风居住的街道

东方欲晓

童心是 发表于 2018-3-9 21:28
温暖的文字~~学习欣赏佳作~~~~

师友来读，甚是欣慰，喜欢就好。谢谢。

东方欲晓

童心是 发表于 2018-3-9 21:29
大礼包支持一下子~~~~晚上好朋友~~

支持就是鼓励，也是鞭策。谢谢

东方欲晓

童心是 发表于 2018-3-9 21:29
欢迎光临寒舍指导~~~~~~~多谢支持

指导不敢，向老师学习，互相勉励，共同进步，

欧阳梦儿

叙述沉静，语言干净漂亮。抓住一个地方的特色进行描叙，读来印像清晰而深刻。

东方欲晓

欧阳梦儿 发表于 2018-3-10 09:00
叙述沉静，语言干净漂亮。抓住一个地方的特色进行描叙，读来印像清晰而深刻。

谢谢梦儿提读，精心点评，其实于散文我还在学习，望指点帮助为宜。再谢，祝安好。

雨夜昙花

异域风情，写得从容自在，从中透露出的温情很是动人。欣赏！问好！

东方欲晓

雨夜昙花 发表于 2018-3-13 16:26
异域风情，写得从容自在，从中透露出的温情很是动人。欣赏！问好！

感谢昙花版主的来读，欣赏和肯定，谢谢，问好。

东方欲晓

感谢梦儿欣赏拙文，加精鼓励，继续努力，再谢，祝安好。

蝉衣cy

      十年前就听过《风居住的街道》，因为亲戚家孩子学钢琴，这是其中的一个教学曲。那时候也听过齐豫演唱的版本，歌词如下：
三界变幻，谁人定折乱。唯君伴，共补情天。春华暗换，空余一番叹，落英飞散，遍地残， 风晓鸦寒，映红桃花面，掩醉颜，情殇眉间，顾影怜，空悲缱绻，髻鬟乱，泪湿罗衫，恰流年、流年，生死一线间，付劫难，生死无憾。琴上悲弦，离人怨，爱相难，情义求两全，情何堪？白头人生短，魂梦空回旋。万里河山，御剑凌宵巅，任我游遍，苍生羡，千年无言，蓦然回首间，宿命转，佳人初见，天涯望断，红尘叹路远。弹指之间，数千年。
      由歌词可见：风与街道之间的恋情里，有不能长相依的伤感。风有风的潇洒，街有街的漂亮；风有风的自由，街有街的坚贞。风更有命运不能自主的漂泊，就像那些必须在外地工作的人，比如修高铁的等。街更有夜里的清冷，可是街又是理解“恋人”——风的，所以愿意守候。这次第，很容易让人想起李商隐的《夜雨寄北》：“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”
      静听《风居住的街道》，很多人会首先注意到二胡的演奏，感受那雅致的相思，舒缓的柔情，哀婉的缠绵，艳美的忧伤。在气质和韵律上很抓人！可是，不得不赞美钢琴，因为在二胡泛音延留的缝隙里，钢琴的回应是那样的寂寞，却又是清澈的；那样的温存，却又是绵柔的；那样的淡定，却有着满怀的缱绻。静怡安然的钢琴声是那么细腻，所展示的人性的美丽和辉光，更能抵达人的心底。
      东方先生的原文提及明治维新，而明治维新所仰赖的思想却来自我国明代思想家王阳明的。这，是否可以说李兴文先生针对国民素质的跟帖，似有厚彼薄此之感，尤其是“嬗变”之议，似乎忘记了历史教训。算是题外话吧。
      此文作者借《风居住的街道》，唱出了“爱”的清音，就像那叮当作响的风铃，当然风铃沉默时也散发着“爱”的不得，只能无望地守候着。优点很多，不赘述了。
      从象征和隐喻的角度来说，此文没有把“街道”对爱的坚守与那里人的自律守制很好地黏合，而风因为爱而频频来临也没有与当地的良好风气无缝焊接。原因来自于选材及其使用的技巧，在呈现的次序方面，也存在一些需要商榷之处，至少是不够精妙的。比如引入“风居住的街道”，转弯太陡，比较生硬。在写作思想上比较单向面，复杂与系统性需要精进。
      语言方面，总体很好。瑕疵处也不少，如：
不知觉中入了童话（多一“知”字，语感上拗口）
安装了噴淋设备（突兀出现一个繁体字“噴”[喷]，可能不是以词组方式打字的，又似乎是复制的痕迹）
川崎显得腼腆的安静（“得”不如“出”）
它们自说自话地生长（可能是“自由自在”）
我以为自己做对了（提前掀开了后一段落的面纱）
妻子告诉了我媳妇的这些话（妻子告诉了我，媳妇说的这些话。   中间的逗号在这里很重要，因为容易带来阅读的暂停，语感的错位。比如：妻子  告诉了  我媳妇的  这些话）
里面种着类似太阳花一样五颜六色的小花（里面种着类似太阳花一样的小花，五颜六色的）
是由二胡独奏，钢琴伴奏的（有伴奏就是演奏，不是独奏）
精致得很，也很繁盛，看来定是有专人每天（定是由专人每天  或者：看来有专人每天    这是生活语惯性留下的痕迹）
沉浸在旋律的冥想着（沉浸在旋律里并冥想着）
      因为没有推敲，发现的少。已经罗列的意见也不一定对。
      得罪了？

