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楼主: 千年女妖
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[原创] 立正的冬瓜

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61#
 楼主| 发表于 2017-7-9 17:01 | 只看该作者
李立红 发表于 2017-7-8 20:46
妖妖这篇关于生与死的思考很值得深思。哲学有个永恒的命题,就是我是谁,我从哪里来,我往哪里去。每个人的 ...

人活着,应该找到自身的价值,应该给自己一个精准的定位,要不然,活着也是茫然。我花了很多年时间来印证,现下总算琢磨点味儿出来。接下来的日子,我将继续猛刷自己的存在感
62#
 楼主| 发表于 2017-7-9 17:33 | 只看该作者
江岸晴天 发表于 2017-7-8 20:48
立正的冬瓜,生活就是赌,赌过就是欠,欠到只有以死作答,可恶!可悲!

问好晴天!
说的对,他的一生都在赌,最后还搭上了自己的性命,不值!还给家人带给那么多创痛,实在可恨!
63#
发表于 2017-7-9 17:43 | 只看该作者
出远门回来读妖的文字,打动心灵的好文,死也许就是生,以死去的人折射生的美好,大气的妖,大气的文字,喜欢妖的文章。
64#
 楼主| 发表于 2017-7-9 18:34 | 只看该作者
夜莺 发表于 2017-7-8 20:54
开笔的荡漾几段,特吸引我。妖!好文啊!佩服!写到让人恶心的冬瓜片段。是功夫。大赞!加分!

莺莺喜欢就好哦,我就是照实写来,一点不夸张。平生头一回写这类人物,还不够娴熟,以后会多练习
天很热,莺莺要注意防暑,好好的哦
65#
 楼主| 发表于 2017-7-9 19:20 | 只看该作者
云馨 发表于 2017-7-8 21:00
可能这个人长得的确太刺激妖的眼球了啊

主要是他的行为,可以用不可理喻来形容,包括他莫名其妙的死。
66#
发表于 2017-7-9 19:49 | 只看该作者
本帖最后由 云馨 于 2017-7-9 23:31 编辑
千年女妖 发表于 2017-7-9 19:20
主要是他的行为,可以用不可理喻来形容,包括他莫名其妙的死。

关键是妖妖把人物的形象刻画的出神入化,是深刻于读者心中了啊
67#
发表于 2017-7-9 20:18 | 只看该作者
妖这笔力,棒棒的!对人物形象、性格的刻画,入骨三分,了不起!还有那对话,真是活生生,读来就好像看来,代入感非常强。
已经是鼻子那段……妖写得这般细致
欣赏!问好!

点评

非常赞同昙花版的评论!  发表于 2017-7-9 23:30
68#
 楼主| 发表于 2017-7-9 21:15 | 只看该作者
沈盼盼 发表于 2017-7-9 00:33
欣赏妖的文笔,佩服你的观察力。我也曾开过麻将馆,对于形形色色的赌友也多多少少垃圾一些,但我就没有你这 ...

在我们四川,倒闭的行业很多,唯有麻将馆长久不衰。走在街上,四处传来麻将声,这应该是我们四川的特色了。也无所谓好不好,偶尔打打小麻将怡情放松一下也是可以的。盼盼哪里是不会写,想写的时候自然就写了
69#
 楼主| 发表于 2017-7-9 21:25 | 只看该作者
吴显萍 发表于 2017-7-9 07:49
生命即是一个过往,选择了怎样生,就注定了怎样死。不要幻想一个龌蹉肮脏的灵魂会突然焕发出人性的光亮, ...

是啊,时至今日,我都没明白他的死,太过突兀。对于灵魂有污秽的人,清洗或许是一个废词。祝愿更多人能悟透这个词吧。
70#
 楼主| 发表于 2017-7-9 21:32 | 只看该作者
橙子 发表于 2017-7-9 08:12
读来,五味杂陈,而彰显道理:生命到底是有意义的!无论伟大或微渺,都有存在的合理性。激赏!

致谢老师!问候老师夏安!
大自然里的每一个生命都有其存在的意义,我们要做的就是将自身的意义最大化。
71#
 楼主| 发表于 2017-7-9 21:44 | 只看该作者
童心是 发表于 2017-7-9 11:35
牛顿已去,我们做不了那个惊艳了人类历史的苹果。从高空砸下的叫作尸体。生命如此轻飘,引无数衰哥怨女尽起 ...

谢童老师来读,如果那些死人看到诗情画意这四个字,怕是要从坟堆里跳出来
72#
 楼主| 发表于 2017-7-9 21:50 | 只看该作者
童心是 发表于 2017-7-9 11:37
把一个主人翁比作立正的冬瓜,形象逼真!

谢老师谬赞!预祝新周愉快!
73#
发表于 2017-7-9 21:51 | 只看该作者
确实妖,首先标题起的就让人眼神一亮。起标题是我的缺陷,当然,行文也是我的短处。
这个冬瓜,刻画的极其到位,里外前后,精细传神,文字有生命的度量与思索,却又点到为止。
读此文句,感到妖声呼呼,妖风忽忽呐。

点评

康康老师说的对,妖妖此篇,标题就很吸引人啊。  发表于 2017-7-10 19:21
74#
发表于 2017-7-9 22:17 | 只看该作者
冬瓜死出反面教材!对教育他人有所收益!
75#
发表于 2017-7-9 22:18 | 只看该作者
再赏!反面教材!对社会有教育意义!
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