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[原创] 尊重--难道适合所有人吗?

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发表于 2018-5-24 04:37 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
本帖最后由 淡淡不如风 于 2018-5-24 04:40 编辑

  朋友家住三楼,四楼搬来了一家三口,六岁的孩子每天从早蹦到晚。上楼去协商,家长出言不逊。如果找物业和报警,就延长蹦跳时间到半夜。可怜楼下上学的孩子不得安生,还有位心脏病的老人整日里心惊肉跳。朋友用尽了办法,找老邻居上去说和,赔着笑脸甚至都哀求了,但没什么效果。偶然和我聊这件事时,我告诉她,现在网上有一种震楼神器,你把机器打开,然后一家人出去玩一天试试。朋友花了六百块钱,买了神器安装上了,那种电机的震动足以让楼上的碗筷一起跳舞。据说当天楼上一家三口分三个房间在蹦,蹦到连二楼的吊灯都晃荡了。但是,两天以后,他们下楼来协商,从此楼上楼下,一片和谐。朋友请我吃饭,对我说,哥,你这个老师怎么这么坏啊!我说,这不叫坏,与人为善得有个尺度,“尊重”这个词是互相的,对于不值得尊重的人来说,把尊重给了他们就是对自己最大的不尊重。

  作文班和住宿生混搭在一起,这些农村来的孩子向来粗豪大嗓,每周我们在里面上课,他们在外面像开了锅。开始的时候很耐心,笑容可掬地反复叮嘱他们不要影响课堂,但没什么用,课堂还是一次次被打断,那感觉就像吃着吃着饭,被人狠狠地扼住了喉咙。合伙人负责住宿生,和他协商,他的意思不是不管,而是管不了,农村人就是这样,他们是没有公共场所和环境意识的。看到合伙人这个态度,我也只能表态,我要的是安静的课堂,我要保证我的学生交了费能收获到知识,既然你管不了,我替你管吧--用我的方式。从那以后,只要外间传来嘈杂声,我让屋里孩子们捂住耳朵,我把手边能抓起来的东西都砸向门外,格尺、教鞭、沙包、书本……有的落在外面地砖上,有的落在玻璃门上,哐哐哐哐……没过两周,作文班安静了。合伙人在我上课的时候,把住宿生领到大门外做游戏,并且约束他们进出轻手轻脚。瞧瞧,对于不尊重别人课堂的人,我只能给他们相应的“回敬”!

  上周给一家文学刊物校对。最多一篇八千字的稿错误上百处,这样的水准还能热爱文学,我由衷佩服。毕竟,文学的大门是宽松无比的,只要有三岁孩童的思维就都可以往门上贴。当年高玉宝是个文盲,写《半夜鸡叫》时,题目一个字都不认识,只好画了半个月亮代表“半”,画几个星星代表“夜”,画个鸡头,再画个人张着嘴代表“叫”……这样也没耽误他后来成了大作家。我对这些半文盲写的作品向来备加尊重,因为我知道她们往往付出了更多的努力,才能写出这白字连篇的东西来。但我不能忍受的是其中有两位作者是教师,一位是班主任,一位是初中教师,这两个货色连基本语法“得、地、的”都分不清--而且是通篇全分不清--居然还有脸在文章中把自己夸得儒雅不群。我在刊物论坛上骂脏话的时候,管理员提出警告,认为不管作为一名老师还是一名校对,我都不该出言不逊。可是,她有没有想到,普通人不会“得、地、的”只是影响了自己,作为老师连起码的语法都不会,那会影响多少孩子?经他们手的一代代孩子都不会用,乃至终生都不会,误人子弟比卖假药害人的还可耻。对这种没有道德底线的垃圾人,难道也要笑脸相迎吗?

