[征文6号]难忘的职业生涯

征文组委会

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（一）
　　2009年11月，一向循规蹈矩教了10几年英语的我，被校长正经八本地宣布出任高一年级的班主任。这在外人看来，都是教书育人，事情没有太大的区别。可是，就这样一个小小的变化，将我原本平静的生活打乱了。

　　其实，依我的性格秉性，是最不适宜做班主任工作的；我特别佩服那些优秀老练的班主任，抓住学生的小尾巴之后便口吐莲花，生生把他们教育得鼻涕一把泪一把地，然后低着头从办公室里悄悄地走出去，一连好几天在班里乖顺得如一只小花猫。他们，对学生，收敛有致，因材施教，因势利导，处处体现出一份从容和游刃有余。而我不行，教学多年，却总是出不了道，喜怒哀乐每每挂在脸上，被一些专门研究老师心理的学生掌握得颇熟，时间久了，大有被学生拿捏和掌控的感觉。

　　记得，我刚接到校长的硬性任命时，感觉如坐针毡。好在身边有一位多年优秀的班主任——丈夫，他送我四个字：天道酬勤。且具体解释说：嘴勤、腿勤、眼勤、脑勤。

　　我如获至宝。

　　于是，我每天把自己旋转成陀螺。

　　早晨，五点半，起床，去学生宿舍挨个叫床，然后到宿舍楼后的操场等他们一起出早操。一边在操场上慢跑，一边看夜晶手表，天啊，只有十分钟早操时间就到了，怎么还未见那几个懒小子出来？便又返回宿舍楼，但见他们继续在被窝里，鼾声打得正响呢。揪头发、掀被子、拽耳朵，但凡想出来的招数，都用上了。并亲眼看着他们懒洋洋地穿上衣服，然后在我的催促下披上外套，踩着出操铃，飞窜下宿舍楼。我紧跟其后，也仿佛成了个担心迟到的学生一样，气喘吁吁的，跟随着他们来到整齐待发的晨练队伍前。

　　六点十分，是早自习时间，无论值不值班，我都定时到教室里转几圈，以免那几个懒小子以练体育为由借机在操场上打篮球，逃避早自习。若果真发现少了几个，便侦察兵一样往返于宿舍、操场、食堂（有的早早到食堂等着打饭呢）之间。倘若侦查有了结果，就会在原地随机发表铿锵激昂的教育演讲，一定要动之以情，晓之以理，甚至不惜耽误宝贵的早饭时间，也一定要达到让他们承认错误的程度，方才罢休。

　　每天早晨7点三十分，我必须到学生的宿舍走一趟。学校实行了量化管理制度后，学生宿舍的卫生对于每一个班主任来说都至关重要。窗台上的洗漱用具、床下的拖鞋盆具、床头上的毛巾……都要洁净，且摆放有序、美观。床单要洁净齐整，被褥要叠成方块状……。头疼得还是那几个男生。我每每必须站在他们面前，一件件地亲自指挥着他们干。

　　八点至十点是两个班级的英语课。

　　十点的下课铃声和中午的间操预备是同一个时间。每每这样的铃声一响，我的思想就处于紧张战备状态了。先是一溜小跑地到教室督促那几个娇气的女学生去户外出操，顺便将桌椅板凳笤帚垃圾桶摆放整齐，（间操时间会有学校政教处的领导和老师们到教师偷袭卫生情况），看看是否有正在充电的充电器，（学校不允许学生在教室充电，否则量化扣分），然后继续一溜小跑地下楼梯，沿着水泥路跑到学校北面的操场。在寒冷的季节，学校利用课间操时间组织学生沿着操场跑上几圈，而这时候的班主任，往往也要身体力行了。带着手上和衣襟上的粉笔末，我尾随在一一班队伍的后面跑。三十多岁的人，无论如何，跑步的速度也及不上那些利落灵便的高中生们。尤其到了最后一圈的时候，学生几乎是拿出百米冲刺的速度，我腿脚并用地勉强跟着他们，大有将也命豁出去不管了的架势。

　　上午三四节课是学生课堂容易开小差的时候。所以在办公室仍然不能安心坐着备课，于是每每十几分钟，就轻手轻脚地走到教室后门处，踮起脚尖，通过后门的窗玻璃扫视那几个课堂纪律散漫的学生。

