熊荟蓉最新原创闪小说两章《校牌》《老年痴呆》

熊荟蓉

        校牌
　　文/熊荟蓉
　　
　　晨间落了一场雨，秋意又深了一层。他在公交站点看站牌。99路，到华达公司，有16站路。99和16，都是他喜欢的数字。今天，一定可以应聘成功的！他暗暗捏了捏拳头。
　　
　　公交车都过了七八辆了。99路，还没来。没事，好事多磨！他捋了捋头发，早上从堂哥家出来得急，连啫喱水都忘了抹。
　　
　　好几个人都在看他，那个穿格子裙的姑娘，看了他好几眼。他是用眼睛的余光瞟到的。不过，他一向腼腆，不敢与陌生人对视。他也有自知之明，不高不帅更不富，连今天穿的这身西装，都是堂哥的工作服，哪里具备吸引异性的条件？
　　
　　99路终于来了，久候的人蜂拥而上。他在挤车这事上从来不急，还站在原地，看手机新闻。突然，他听见车上传来女生的呼喊：“哎哟，我的包！”一抬眼，看见那个穿格子裙的姑娘站在车门处，背后的包开着一条白色小口。一个黑衣男子，正在拼命往下挤。
　　
　　“抓小偷！抓小偷！”姑娘一边尖叫，一边抓住那男子的衣后领。
　　
　　“放手！不要命了！”男子举着一把银光闪闪的短刀。
　　
　　姑娘依然死死地抓着男子的衣后领，人群自觉地让开一条道，没有谁吭声。突然，姑娘的眼睛抓住他，像抓住一根救命稻草：“老师！老师——”
　　
　　老师？他不知道姑娘为啥喊他老师，但老师这个称呼令他热血沸腾。他一个箭步飞过去，劈手去夺男子的刀。
　　
　　阿！一丝疼痛穿透了他的胸膛，他下意识地抬起右手，刚好摸到左胸一个硬硬的东西。是堂兄留在衣上的校牌：风华中学JS169号。
　　
　　“老师！老师——”他听见很多人在呼喊，但声音越来越远，越来越远……
　　
　　
     老年痴呆（586字）
　　文/熊荟蓉
　　
　　这是一个灰暗的冬天的早晨，我接到了一个来自遥远的家乡的电话：“良梅，娘得了老年痴呆症，很严重。她谁都不认得了，整天胡言乱语，行动也不便……”
　　
　　“噢，谁都不认得了吗？”我对着透出云层的一线亮光说，“好，我来照顾她。”
　　
　　这是阔别五十年后，我第一次回到这个生我养我的江南小镇。曾经灰头土脸的街巷焕然一新，曾经风华正茂的哥哥却已步入暮年，更不用说我那年届九十的娘了。她萎缩在轮椅上，脸上结满榆钱大小的老年斑，而她眉梢的那道疤痕仿佛还记得我这个仇人，隔着五十年的光阴，依然瞪视着我。
　　
　　“娘——”泪雨纷飞中，我朝娘张开双臂。
　　
　　娘浑浊的眼里，分明蒙着一层水雾，可她突然眼睛一闭，慌乱地往哥怀里躲：“她，她是哪个？”
　　
　　“娘，她是良梅，良梅呀！”哥摇着她的手说。
　　
　　“娘，她是娘。娘——”娘瘪着没牙的嘴喊我。
　　
　　“良梅，你别介意，娘连我也不认得了。”哥安慰我说。
　　
　　我含着泪说：“不记得也好，我不要娘记得。”
　　
　　从此，我天天跟娘住在一起，给她梳头、洗澡，熬松子仁米粥、泥鳅炖豆腐。娘大小便失禁，经常把床单和衣裤弄脏。她越是难伺候，我反而伺候得越耐烦，越舒心。
　　
　　感谢老天爷，给了我这个赎罪的机会。五十年前，当我一棍将娘从批斗台上打下去的时候，我没想到娘还能活着，活到今天。也没想到自己还有机会回到家乡，还能坦然面对娘。
　　
　　一个月后，娘含笑走了。她走时拉着我的手说：“梅儿，娘想你，从没怪过你啊！”
　　
　　我热泪涌眶，我的老年痴呆的娘啊！
　　
　　

天门牧夫

眼睛都看花了！奈不何了！关电脑，明天再看

冰峰雪鹰

一、道具最后的出现。二、无仇的伤疤。

冰峰雪鹰

第二则，情感的撞击。

瑞雪洪荒

一、以校牌做道具，在最后揭出谜底，塑造了人民教师见义勇为的英雄形象。这个“风华中学JS169号”所指性太强了，他是不是你生活中真实存在、对你非常重要的人！

二、这是个良心救赎的故事，亲情从来都不会泯灭。

天门牧夫

沉思在舞蹈 发表于 2017-2-24 23:49
你以为一年几千大毛好得吧

哪里有几千，七扣八扣的，所剩无几

戏笑九宫

1、一题见义勇为的微篇，最巧妙的环节是最后的反转和效果！
2、“她萎缩在轮椅上，”——好！一题关于亲情孝道、良心救赎的微篇，以小见大微言大义。
两题微篇主题立意寓意、价值取向积极，构思道具运用巧妙，表现手法精湛，各个环节要素俱佳，好小说！
问好、辛苦！

熊荟蓉

瑞雪洪荒 发表于 2017-2-25 10:05
一、以校牌做道具，在最后揭出谜底，塑造了人民教师见义勇为的英雄形象。这个“风华中学JS169号”所指性太 ...

本文的主人公并非教师啊，只是一个正在求职的普通人，他是因为穿了堂兄（教师）的工作服，衣服上还别着堂兄的校牌，才被人当成老师，才迸发自己的英雄行为的。是我没交代好吗？
风华中学是捏造的，我本来写的是我的学校华泰中学。

瑞雪洪荒

熊荟蓉 发表于 2017-2-25 12:46
本文的主人公并非教师啊，只是一个正在求职的普通人，他是因为穿了堂兄（教师）的工作服，衣服上还别着堂 ...

你已经交代清楚了，我们知道他不是教师。但所有的故事都是因那块校牌而起，主人公正是因为误被当做教师而见义勇为的。也就是说，在男主心目中，教师就该是见义勇为、救死扶伤的形象。所以，从这个意义上说，可以理解为作品歌颂了教师的光辉形象，而不是歌颂男主人公。

熊荟蓉

瑞雪洪荒 发表于 2017-2-25 12:55
你已经交代清楚了，我们知道他不是教师。但所有的故事都是因那块校牌而起，主人公正是因为误被当做教师而 ...

好。小瑞哥读懂了，荟蓉就放心了。

碣石清风

让人动容动心的两则微篇。1，向教育工作者致敬，教师光荣。2一个时代的印记，母爱中的宽容

碣石清风

让人动容动心的两则微篇。1，向教育工作者致敬，教师光荣。2一个时代的印记，母爱中的宽容

何足道哉

拜读

zizhu

老师的闪小说在三一律基础上又精进了，学习！

熊荟蓉

碣石清风 发表于 2017-2-25 13:25
让人动容动心的两则微篇。1，向教育工作者致敬，教师光荣。2一个时代的印记，母爱中的宽容

老师好！这两章荟蓉颇花了一番心思，感谢鼓励！