原帖由 曹国魂 于 2009-2-27 18:18 发表 吕老师的散文把人物刻画的栩栩如生,是篇小说的素材!好文笔。
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原帖由 汤如浩 于 2009-2-27 18:23 发表 呵呵,这人熟悉,写得好,写出了人物特点,不过似乎又不是你行文的特点了,最近日子滋润了? 学习问好!
原帖由 琴若雨 于 2009-2-27 18:29 发表 是的,有同感,人物描写细致,文字朴实中又显诙谐.欣赏,问好永红!
原帖由 芳香碧丝草 于 2009-2-27 18:34 发表 生动形象,老王栩栩如生地活跃在读者的眼前。欣赏吕老师的美文!问好!
原帖由 刘敬胜 于 2009-2-27 20:42 发表 文字有声有色 描写的真逼真!
原帖由 石丁香 于 2009-2-27 21:29 发表 通过作者细腻的刻划,不拘小节、真诚可爱的老王跃然纸上。 学习,问候!
原帖由 黑龙江小龙女 于 2009-2-27 21:41 发表 人物形象栩栩如生,很欣赏永红写人物的笔法。
原帖由 紫丁香260 于 2009-2-27 21:44 发表 散文的手法,小说的味道,结合得不错,学习!
原帖由 范廷伟 于 2009-2-28 07:41 发表 鲜活的人物,仿佛就在我们的面前,让人不由得产生了一种敬意。
原帖由 霍名夏 于 2009-2-28 11:41 发表 第一次读到作者的人物故事,质朴的文笔,将生活镜头描写得十分有趣,人物个性特征也得到刻画,鲜活,真实。
原帖由 娴情逸致 于 2009-2-28 11:46 发表 质朴的文笔,将生活镜头描写得十分有趣,人物个性特征也得到刻画,鲜活,真实。引用一下老霍的评论。好文章,问好永红!
原帖由 秦时明月 于 2009-2-28 11:48 发表 很真实的人物描写。我们同为教师,有很多相同的感触啊!问好!
原帖由 杜永生 于 2009-3-1 00:24 发表 提读下。问好!
原帖由 梁星钧 于 2009-3-1 10:39 发表 文分两节。一节写教学时的情景,突出一个“异”字,即教学的方法异,效果好。一节突出一个“憨”字,写出一个朴实实在又认真敬业的领导形象。全文用几个点串成,富生活化。从写人讲,较为客观全面,而且丰满。问 ...
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