【同题】孩子，我为什么要你考大学

木豫

他们怎样做一个正常的人，一个健康的人，一个善良的人，一个真实的人，一个快乐的人，一个能够能够完全适应社会的人……——当然，这是理想状态，如果这个社会正常，孩子们的前途就正常，这个社会不正常呢？这一切都成了“水如空”了。观点我不同意，我就是要孩子上大学，然后改变出路，一个上在了大学的孩子，必然比没有上大学的孩子更多了了一条选择的道路，为什么不呢？现在的退让就是纵容，而纵容是对孩子不负责任的表现，当然，这是我的个人意见，水如空先生可以反驳。

水如空

木豫 发表于 2017-7-14 06:27
他们怎样做一个正常的人，一个健康的人，一个善良的人，一个真实的人，一个快乐的人，一个能够能够完全适应 ...

过个人意见反驳不反驳没有意义，但既然把这意见公开发表出来，其实在某种程度上就是要宣扬这种意见，所以反驳起来才有意义……
关于”社会正常“一点，我只说一句：请你找出某时某时有一个绝对”正常“的社会……
下面才是重点：我曾见有把孩子送去补课班，据说从二年级到小学毕业从来没有休过双休日的，这也是一种选择——家长的选择，别人纵不满意，亦无从置喙。
上大学当然比没有上大学的孩子更多了了一条选择的道路，读研比读本又多了一条路，读博比读研又多，留学比在国内读博又多……这个没有反驳得了。首先咱得能考上不是？首先咱得供得起不是？（如果供得起，甚至基础教育阶段都想送到国外去）
不知道反驳我的都是什么阶层，孩子读书都在什么水平线上……我在乡村，本校去年新入学的一年级学生，今年期末考试不及格的160人有30多人，占近五分之一（其原因之前我在文中也说过，结果也是引来一片讨论）——请问，这些学生是否也不可以纵容，非要送进大学呢？前提是：他们有考上的可能吗？
而且多年来，我亲见的有宁可被家长暴打也不肯把剩下初三一年读完的，有本来成绩挺好但宁可养猪也不肯考高中的，有高中念到半路偷偷跑出去打要的（舍弟就只念了不到一年）……不知若你是家长，怎么处理？不知当你的孩子怎么也学不会，宁死不肯走进课堂时你怎么处理？当你的孩子学得还不错，但因为家境困难压力大，而导致心理负担过重，宁愿辍学也不肯让父母承担巨额债务时，你怎么处理？
你的所有理由都是建立在家长家境还好、孩子学习还好的基础上的。而这两者若有一条达不到，所有理由便会瞬间倾覆……

rsjby

知识可以在很多地方学到，甚至还可以自学。但大学给人文熏陶，是其他地方不太可能实现的事情。

水如空

rsjby 发表于 2017-7-14 14:17
知识可以在很多地方学到，甚至还可以自学。但大学给人文熏陶，是其他地方不太可能实现的事情。

一点儿没错。
但所谓的”人文熏陶“，只是精英阶层的事，对于中下层民众，考大学，首先考虑的该是如木豫回帖中说的”更多了一条选择的道路“。至少以我的粗浅的见识，还没见哪个家长或孩子是为了”人文熏陶“而考大学的。

rsjby

水如空 发表于 2017-7-14 14:22
一点儿没错。
但所谓的”人文熏陶“，只是精英阶层的事，对于中下层民众，考大学，首先考虑的该是如木豫 ...

觉得“人文熏陶”不一定只是精英阶层的事。在今天这个知识越来越普及的时代，每多人都需要人文熏陶。进入大学，得到熏陶，可以终身受益。

水如空

rsjby 发表于 2017-7-14 14:28
觉得“人文熏陶”不一定只是精英阶层的事。在今天这个知识越来越普及的时代，每多人都需要人文熏陶。进入 ...

觉得“人文熏陶”不一定只是精英阶层的事。——这句一点儿没错啊。哪怕在幼儿园，我们也会受到人文熏陶。
我要说的是：没有哪个家长或学生或为了人文熏陶而上大学。尤其是中下层家庭，所有农民工人的子女考大学都是为了更好地找一个工作。
只有精英阶层才会想：我该上北大还是清华？牛津还加州理工呢？北大人文色彩浓一些，清华学术气息更强一些，牛津的古典气息比较适合我，加州理工的现代理念我更喜欢————首先咱得能考上并且能念得起不是？

rsjby

哈，感觉我们说的都是大学的功用。只不过，我说的是，隐形的，长期的；你说的是显性的，近期的。虽不是为了接受人文熏陶进入大学，但却会于无形于受到人文熏陶。虽只是想找个好工作进入大学，但在大学里会潜移默化地受到人文熏陶。有了这样的人文积累，出来工作，今后的生活，或许会更上一层楼。如果，大家都有这样的人文积淀，或许，社会也就会慢慢进步，向更好的方向发展。

水如空

rsjby 发表于 2017-7-14 14:41
哈，感觉我们说的都是大学的功用。只不过，我说的是，隐形的，长期的；你说的是显性的，近期的。虽不是为了 ...

这段话完全同意。
再补充个注释：今后的生活，或许会更上一层楼——这种生活，不止是物质上的，也包括精神上的。