【金秋】由剑叩南天老师的二胡联想聊聊写作（支持贴）

卫斯理

      小时候，父母很喜欢听戏。
　　
　　我家有个红灯牌收音机，父母经常收听戏曲。慢慢地我熟悉了《打金枝》《三哭殿》《大祭桩》《十五贯》《卷席筒》《朝阳沟》《李天宝吊孝》《穆桂英挂帅》《红娘》等。
　　
　　说实话，老卫对戏曲不怎么喜欢，但也有兴趣。这么说吧，我不会主动去看戏，但如果真的去了，就不舍得离开。
　　
　　自从拙文《我手写我心，我写我快乐》发表后，我看到剑叩南天老师给我评论并发来他拉二胡的链接。
　　当我听到剑叩南天先生的二胡时，仿佛魏云老师又在我面前唱着《人也留来地也留》
　　
　　走一道岭来翻一道沟，
　　
　　山水依旧气爽风柔,
　　
　　东山头牛羊哞咩乱叫,
　　
　　我挪一步我心里头,
　　
　　添一层愁……
　　
　　先生的二胡如泣如诉，把银环的喜怒哀愁，既对朝阳沟恋恋不舍，又同时无可奈何的复杂矛盾心情表现的淋漓尽致，使我深深产生了共鸣。
　　当听完剑叩南天老师的二胡《人也留来地也留》我深深被感染了。

　   接下来我又听了先生的二胡《哭啼啼把官人急忙搀起》
　   这是白蛇传里白蛇对许仙的一段唱词。
　　这段唱词的背景：许仙误信法海之言，逼白素贞饮下雄黄……白素贞为救许仙和小青经历水漫金山、盗灵芝九死一生后，在断桥遇到许仙又爱又恨的心情。
　　当小青看到救下的许仙是个忘恩负义的白眼狼时，忍不住拔剑欲斩之，而许仙吓得倒地，白素贞急忙挡在两人中间唱到:
　　
　　‘哭啼啼把官人急忙搀起，把为妻的屈情事啊……细听来由。’
　　
　　这两句唱词功夫主要在那个“啊”字上面。
　　
　　一个“啊”字唱出了白素贞的万般委屈以及对许仙又爱又恨的复杂心情。
　　
　　一个“啊”字不仅包含了白素贞的委屈、愤恨和无奈，也瞬间感染了观众，引起观众的共鸣。观众为白素贞的善良，为她的坚贞爱情所感动，为她掬一把同情之泪。
　　
　　剑叩南天老师的二胡演奏这段唱词时昂扬顿挫，时而急促，时而婉转……听了使人不觉为白素贞坚贞的爱情潸然泪下。
　　
　　我不懂戏曲，也不懂乐器。但我觉得这么好听的二胡绝不是剑叩南天老师用手拉出来的二胡声音，那是老师用心去拉来的。
　　
　　我觉得要想演奏二胡引起听众的共鸣，必须了解故事的背景，唱词的理解和对角色领悟，让自己进入角色。
　　
　　这样用心演奏出来的二胡，才能真正打动人。
　　
　　我仿佛看到老师业余时间背着二胡或去公园或去娱乐广场给爱好戏曲者伴奏。
　　
　　伴奏也好，演唱也罢，大家都是娱乐玩的，根本没有任何酬劳。
　　
　　为什么那些演唱者唱的那么好，为什么老师的二胡演奏的那么棒。
　　
　　为什么没有任何报酬，他们仍乐此不疲？
　　
　　细想起来就是发自内心的爱好。
　　
　　由此我想到我们这些草根写手。
　　
　　一开始在qq空间写作，qq空间并没人评精品给稿费。
　　
　　后来文学网站才给跟网络写手提供广阔的交流平台，便于互相学习，互相交流，也给精品文章适当的稿费鼓励。
　　
　　说心里话，凭这些所谓的稿费养家那不现实。
　　
　　既然如此，为什么那么多网络写手仍乐此不疲写作呢？
　　
　　愚以为：那是写手发自内心的爱好写文。
　　
　　由于是发自内心的喜欢写作，就会全身心投入写作，就会充满创作欲望。
　　
　　爱好就是写作最大的动力。
　　
　　一篇文章从构思布局到完稿审稿，凝聚多少作者的心血。
　　
　　不客气说，文章就像作者十月怀胎产下的孩子。
　　
　　我相信每个作者写文的目的并不是为了稿费或精品，他们内心希望有更多的读者来欣赏和交流。
　　
　　每当看到有朋友来欣赏自己文章时，作者就会由衷地说声谢谢。
　　
　　所谓精品和稿费只是一种被认可，未获精作品未必不是好作品。
　　
　　最后我想说：“黄金有价，文章无价。因为文章都是作者的孩子，试问自己的孩子值多少钱？”
　　
　　写文的目的就是重在参与，重在互相学习，共同进步。

