老王

敬一兵 · 发表于 2009-2-27 17:06

原帖由 吕永红 于 2009-2-27 16:57 发表

我有时候不得不写点粗疏文字，觉得不如此就对不住所有支持我的朋友。可明年再带高三，我可能还是涛声依旧，教书这伙计太磨人，每天凌晨5：30起床，每周值三个夜班，就到了11：30才回家，家人都烦了。所 ...

哈哈，有意思。话又说回来，这篇确实写出了创意，曲笔与跨文体的手法一起弄出来了，不简单嘛！

曹国魂 · 发表于 2009-2-27 18:18

吕老师的散文把人物刻画的栩栩如生，是篇小说的素材！好文笔。

汤如浩 · 发表于 2009-2-27 18:23

呵呵，这人熟悉，写得好，写出了人物特点，不过似乎又不是你行文的特点了，最近日子滋润了？

学习问好！

琴若雨 · 发表于 2009-2-27 18:29

原帖由 敬一兵 于 2009-2-27 16:35 发表
文笔诙谐，人物描述很有特色，尤其是以鲜活而又生动的事实进行铺垫，间接性地勾勒出了人物的正直与率真的性格，跃出了人物记述散文的框框套套，很是别致，支持精华！

是的，有同感，人物描写细致，文字朴实中又显诙谐．欣赏，问好永红！

芳香碧丝草 · 发表于 2009-2-27 18:34

生动形象，老王栩栩如生地活跃在读者的眼前。欣赏吕老师的美文！问好！

刘敬胜 · 发表于 2009-2-27 20:42

文字有声有色描写的真逼真！

石丁香 · 发表于 2009-2-27 21:29

　通过作者细腻的刻划，不拘小节、真诚可爱的老王跃然纸上。

　学习，问候！

黑龙江小龙女 · 发表于 2009-2-27 21:41

人物形象栩栩如生，很欣赏永红写人物的笔法。

紫丁香260 · 发表于 2009-2-27 21:44

散文的手法，小说的味道，结合得不错，学习！

范廷伟 · 发表于 2009-2-28 07:41

鲜活的人物，仿佛就在我们的面前，让人不由得产生了一种敬意。

霍名夏 · 发表于 2009-2-28 11:41

　　第一次读到作者的人物故事，质朴的文笔，将生活镜头描写得十分有趣，人物个性特征也得到刻画，鲜活，真实。

娴情逸致 · 发表于 2009-2-28 11:46

质朴的文笔，将生活镜头描写得十分有趣，人物个性特征也得到刻画，鲜活，真实。引用一下老霍的评论。好文章，问好永红！

秦时明月 · 发表于 2009-2-28 11:48

很真实的人物描写。我们同为教师，有很多相同的感触啊！问好！

杜永生 · 发表于 2009-3-1 00:24

提读下。问好！

梁星钧 · 发表于 2009-3-1 10:39

　　文分两节。一节写教学时的情景，突出一个“异”字，即教学的方法异，效果好。一节突出一个“憨”字，写出一个朴实实在又认真敬业的领导形象。全文用几个点串成，富生活化。从写人讲，较为客观全面，而且丰满。问好。

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