小評九月盛菊先生的新【马说】—— 用经典诠释社会现实的范例

小平_gMTT8

                                      小評九月盛菊先生的新【马说】—— 用经典诠释社会现实的范例

                                                                  写作 ： 小平
           细读了盛菊先生的新【马说】，颇有感悟。觉得， 阅读是学习，写作是考试，更重要的是应该把写评论看作是拿别人的镜子照自己，一是看看自己的见识，二是镜检一下自己的人品，收获颇多。所以说：
        虚心学习、认真求证，严以律己宽以待人，是鉴证人品的试金石，也是增进学识的奠基石，只有脚踏实地走好每一 步，才能让自己的人生道路越走越宽。
   学习经典，让经典去诠释社会现象，不失为一种事半功倍的写作妙法，九月盛菊先生引用韩愈【马说】演示自己的新【马说】，深得其妙，可谓师范。
   韩愈，字退之，唐代文学家、哲学家、思想家，唐宋八大家之首。文言文名篇【马说】堪称传世名篇。韩愈用托物寓意的写法，把伯乐比喻能发现、成全人才的人，而把千里马比喻人才。从而阐述了有伯乐才能成就千里马的道理，寓意：如果没有伯乐的才能，即使有千里马也要被埋没的。九月盛菊先生巧妙地借用这个道理辑写新【马说】来镜检现实的儿童教育，可见寓意深刻且颇具新意。
   下面逐段试释：
   第一夜，儿子高才两小时就做完了作业，妈妈和颜悦色找老师沟通说：“马之千里者，一食或尽粟一石”。意思是说：千里马一顿要吃一百多斤粮食，我儿子是千里马，您给他的知识少了，他会吃不饱的。
   第二夜，高才两小时半完成作业，妈妈乐呵呵地把老师赞美一番，说：“食不饱，力不足，才美不外见，是马也，安求其能千里也？”意思是说：吃不饱，力量就不足，它的能力就显示不出来，和平常的马一样对待咋能让它日行千里哪？言外之意，俺高才就是千里马，可不能跟平常的孩子一样对待啊！
   第三夜：高才三个小时才做完作业，还错了一道题，妈妈找老师说：“世有伯乐，然后有千里马。”意思是说：老师啊，你要有伯乐的才能，我儿子就能成千里马了。言外之意是给老师加上了责任。
   第四夜，高才三个半小时才做完作业，还错了三道题，妈妈又找到老师哎叹一声说：“策之不以其道，食之不能尽其才，鸣之而不能通其意。”意思是说：鞭策它你没有正确的方法，喂养它又不能发掘它的潜力，它的嘶鸣你又听不出意思，唉!看来是有责备之意了。
   第五天，高才终是不胜重负。力不从心晕了过去，住进了医院。老师拎着食品、营养品前去看望，高才妈怒气冲冲，迎上来就给老师一个耳光，吼道：“虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。”意思是说：就是再有才华的孩子，落到你这平庸无能人手里，只能埋没他们，咋能成为千里马呢！
   释意可见，高才妈望子成龙的急迫心情。
   再从作业量的递增，看高才和高才妈的不同表现：
   高才两小时完成作业：高才玩玩游戏去睡觉；高才妈和颜悦色和老师沟通。
   两个半小时完成作业：高才十点去睡觉；妈妈乐呵呵把老师赞美一番。
   三小时完成作业，还做错一道题：高才闷闷不乐去睡觉；妈妈开始埋怨老师了。
   三个半小时勉强完成作业，还错了三道题，高才脸上掠过一丝苦笑，妈妈就开始指责老师了。
   高才不胜重负，晕倒住院了，妈妈打了老师。
   随着情节递进，高财的精神面貌在变化，妈妈的态度也随着变化，可见作者细腻的写作技巧。经典的运用，层次分明，故事寓意发人深醒，人们不禁要问：   高才晕倒谁之过？是老师？是家长？还是现行的教育制度？
   有目共睹：学生的书包日益加重；家长的陪读负担日益加重；一考定终身的唯分录取制，让正常的知识学习变成了背题、猜题的只为一次考试服务。这样的伯乐即使培养出“千里马”，恐怕也大打折扣了！
   所以说九月盛菊先生的新【马说】据典寓意，既诙谐讽刺又现实中肯，引人深思，发人深省。很好！特意写评加赞！
                      二零一八年元月二十八日  写于天津

素离歌

诠释得很细致，能学到很多东西，也会有所悟。有时候想，适度真的很难，对孩子难，对老师难，对家长难。老师的诠释也很好，这是我们每个人应该有的读文的态度。

清风剑

老师分析得很有见地，加分点赞。

东方欲晓

拜读学习，受益匪浅，“不失为一种事倍功半的写作妙法”此处是否应该“事半功倍“？

放飞梦想

拜读欣赏，预祝新春快乐！！

小平_gMTT8

素离歌 发表于 2018-1-28 13:38
诠释得很细致，能学到很多东西，也会有所悟。有时候想，适度真的很难，对孩子难，对老师难，对家长难。老师 ...

谢谢素离歌的认可！
顺祝冬安！

小平_gMTT8

清风剑 发表于 2018-1-28 17:07
老师分析得很有见地，加分点赞。

谢谢剑弟加分支持！

小平_gMTT8

东方欲晓 发表于 2018-1-28 20:16
拜读学习，受益匪浅，“不失为一种事倍功半的写作妙法”此处是否应该“事半功倍“？

谢谢兄弟纠错，感谢你能认真阅读！感谢加分支持！顺致冬安！ :    handshake

东方欲晓

小平_gMTT8 发表于 2018-1-29 09:55
谢谢兄弟纠错，感谢你能认真阅读！

不谢，我亦在学习中，互相学习。

小平_gMTT8

放飞梦想 发表于 2018-1-28 20:20
拜读欣赏，预祝新春快乐！！

谢谢兄弟赏读！
顺祝健康，愉快！

碣石清风

深入浅出的评析，通俗易懂好文好评。学习。加分

小平_gMTT8

碣石清风 发表于 2018-1-29 10:06
深入浅出的评析，通俗易懂好文好评。学习。加分

谢谢版主加分支持！

顺致早春胜意！

卫斯理

来而不往非礼也。老卫也来欣赏拜读老师大作。这篇赏析文写的很好。论点论据也很好。赞一个。加分支持。

九月盛菊

感谢小平对拙作的透彻分析，确实如此，在家长的眼里自己的孩子都是千里马，一旦成不了才，便责怪学校，责怪老师，很少有人责怪自己。造成了一个模式的培养，羊与狼的同笼豢养。

再次感谢！问好并祝福！

九月盛菊

美呆呆过新年，送你祝福，送你财神，祝你全家幸福乐无边！