鲜然

看见标题，就想起那首乐曲。果真有它的味道。

东方欲晓

鲜然 发表于 2018-3-15 08:56
看见标题，就想起那首乐曲。果真有它的味道。

谢谢师友来读，祝安好。

东方欲晓

蝉衣cy 发表于 2018-3-15 00:10
十年前就听过《风居住的街道》，因为亲戚家孩子学钢琴，这是其中的一个教学曲。那时候也听过齐豫演唱 ...

    蝉衣老师的这个贴，洋洋洒洒，引经据典，无分巨细、一网打尽，甚是壮观。治学态度，令学生敬仰，学术渊博，令学生佩服。只是十几年前，我还不知道在干啥呢，学会上网打字也才四年左右，跟不上老师，不是不争气，实在基础差，起点低。拙文在这样专业的放大镜下就不堪入目了。所以，就我这个三无产品来说，每天进步一点点，就是我唯一的动力，没有想过上媒体大刊，或者出书，一个出书的朋友在电台里说，现在有文化的不看书，没文化的才出书。
    所指出的问题勘误，全单照收，慢慢领悟。学习有个过程，每一个人也有他的表达习惯和阅读习惯，千篇一律就没有百花齐放了。像鲁迅先生那种院子里有两颗树，一颗是栆树，另一颗也是栆树；茴香豆的回有四种写法，那是孔乙己说的我不知道这样的语法……我决然不敢用，硬要用一定会被吐槽，被怼的。因为鲁迅用，想来老师也不会批的。再说我在中财的每天进步一点，难道不是有大家的帮助和鼓励吗？更多的是那些默默无闻在背后支持的版主的慧眼，一个小鼓励，我能乐一阵，一个精品，就像得大奖，在这样的氛围中，才敢写，才敢进步。老师的教诲也一样给我极大的帮助，在此感激涕零。再谢，祝一切安好。

湘江往北

我是居住者，也是一位看客，对于异乡的情怀，始终不及故乡，这是传统，也是传承，所以当我是过客的时候，我看到的，想到的都会有着内心深处故乡的影子，慢慢靠近，模糊的，清晰的。一方面感受着那份严谨，自律，认真的生活及工作态度，一方面内心充满忧虑。
全篇诗意感性的风格，融入本色的叙述，相得益彰，往深处走的稳，有几处的总结个人建议删掉，削弱了全篇的美感，个见！
问候：）

云馨

读东方老师此篇从容而温暖的文字，就让我想到那首日本矶村由纪子的曲子“风居住的街道”，令人耳目一新，很是感染人。

拜读东方老师佳作，问候！

蝉衣cy

东方欲晓 发表于 2018-3-15 09:53
蝉衣老师的这个贴，洋洋洒洒，引经据典，无分巨细、一网打尽，甚是壮观。治学态度，令学生敬仰，学术 ...

      偶尔上网下围棋，若是发现对方故意让着我，就不会再和他对弈了，因为他的行为是不尊重对手。
      先生提及鲁迅笔下的两个例子，先说第一个。这属于反复，是语言的故意拖沓。在小说里，人物语言中比较容易出现，是情境的需要，在文友的作品里也出现很多次。即使是散文，也读到过几次，一个好友的诗歌中也有。被赞的时候多，原因不是参照鲁迅，而是根据具体情况。鲁迅的这个例子，作家刘震云谈母亲时引用过，很有意思。第二个例子在中外小说家笔下都有类似的，网文也有。不久前在豆瓣还读到，点赞了，也给了批语。两个例子里都有写作的匠心，阅读文友的，多数情况下也会感觉到，豆瓣的那位作者好像是叫青斜，他的叙述能力和语言成熟度都很好，正是因为有这样的基础才让我斟酌的。
      “一个小鼓励，我能乐一阵，一个精品，就像得大奖，在这样的氛围中，才敢写，才敢进步。”很对！很有道理！
      敢写，首先是不端架子。发现不少文友难以做到。其次是敢想。文友作品里思维拘束的更多。最后是多写。不能懒，懒了就更麻烦。
      春，是生生的样子，希望满满。这是祝福，请接纳