校园笑话三则

晗夫 · 发表于 2018-5-21 15:48

本帖最后由晗夫于 2018-5-22 08:19 编辑

　　【一】       答案见瓶盖

　　一节语文课，老师带领孩子猜谜语。

　　老师要求每个学生出一个谜语，其余学生猜。

　　学生一个个站起来，出谜语，猜谜语，教室里热闹非凡。

　　轮到小凡上场了。这是一个脑筋不算灵活的孩子。只见他手拿饮料瓶，颤巍巍地宣读了他的谜语：

　　“上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。”

　　“眼睛！”

　　“眼睛！”

　　“眼睛！”

   ……

　　这个太简单了，同学们争相抢答。

　　“不对！”小凡撅着嘴巴，一副不屑一顾的表情。

　　“就是眼睛嘛！”有孩子翻着白眼，极力抗争。

　　“就不对！”小凡梗着脖子，态度很坚决。

　　这时，一边站着的老师终于忍不住了，好奇地问：“小凡，谜底不是“眼睛”？请公布一下你的答案。”

　　“老师，答案是，”小凡把饮料瓶贴到眼前，一字一顿念到，“见——瓶——盖。”

　　一瞬间，笑翻一片。

　　【二】       死去活来

　　九岁的小凡是个顽皮的孩子，也颇具逆反心理。

　　小凡的数学老师很严厉，时常训斥甚至惩罚小凡。

　　小凡见了数学老师，就像老鼠见了猫，见了数学课就躲。

　　一个星期二，第一节是数学课，小凡依旧没来。班主任说，小凡打电话说，爷爷死了，今天不能到校学习。

　　没想到，第二节课，小凡竟然来了。

　　第二节是语文课，语文老师一向温柔，对小凡动之以情，晓之以理，很少责罚。

　　“小凡，你怎么来了？”语文老师关切问道，“不是请假了吗？”

　　“老师，”小凡一本正经说道，“医生说，俺爷爷今天先不死，明天第三节课再死。”

　　语文老师听了哭笑不得，因为明天第三节是数学课。

　　【三】       没有老婆

　　小丽和小凡读二年级，两人同桌。

　　有一次，小凡没笔用了。老师和蔼地对小丽说：“小丽啊，小凡没笔，你可以借给他用一下。同桌之间要互相帮助。”

　　小丽犹豫了一下，把笔借给了小凡。

　　又一次，小凡本子用完了。老师和蔼地对小丽说：“小丽啊，小凡没本子，你可以借给他用一下。同桌之间要互相帮助。”

　　小丽爽快地把本子借给了小凡。

　　过了一阵，有学生向老师报告，说小丽和小凡谈恋爱在小树林里偷着亲嘴。

   老师一听慌了，把小丽和小凡叫到了办公室。

　　“小丽，小凡，小小年纪，你们怎么能这样？”老师怒气冲冲。

　　小凡不语。

　　小丽振振有词：“老师，小凡没老婆，我借给她当老婆，同学之间要互相帮助。”

   老师一时语塞。

晗夫 · 发表于 2018-5-25 11:06

暴雨迎风发表于 2018-5-25 09:28
文笔精彩，人物鲜活，简洁生动。第二则最好，第一则勉强，第三则失真。不过能逗人一乐，就是成功。赞！！！ ...

