不出来干什么?宁宁说奶奶说等今年柳叶冒牙了,我爸爸就出来了。后来老孟专门家访,宁宁的姥姥告诉他,宁宁的爸爸前今年因为偷盗工厂里的钢材变卖为宁宁的奶奶动手术筹集医药费,被发现了判了两年。老孟知道了以后就更加怜惜宁宁了。

  老孟的目光扫了教室一圈,怎么了?怎么座位都空着呢?脑袋里打了个大大的问号,想问班长陈阳是怎么回事?却发现陈阳的座位也是空的。他有些气愤,今天是怎么了?想着狠狠用教鞭敲了下讲桌,“啪”也一下惊醒了他,都早放学了,他们怎么会回来?他自嘲地笑笑,难道自己真的老了吗?于是习惯用手摸摸脑袋,继续开始讲授他的语文课。他抬起头来,看到教室四十张空桌,下句该说什么,他竟然想不起来了……今天咋了,他第一次感觉连一句囫囵的话都说不出来了。

  他想起了三十年以前初为人师,他为了上好第一节课,躲在一间黑屋里,把要讲的课文背得滚瓜烂熟,可是真的面对四十多双眼睛的时候,他的大脑竟然一片空白,一个字也想不起来了,木偶似的站在讲台,学生们从面面相觑到窃窃私语,当时他汗流浃背,恨不得找个地缝钻进去。

  三十年前,他是当着学生讲不出,三十年后,没有学生,他也讲不出,真的不知道是怎么了?

  如果明天,课讲成这样,那将是一种什么结果?他不敢想象。就这么怔怔地杵在那里,成了一座雕像,任凭脑子空白成一张白纸。哼,你这是怎么了?是不是虚荣心作怪?你什么时候也学会了这一套?不就是一个主任听课吗?让一个主任把你折腾成这样,何苦呢?他觉得有一个声音从骨子里传来:“你真混蛋!”他狠狠骂了自己一句,这么一骂,他竟有些释然了,合上教案,重重地摔门而去。

  第二天他准时到校,进了教室,看到教室里黑压压的人群,他没在意,习惯地清清嗓子,走上了讲台,“同学们,今天我们学习新课文《给予树》……他的目光从每个孩子脸上扫过。王佳坐得笔直,宁宁认真倾听,左后的小胖眼睛瞪得滚圆……

  教室里静的没有一丝声音,只有老孟抑扬顿挫的声音在回荡。孩子们的思路随着老孟的语句在流淌,老孟忘情地投入,说到动人之处竟然手舞足蹈起来。

  “哗——”雷鸣般的掌声震耳欲聋,老孟的公开课获得了巨大成功!

  一位年轻的老师激动地拉住老孟的手,“您真棒,上课居然不用教案!”

  “什么?教案?”老孟低头一看,自己竟然没有带教案,他这才想起,教案忘到家里了。

  后来,老孟的公开课成了全县的试点,主任钦点的,让全县教师学习老孟的教学模式。


2#
发表于 2016-12-25 16:39 | 只看该作者
一个普普通通的语文老师三十年兢兢业业地献身教育事业,所教的知识已经固化在大脑融入血液中,不假思索就能相当精彩地讲授出来,令人感叹。
另一方面,一个中学语文老师连县城都没去过,没有开阔的眼界,仅凭教材传授那些纸上谈兵的东西实在太有局限。穷教育是短视的。
“明天来老孟所在的这个县城最偏僻的小学听课,还是当学生的校长通过关系得到的”,当学生的校长,这话怎么理解?
3#
 楼主| 发表于 2016-12-25 17:03 | 只看该作者
草舍煮字 发表于 2016-12-25 16:39
一个普普通通的语文老师三十年兢兢业业地献身教育事业,所教的知识已经固化在大脑融入血液中,不假思索就能 ...

当学生的校长通过关系得到的,是老孟消息的来源。感谢指点,周末快乐
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发表于 2016-12-25 17:22 | 只看该作者
本帖最后由 草舍煮字 于 2016-12-25 17:27 编辑
高山流水121212 发表于 2016-12-25 17:03
当学生的校长通过关系得到的,是老孟消息的来源。感谢指点,周末快乐

是不是老孟从前的学生现在是校长?还是说老孟现在的学生的校长?
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 楼主| 发表于 2016-12-25 18:11 | 只看该作者
草舍煮字 发表于 2016-12-25 17:22
是不是老孟从前的学生现在是校长?还是说老孟现在的学生的校长?

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发表于 2016-12-25 18:52 | 只看该作者
一篇关于小学教育的小说,成功塑造了一位模范教师的形象。试讲那段铺垫得好,公开课最精彩,颇具感染力。值得学习
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发表于 2016-12-26 14:07 | 只看该作者
占位待慢品细读
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发表于 2016-12-26 18:47 | 只看该作者
而且距最可靠消息——据
宁宁的爸爸前今年因为偷盗工厂里的钢材变卖为宁宁的奶奶动手术筹集医药费,——今年?笔误。

此作一改时下非常泛乱的针砭教师和教育体制题材,取材塑造了一位“俯首甘为孺子牛”式人民教师的正面形象,构思新颖独特,层次推理合理,文章脉络清新明了。小说入题快,开笔以被教委主任钦点听课徐徐展开了陈述,情节平实中凸显婉转曲折,细节心理描绘细腻逼真生动形象,尤其面对空教室之讲课预演一节,简直达到了忘我的境界,感人至深引人感慨无限。从而塑造了一位老黄牛式的人物老孟的光辉形象,非常成功。小说推理合理环境映衬适宜巧妙自然,插叙倒叙隐喻等写作手法技巧娴熟,足见作者文笔功力。此作主题教师与做人,主旨展示默默耕耘无私奉献者的执著与悲哀,其妻儿的境遇无不令读者扼腕痛惜等,立意寓意很是警醒而具有启迪、教育、呼吁、呐喊等价值与艺术效果。结尾阶段不用“教案”的讲课,自然而不着痕迹,貌似落入俗套,实则老孟的讲课境界与一生的追求融合为一体很是凸显韵味,而最后一个自然段更让读者遐思无限,隐隐感觉到了,一位人民好教师也许遇到了改变命运的转机,又似读者期望之最美归宿,意味无限,引人思考。一篇很成功的力作!
感谢作者对于小说版块一贯的支持赐稿,致敬,辛苦!
9#
 楼主| 发表于 2016-12-26 20:14 | 只看该作者
戏笑九宫 发表于 2016-12-26 18:47
而且距最可靠消息——据
宁宁的爸爸前今年因为偷盗工厂里的钢材变卖为宁宁的奶奶动手术筹集医药费,——今 ...

九宫不愧为优秀版主候选人,点评细致认真,实乃中财之幸
10#
发表于 2016-12-26 20:20 | 只看该作者
一位忘我地献身教育事业的老教师形象跃然纸上,让人感佩。他上公开课的物我两忘境界写得不错。
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