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[原创] 1-053【幽默大王】今天是愚人节(幽默小品)

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1#
发表于 2017-3-30 18:54 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
本帖最后由 欧阳梦儿 于 2017-3-31 09:32 编辑

                        今天是愚人节(小品)


                         文/暴雨迎风


  道具:四套课桌凳,桌上各摆一本书       水果糖若干

  人物:老师、班长、学生1、学生2、学生3(诨名傻子)

  (幕启,舞台中央坐着班长,学生1和2围在班长桌前嘀嘀咕咕,学生3满台子跳着数飞着的蚊子,1个,8个,5个……)

  班长:你们听说了吗?今天来了个新老师,来接我们班主任,是个女的,听说三十岁了还没耍男朋友。这节班会课就是她的,今天是愚人节,我们想法来逗一逗她。

  (好,同学1和2拍手欢呼)

  学生1:不如我们来喊她老处女吧!

  学生2:那谁来喊呢?

  班长:不如就让傻子来喊吧。(招手喊傻子)傻子,过来,等会儿老师来了,我们都喊老处女好。

  傻子:不干,我怕打。

  班长:别怕,老师最喜欢你了,喊了会给你糖糖吃!

  傻子:好啊,我要吃糖糖!

  (上课了,老师推门走了进来)

  老师:我是新来的班主任,我姓林,你们今后就喊我林老师,上课!

  班长:起立!

  学生1和2:老……

  傻子:老处女好!

  老师:谁?是谁在喊老处女?给我上前来!

  (班长和同学1、2坐下低了头吃吃地笑,傻子一个人站着愣愣地东张西望)

  老师:这位同学,是你喊的?嗯,我出一道题你答,你答对了老师奖励你糖吃,你答错了我可要处罚你哟。你听好:1-1等于多少?

  傻子:2.

  老师:真聪明!那8+6呢?

  傻子:2.

  老师:好!你太聪明了!来,老师奖励你一颗糖糖吃!(老师从兜里掏出一颗糖给傻子)

  (班长和学生1、2在下面嘀咕,啊?明明答错了,咋还给奖励呢?)

  班长:(站起来)老师,他答错了,该罚!

  老师:哦?他没答错呀!你们有谁知道他为什么没答错吗?

  (三人低头不语,傻子吃糖糖吃得呵呵笑)

  老师:1个孕妇生下一个孩子,是不是一减一等于2?早上8点钟加上6点是不是刚好等于下午2点?错了吗?

  (没错!三人羞得又低了头)

  老师:不过呢,为了公平起见,我也给你们一个机会,看谁背古诗背得好,也是有奖励的。

  (三人抬起头来,跃跃欲试)

  班长:我们会朗诵《静夜思》,床前明月光。

  学生1:疑是地上霜。

  学生2:举头望明月。

  学生3(傻子):水里亮光光。

  老师:好!背得好!一人一颗糖。(老师掏糖每人一颗)

  老师:你们还会什么?

  三人:《三字经》:人之初,性本善。性相近,习相远。

  傻子:老师的糖糖真呀真是甜!(傻子手舞足蹈)

  老师:好,每人再奖励一颗糖糖!(老师掏糖每人一颗)

  老师:再回答一个问题,圆明园是谁烧的?

  班长和同学1、2抢答:八国联军!

  老师:这位同学(老师指着傻子),你说呢?圆明园谁烧的?

  傻子:(惊恐地后退,哭喊着)老师,不是我,我没放火!

  老师:好,别怕,你很诚实,圆明园是坏人放的火,不是你放的,老师相信你,来,再奖励你一颗糖吃!乖!(老师拍着傻子的肩,哄他坐下)

  老师:好了,今天我第一天来上课,给你们几颗糖,算是小小的见面礼,今后我们就是朋友了。下面上课的内容就是—一起吃糖!

  (班长、同学1、2立即剥开糖放进嘴里,可突然三人都哇地一声叭叭叭吐起来)

  三人同时高喊:老师,不是糖!是泥土!

  哈哈!今天是愚人节,老师跟你们开个玩笑,祝你们节日快乐!下课!

  (一起谢幕退场)
  


2#
发表于 2017-3-30 20:50 | 只看该作者
真是幽默搞笑啊。
3#
发表于 2017-3-30 21:32 | 只看该作者
拜读。问候迎风版主。
4#
发表于 2017-3-30 21:36 | 只看该作者
另类老师挺逗,场景逼真如临其境。:victory::victory:
5#
发表于 2017-3-31 00:04 | 只看该作者
好老师——很聪明,很机智!
6#
 楼主| 发表于 2017-3-31 08:16 | 只看该作者

学生作品,让我修改,给增加了细节和笑点,提升了一下主题。
7#
 楼主| 发表于 2017-3-31 08:17 | 只看该作者
吴显萍 发表于 2017-3-30 21:32
拜读。问候迎风版主。

学生作品,让我修改,给增加了细节和笑点,提升了一下主题。
8#
 楼主| 发表于 2017-3-31 08:17 | 只看该作者
罗忠继 发表于 2017-3-30 21:36
另类老师挺逗,场景逼真如临其境。

学生作品,让我修改,给增加了细节和笑点,提升了一下主题。
9#
 楼主| 发表于 2017-3-31 08:17 | 只看该作者
刘晓斌 发表于 2017-3-31 00:04
好老师——很聪明,很机智!

学生作品,让我修改,给增加了细节和笑点,提升了一下主题。
10#
发表于 2017-3-31 08:55 | 只看该作者
本帖最后由 欧阳梦儿 于 2017-3-31 08:57 编辑

暴版改行做老师了?

前面很平,后面突现陡势,峰回路转,豁然开朗。
这是非常冒险的写法,转得好,全盘活。反转无力,全篇黯然。
11#
发表于 2017-3-31 09:35 | 只看该作者
暴雨迎风 发表于 2017-3-31 08:17
学生作品,让我修改,给增加了细节和笑点,提升了一下主题。

这一修改就真的不一样了。
祝老师上午好!
12#
发表于 2017-3-31 13:14 | 只看该作者
好玩,有趣
13#
发表于 2017-3-31 14:36 | 只看该作者
调皮学生想在愚人节愚弄老师一把,结果,在老师的层层计谋下,反被老师愚弄。小品过程生动有趣,结局反转巧妙。

感谢暴雨老师支持活动!
14#
 楼主| 发表于 2017-4-5 16:38 | 只看该作者
欧阳梦儿 发表于 2017-3-31 08:55
暴版改行做老师了?

前面很平,后面突现陡势,峰回路转,豁然开朗。

哈哈,没改行,还做老本行!
15#
 楼主| 发表于 2017-4-5 16:38 | 只看该作者

谢谢支持!
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