第一则取自老婆班里的一个学生的真实故事，愚笨，教条，许多人为之捧腹。又见朋友来访，很开心，远握！

暴雨迎风 · 发表于 2018-5-25 09:28

文笔精彩，人物鲜活，简洁生动。第二则最好，第一则勉强，第三则失真。不过能逗人一乐，就是成功。赞！！！！

无才浪子 · 发表于 2018-5-23 20:45

晗夫发表于 2018-5-23 14:57
哈哈哈，浪子兄，别来无恙！见到老兄足迹，倍感亲切，遥祝夏日安好！

呵呵，好久不见，版主安好！

晗夫 · 发表于 2018-5-23 14:57

无才浪子发表于 2018-5-23 11:58
奇葩孩子的奇葩心机，还真是不少……有趣得很！学习了！

哈哈哈，浪子兄，别来无恙！见到老兄足迹，倍感亲切，遥祝夏日安好！

无才浪子 · 发表于 2018-5-23 11:58

奇葩孩子的奇葩心机，还真是不少……有趣得很！学习了！

晗夫 · 发表于 2018-5-23 11:03

文字闪耀生活发表于 2018-5-21 17:14
这孩子，精不精傻不俊的，现实中也有很多人如此生活，让人忍没不禁的。

的确这样，人格两重性的初现！

问候友友！

晗夫 · 发表于 2018-5-23 10:50

戏笑九宫发表于 2018-5-23 08:57
推精理由：
【一】答案见瓶盖，一个固执调皮小凡的形象呼之欲出，作品注重情节细节描摹，最后陡转是亮点， ...

多谢版主厚爱，祝版块愈来愈红火！

戏笑九宫 · 发表于 2018-5-23 08:57

推精理由：
【一】答案见瓶盖，一个固执调皮小凡的形象呼之欲出，作品注重情节细节描摹，最后陡转是亮点，让人不禁莞尔。【二】死去活来，以冰山一角，展示了现在孩子们的选择性逃课现象，他们不喜欢上的课，总能用千奇百怪的理由撒谎，笑料经典笑值很高，让人可笑又可叹。【三】没有老婆，同学之间相互帮助共同促进学习成长本来没错，可没老婆这事也能帮忙？为萌动的爱慕找得借口简直让人开怀大笑。三则之中这一则尤为妙。三则笑话段子经典有趣，即独立成趣又相互关联，成功塑造了小凡的人物形象，固执可笑可爱等兼具。作品构思严谨，一句一词一个小标题都独具匠心，层次合理文脉清晰，文笔功力厚实行文干净利索深谙幽默笑话写作手法与技巧，主旨立意积极寓意深刻，艺术效果强烈。小瑕疵：【一】笑点稍欠，【二】笑料推陈出新不很足。但瑕不掩瑜，整体感觉一篇佳作，推精。

晗夫 · 发表于 2018-5-22 14:07

李灿发表于 2018-5-22 13:38
小孩子确实有很多的话出乎意料。

问好友友！

李灿 · 发表于 2018-5-22 13:38

小孩子确实有很多的话出乎意料。

邱天 · 发表于 2018-5-22 10:17

晗夫发表于 2018-5-22 08:03
是的，有些东西必须消除于萌芽状态。问候邱老师！

您这样想就对了！问好！

晗夫 · 发表于 2018-5-22 08:11

邱天发表于 2018-5-22 06:15
点评很到位，支持版主！另外邱天还有个意见，小学生“亲嘴”不宜描写，这样的情节要避免。毕竟是大人写小 ...

谢谢邱老师指正!您看是不是这样，打小报告的是二年级的孩童，正所谓童言无忌，在孩童的视角里，男女玩耍并不奇怪，但是一些“出格”的举动是他们做出“恋爱”判断的依据。“亲嘴“是具象性的东西，如果以模糊的”谈恋爱“来概括，似乎远离孩子的视角与思维。您说呢？

晗夫 · 发表于 2018-5-22 08:06

戏笑九宫发表于 2018-5-22 05:54
【一】答案见瓶盖，一个固执调皮小凡的形象呼之欲出，作品注重情节细节描摹，最后陡转是亮点，让人不禁莞尔 ...

:handshake谢谢九宫老师精彩点评，费心了！为兄长的尽职喝彩！说到作品，冷幽默大概就是这样，需要咂摸，效果与“笑”果可能味道就浓了。再次感谢！

晗夫 · 发表于 2018-5-22 08:03

邱天发表于 2018-5-22 05:45
写的是低年级的学生吧？启蒙教育很重要，老师不能掉以轻心。

文中的“小凡”鬼精灵，但常会出格做事。老 ...

是的，有些东西必须消除于萌芽状态。问候邱老师！

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