散文学习

lcn1001

拜读木师好文并问好!

西溪

木祥老师非常有价值的一篇关于研析散文的文章。学习中，下载收藏。
问候你！日月静好！

[ 本帖最后由 西溪 于 2009-10-26 20:35 编辑 ]

若荷

一篇具有理性的解析与实践的好文章，很有独到的见解，欣赏学习！问好木兄！

田一丁

借用大相的评：读来颇有收益。我赞同，散文创作来源于生活，如果没有生活的积淀和过滤，最多只能算是无病呻吟。离开生活的沃土，散文也就失去了生长的养份。所以，见证生活和历史，才是散文创作的本源所在。
老师的文字我已收藏，需要细细的品，慢慢的嚼，好好的学。

炬焰炯炯

散文的内涵，要看文章中人物、事件、信息、感情的含量有多少。有的散文，虽然短，但反映的是人们普遍关心的问题，或者是牵动人们情感的事物，它的内涵也大，有的散文，洋洋洒洒万言，我们读了却不知所云。

认真学习！问好！

杜永生

这是一种最真切的感悟和具有一定指导意义的文字。说实话，用散文的形式表达情感，反映生活是最直接或具体的。散文写作，就是源于生活，发现生活，还原生活。我记得一位作家曾经说过，散文写作更多的，是依赖经验。他所指的经验，我想应该是记忆，是时光的记忆、身体的记忆和心灵的记忆。支持精华！

杜永生

此文高亮显示。问好！

高迎春

原帖由 杜永生 于 2009-10-26 16:44 发表
此文高亮显示。问好！

支持高亮显示！问好永生。

杜永生

原帖由 高迎春 于 2009-10-26 17:04 发表
支持高亮显示！问好永生。

这篇文章才是我们所需要的。

微风轻拂

很有启发意义！

文章好，人缘也不错，从留言能够看出。

[ 本帖最后由 微风轻拂 于 2009-10-26 17:26 编辑 ]

高迎春

写散文需要立体思维，即在事物发展不同层次上向纵、横方向延伸的思维。它以大量的知识和经验积累为基础，向问题的深度和广度进行交叉思维，使原有的知识和经验形成多维的联系，往往在某种突然的启示下获得顿悟，在某一点上形成新的突破口，并扩张开来组成一个新的系统。立体思维常促使许多发明创造的成功，也是写作者获得创新成果的积极、有效的手段。迎春摘抄，特与大家分享！

叶浅韵

木老师是个有心人,学习了!

扁舟一叶

喜欢散文就写，别管什么题材，能说出来就好。

李雷

学习，深有体会。问好！

黑龙江小龙女

此文总结的好，找到了很多共鸣。
龙女以写诗歌开始，后来写散文，现在到没结束，又去写诗歌了。甚至，诗歌、散文都写。也不知道这算啥状态，反正跟着感觉走了。