　　
　　
　

　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　

卫斯理

今天我又给征文投稿了。《由剑叩南天老师的二胡联想聊聊写作》
投完稿偶尔去看征文的帖子才知道每位会员参赛作品最多2篇，参赛作品必须是原创首发作品，字数为1000——5000。 咋办？已经发表了。冷汗

卫斯理

我这是第三篇了。咋办？

姚玉凤

哈哈，你自己选择下，有一篇只能作为支持贴了，应该没意见吧？

言默然

卫斯理 发表于 2017-11-2 12:21
今天我又给征文投稿了。《由剑叩南天老师的二胡联想聊聊写作》
投完稿偶尔去看征文的帖子才知道每位会员参 ...

卫老师笔耕不缀，伏枥千里，好样的

言默然

且拜读品嚼，为卫老师鼓掌

卫斯理

姚玉凤 发表于 2017-11-2 12:55
哈哈，你自己选择下，有一篇只能作为支持贴了，应该没意见吧？

既然征文规定只能投两篇。这个第三篇就改为支持贴。麻烦评委老师帮我改吧。

卫斯理

言默然 发表于 2017-11-2 13:42
卫老师笔耕不缀，伏枥千里，好样的

谢谢老师光临赏读拙作。敬茶。

卫斯理

言默然 发表于 2017-11-2 13:43
且拜读品嚼，为卫老师鼓掌

再次谢谢老师鼓励。远握。

戏笑九宫

见标注有支持贴字样，就必须加分支持鼓励一下了。
读完此作，给人的感受是，无论剑扣南山老师的二胡，还是老哥的笔耕不堕，无不是一直精神食粮，无不是一种热爱生活珍惜生命的态度，这是值得大家好好去思考的一种情愫，尤其那些戾气膨胀的朋友，更应该好好思想借鉴吧！
感谢老哥，辛苦、致敬！

卫斯理

戏笑九宫 发表于 2017-11-2 18:37
见标注有支持贴字样，就必须加分支持鼓励一下了。
读完此作，给人的感受是，无论剑扣南山老师的二胡，还是 ...

老弟说的好。自古文无第一。每个人都有自己的优点，大家应互相尊重，互相学习。

卫斯理

言默然 发表于 2017-11-2 13:43
且拜读品嚼，为卫老师鼓掌

惭愧。我是听了剑扣南山老师的二胡受启发来的灵感。我艰坚信每个人都有自己的优点。大家互相学习，

卫斯理

言默然 发表于 2017-11-2 13:43
且拜读品嚼，为卫老师鼓掌

惭愧。我是听了剑扣南山老师的二胡受启发来的灵感。我艰坚信每个人都有自己的优点。大家互相学习，

临沂风铃

卫哥真是灵感爆棚啊，佳作不断，羡慕嫉妒啊

临沂风铃

给卫哥加分点赞！我也喜欢听二胡，尤其是京剧里的桥段，特好听