　　中午一点左右，又是一溜小跑地辗转于学生宿舍、清洁区、餐厅卫生区之间。

　　下午上课期间，继续不时地通过教师后门的玻璃“侦查”一些违纪的现象。

　　我接手那个班的时候，正是天气转冷的时候，所以，一些平日里不爱读书的住校生，总是寻找借口躲避晚自习，然后回宿舍猫在被窝里神侃。这是我感到最头痛的事情。往往，刚准备坐下来吃晚饭，家里的门（住在学校）就会咚咚地被人敲。接下来会传来明显地处于变声期的一个男学生的声音，老师，我头疼，今晚不想上晚自习了。我拒绝。于是进门，说，老师，不信你摸摸我脑门，真热。我摸完后，感觉他明显在说谎，于是再次拒绝；他于是往我家门框上一靠，生生地开始了软磨硬泡。这样你一言我一语的结果，是我晚饭没吃入嘴，就随着晚自习的铃声和他一起进入教室。

　　接下来是査晚自习的出勤情况。巡视晚自习的纪律。

　　再接下来是査熄灯后的就寝情况。

　　一天．
　　三天．
　　五天．
　　……
　　可是天道真的酬勤吗？
　　否。

　　由于我勤得有一点过度，学生的逆反心理就便产生了。一次起床铃响过之后，我去敲门，屋内却没有丝毫动静；我气极，在外面大嚷，很久之后，那个宿舍长才磨磨蹭蹭地把门打开，并对我好言相劝：“老师，往后你别来这么勤了，大家都烦你了。说了，你以后要是总来敲门，就再也不起来了。老师，你以后不用这么辛苦了，你不来，我们一定把一切都做好”。

　　我一听，感动得不知如何是好。是啊，原来真的是天道酬勤啊，我嘴勤、眼勤、腿勤、脑勤，一定是被他们看在眼里，他们开始懂得心疼我了。我一激动，不禁想起教育学里的一句话：老师对学生的爱，是一种强大的教育力量，是维系师生关系的纽带……

　　可是，我最终还是被学生骗了。第二天早晨没去宿舍査卫生，课间操时间就在教学楼的公告栏里发现了一行及其刺眼的白粉笔字：高一一班，101宿舍，垃圾未倒，减5分；高一一班，102宿舍，牙具摆放不整，减4分。看着那校领导故意用红笔圈起来的高一一班，我气得差点背过气去……

　　这还不算呢。

　　那时，我担任高一一班和二班两个班的英语课。没有担任高一一班班主任以前，和两个班学生相处得都很融洽。英语成绩在全县统考一直名列前茅。可是担任了一班的班主任后，二班的学生就开始对我有意见了。我早自习和几个班干部谈话，在一班时间呆的稍微长一些了，二班学生就说我对一班偏心了，减少了对他们班的辅导时间了。甚至有一次开校运动会，在走正步时他们集体选用了这样一个口号：二班，二班，非同一班。且在说那个一字时，声调异常重，紧紧含着它不松口，几个叫嚣的厉害的男生还配合着明显的挑衅意味的目光，回过头来，狠狠地瞅着他们身后一班的方块队；一班几个调皮男生岂肯罢休？他们嘴里大喊大叫，把主席台上校长和德育主任的眼球都吸引来了。我那时还担任高一年级的年级组长，生怕因两个班的不合会影响到整个高一年级在全校师生眼里的形象，心，简直都提到嗓子眼了。

　　好在这样的时光只是持续了三个月，我就因一个契机，被掉到县文联工作了。

　　后来，有文友对我打趣，说：你那个时候，都把自己搅拌成一锅腊八粥了。

　　我听罢，哈哈大笑。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（二）

　　我这个人很是信命，而且，固执地相信，很多人的命，不管经历如何，最终都会是好的结局。

　　带着这样的看法，我观察了身边的许多人：钱财不多的，却身体安康、家庭和乐；平庸淡定的，却乐观豁达、怡然自得；生性怯懦的，却依着一棵参天大树，终日被呵护和娇宠；如我一样，无才无貌的寻常女子，却也能够因了一个机缘巧合，结束了“孩子王”的喧嚣时光，终日面对着电脑键盘，过上了与文字终日相伴，希冀和梦想交织的惬意日子。