  中财有个老陈太太,江湖人称“蓉嬷嬷”,擅长写些着三不着四的垃圾文字,还经常拿着大喇叭四处狂喊“又害她了,又剽窃她了,又想把她当作精神病了……”当时觉得这老太太可能是间歇性的疯子,于是动了恻隐之心,言辞间也比较中肯,主要意见就是希望她安度晚年,不必非得写这些于国于民于家于己都无益的胡言乱语。结果蓉嬷嬷爆炸了,给我安个罪名叫“卖国贼”,后来还叫我“大骗子”。事实上如果她真是精神病,我还会尊重她,精神病能知道骂人--不管逻辑思维多么混乱,不管她骂我什么,我都会敬佩她。问题是我无法从只言片语中断定她的病情,我甚至不能从她的头像中断定她的性别和年龄--我玩论坛十九年,网络ID男不是男,女不是女的多了去了,也不足为奇。网络的不可见性,让我无法客观判断蓉嬷嬷到底是个什么状况,也许“他”是“海公公”也未可知--这种概率还是有的。既然判断不了,所以也就不知道她是真疯还是装疯卖傻,真疯了我会怜悯她原谅她,装疯卖傻那就不值得我尊重了。现在,蓉嬷嬷抵死不承认骂过我,这对我也无所谓,我也不会去截图证实给她看,我只是想,要以什么样的态度,对待眼前的这个未知数呢?但绝对不会是尊重。

  尊重,只能给那些值得尊重的人,这个词要求用自身修养来维护,但如果滥用尊重,那就是对自己的大不敬,一个连自己都不尊敬的人,还指望着别人来尊重你吗?



评分

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发表于 2018-5-24 06:44 | 只看该作者
阁下的观点我也同意,这个时代确实有些人没有自知之明。不过我们没有必要这样点名道姓地揭露他们,打击敌人的前提是保护好自己。
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发表于 2018-5-24 06:47 | 只看该作者
为什么有的人只能成为庸人?因为她们没有上进心,还给自己找理由。有个人想学音乐,别人说:“要先学谱子。”他说:“那么多人不会简谱,不照样会唱歌吗?“有人找我学旧体诗,我说:”要学格律。“她学了一段时间,发现不是那么简单,说:”网上那么多人写的顺口溜不照样发表了吗?”
4#
发表于 2018-5-24 09:07 | 只看该作者
这光头书生就是直率,说出来的都是真性情话。咱赞成。
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发表于 2018-5-24 09:34 | 只看该作者
以暴制暴一直有人反对,理由是你在做你反对的事。但以其人之道还治其人之身却是许多事情的最直接最有效的方式。这个话题可以展开讨论。因为以暴制暴的副作用也不小,所谓“革命者终被革命”。
6#
发表于 2018-5-24 10:23 | 只看该作者
 尊重,只能给那些值得尊重的人,这个词要求用自身修养来维护,但如果滥用尊重,那就是对自己的大不敬,一个连自己都不尊敬的人,还指望着别人来尊重你吗?

非常赞同不如风老师的观点,为人处事,首先要学会尊重自己,才能换来别人的尊重。

点评

严重附议!  发表于 2018-5-25 21:59
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发表于 2018-5-24 10:35 | 只看该作者
有时候感觉那个老陈,听不懂话,总有鸡同鸭讲的烦恼。
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发表于 2018-5-24 11:45 | 只看该作者
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发表于 2018-5-24 12:40 | 只看该作者
我来帮你美化一下。尊重每一个人,只是尊重的方式各有不同而已,路漫漫其修远兮,你慢慢研究吧!
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发表于 2018-5-24 16:12 | 只看该作者
最后一段逻辑没毛病。更严重的,滥用尊重不仅是纵容侵害你的人,更是帮着他一起侵害你。
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发表于 2018-5-24 18:15 | 只看该作者
观点不错,做法也认可,只是担心遇到真正不进盐酱的人,激化矛盾……
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发表于 2018-5-24 19:19 | 只看该作者
尊重应该存在于相互之间,对于一些不值得尊重的小人,或者满是戾气的人,其实不必要尊重。
13#
发表于 2018-5-24 19:36 | 只看该作者
一看题目就猜到了,觉得自己很聪明呢!人都有个性,但是也应该听听大家的意见,真不知道她是怎么想的 。
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发表于 2018-5-24 20:10 | 只看该作者
孟子说:天下有达尊者三:爵一、齿一、德一。如今看来,爵者不足敬,齿者不足敬,只有德者足敬,才者足敬。
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发表于 2018-5-24 20:18 | 只看该作者
分享老师精彩作品,学习受益!!
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