　　编辑室里，我把那极致的静视为天籁之音了，我把那台电脑视为我命运的支点了。每每，我的指尖触动着，显现在屏幕上的字迹便成了我情感和心绪的“心电图”，我用这样的方式，为自己体检和医治，为身边的爱人体检和医治，这个时候，窗台上的那盆吊篮，总是默默地看着我，好像什么都不说，又好像已经说了很多的话。

　　时光回转。

　　2004年的夏季。那时候，某报社急需几位编辑记者。而当时，在教育一线奋战了十多个春秋的我，已经被自己的性格和外围的环境搞得精疲力竭了。既不是自己的所爱，继续走下去，还不如另辟一个新的起点。
那个暑假，我去报社报了名。经过笔试、面试等层层筛选之后，我胜利在握。返乡前，报社编辑部主任递给我一句话，“你来不了报社，谁还能来？”我听罢，心里顿时感觉吃了一颗定心丸。同时，和丈夫筹划着在小城里购买楼房了。

　　可是，最终我的愿望落空。教育局以“国办高中教师不能外流”为由，把我从入报社当记者的美梦中惊醒了。当时，学校里的师生对我转行的议论早已经沸沸扬扬，当我再一次融入这个我企图离开的校园时，会有多困难啊。我怎么努力也回归不了以前的那个原点了。各种疑惑的目光纷纷向我飘来……

　　夜晚，我常常流着泪，回想着那些在报社考试的日子：鲜活，有趣。一个崭新的起点曾经就在我的面前向我招手，可是，很快，我就看不见它了，它融入了一片漆黑的夜色里，没有留下来丝毫的声响。而只有我们在小城里购买的那栋楼房，在暮色中，伴着嗖嗖的风声，静候着我。可身处远方的我，却无力再给它任何一个哪怕是很细小的回应了。

　　我，更加沉默和隐忍了。

　　直到有一次，一个朋友要出诗集，让我为他的几首诗歌写评，我的生活的死水，才再次拥有了波澜。

　　既然觅到了光亮之路，我就要非走下去不可了。我一改往日对校规的严格遵守，开始在办公时间明目张胆地读散文、写文字了。那时候家里没有电脑，夜深人静时，我总是一次次厚着脸皮到主管教学的副校长家借来电子备课室的钥匙，匆匆从衣兜里抽出一张张皱皱巴巴的稿纸，一边看着我白天写得满满的蹩脚文字，一边以很慢的速度在电脑键盘上迫不及待地敲打。

　　记得每一次我去副校长家借钥匙，他都铁青着一张脸，俨然一个高高在上的精神贵族。有时候我需要软磨硬泡，拿出死皮赖脸的精神。之后他才懒懒地交出那一大串重重的钥匙，并再三地强调给我，门打开后，一定要及时给他送去，上面的钥匙，有些他随时会用到。再后来，即便是我这样的央求也失去了作用，我便只能以每小时两元钱的价钱，和一群半大小子一起，挤入街面上那些大大小小的网吧里去了。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（三）

　　我终于能够如愿以偿地从事自己喜爱的工作了。每天、每时、每刻地与文字面对、相视，费劲心思地去研究它们，揣摩它们，寻觅以及体验承载着它们飞翔的感觉了。

　　伴随着一年四季的更替，采风、选稿、校对、邮发刊物……

　　我快乐地做着这一切事情。

　　有一日，忽然感觉这样的生活太过奢侈和安逸了，便通过一家中介所，找到了一份兼职工作——中午为一家小学小餐桌做钟点工。

　　我的主要任务是利用中午休息的时间，为小学各个年级的学生讲授一些英语入门知识，包括当今英语课堂教学中被删除的英语音标，顺便辅导一下学校里老师布置给孩子们的午间作业。赶上缺人手的时候，我会腰间系上个小花围裙，为孩子们发放午饭。我非常愿意和餐桌里的几个雇员相处，由于是那个乡下做饭的师傅，每次我中午下班回来她都会为我凉上一碗开水，天冷时还把自己舍不得穿的羽绒服披在我的身上。

　　在那里，每每孩子们的童音想起的时候，我的思绪，总是再次回到那个我曾经任教过的农村校园，然后在那一张张稚气未脱的学生们的脸上停留。时光流转，即便那时候在我的眼里最调皮的学生，此刻也已经化为了一份美好的记忆，被我永远地封存在了心灵的最深之处了。我猛然感觉，教师这个职业，也许是不适宜我的，可是，对这个美好职业本身，我仍然是在骨子里深深的爱着的。在小餐桌我对孩子们加倍的耐心和爱，是不是我冥冥之中对那段教师生涯的弥补和回味呢？

　　生活，最终，会为一切寻找到一个完美的答案和结局的，也会为一切的缺憾，缔造一个微笑的封口。


　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（四）

　　闲暇的时候，我常常想，职业，对于一个人来说，究竟意味着什么呢？

　　赚钱、养家、糊口，这自然是其意义之一，也是其物质价值的体现；诠释自我、定位自我、提升自我，这也是其意义之一，也是影响到一个人幸福指数的精神因素；认识生活、创新生活、拓宽道路，这也是其意义之一，它可以增加一个人对生活和社会的认知厚度和感性，从而赋予心灵以更多的弹性和智慧。

　　假如有机会和精力，我真想体验一下化妆品店里柜台小姐的生活，她们日日衣着鲜亮，打扮得青春靓丽的，真让人艳羡；或者，参加一次电视台综合娱乐节目主持人的竞选比赛，看一看自己的凝聚力、掌控舞台的能力，究竟有多大；或者，做一个家乡自然风景区的导游，手拿话筒，用优美流利的英汉双语为前来观光的游客展示着家乡的骄傲……

　　好多好多美好的想象，幻化成一片片放香的花瓣，充盈在我未来的旅途中。我越来越感觉到，为了美好的未来，每时每刻，我永远也不可能将那挑战自我的脚步停下来了。


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[ 本帖最后由 房子 于 2010-4-19 15:14 编辑 ]

笨小暖

先提上，稍后来读。问好。

笨小暖

职业，对于一个人来说，究竟意味着什么呢？——这个主旨应该成为本文的焦点和主旨来叙述。无论我们从事哪一项职业，能与理想和信仰相结合是完美的，但通常为着生存与精神两个境界并行奔波，这就要求潜下心来做维持生活的工作，用来支撑精神和理想中的工作，所谓人的两种使命，都一样重要。从一位英语教师到班主任，从班主任到文字，再从文字到小餐桌做钟点，无一处不是在生活中磨炼和洗礼之后的选择，每一次选择，都饱含着一次认知的全过程，很辛苦，也很不轻易。不足之处是文章过于冗长，细节固然重要，适当的凝简也是一种笔触的功力。

摇曳风铃

天道酬勤!
这是读完后最大的心得。
文章以平实的口吻记叙了人生最辉煌的一段履历——教师的职业生涯，被冠以人类灵魂工程师称号的这份职业，有着说不尽的酸甜苦辣，这些在文中都得以体现，但更多的让读者与你一同分享了其中的愉悦。无论做什么工作，只要投入热爱的激情，就会收获快乐的种子。
文笔细腻，感情充沛，语言的使用也确切到位。很漂亮。

摇曳风铃

　2009年11月，一向循规蹈矩教了10几年英语的我，被校长正经八本地宣布出任高一年级的班主任。

开篇的时间没有笔误吗？

敬一兵

　　文笔具有的细腻到细腻深处的风格，让文章的叙述充满了感性色彩，烘托了职业生涯的生动过程，细节的挖掘比较到位，突出了诉艰辛和反刍的意味。

　　就文章整体布局而言，前半部分细腻有余，后半部分稍显急促，有头重脚轻之感。

微风轻拂

文章厚重细腻，理性感性兼有。字里行间洋溢着对老师这个灵魂工程师的真挚之情。

结尾部分如果再展开议论一些，会更趋于完美。

财智天下

感性文字，也有领悟，不错的！

zfx875206

　赚钱、养家、糊口，这自然是其意义之一，也是其物质价值的体现；诠释自我、定位自我、提升自我，这也是其意义之一，也是影响到一个人幸福指数的精神因素；认识生活、创新生活、拓宽道路，这也是其意义之一，它可以增加一个人对生活和社会的认知厚度和感性，从而赋予心灵以更多的弹性和智慧。

感性与悟性融于一体，学习了，问好朋友。

房子

文章以自己的工作经历、转换为线索，写出了自己职业生涯的过程，有体会有感悟有认识，较为翔实、完整。
文章几个章节叙述不够匀称，整体感稍差。

刘满园

符合征文要求，关于从事的职业，有自己独特的体会和感悟。

邱天

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