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楼主: 杜永生
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[原创] 我的小学

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16#
 楼主| 发表于 2010-5-6 08:59 | 只看该作者
原帖由 笨小暖 于 2010-5-6 08:28 发表
每周都能有一次极度清晰的生动阅读,这教暖在这里呆的一点也不遗憾了。因为,通过阅读这样翔实、清晰、简易却深入刻画和工笔的叙述文字实在是越来越不多了的。《我的小学》,它首先是一幅写意画,工笔、白描相融之外 ...


非常感谢小暖悉心深挚的点评。你的点评给了我很大程度上的鼓励,不仅鼓励了身心,也鞭策着自我。从你的文字里,我确实得到了没有得到的益处,譬如对散文需要把握的尺度,需要写什么样的散文,以及散文的表达意义等等。我复读再三,感慨诸多。你说的一篇散文让人读后是否留有印象,这很关键。尽管我的文章都是叙事为主,但我写的都是真实的生活经历,尽管有些寡淡,但写的是自己的真实内心或过往。惟此,无撼。再次感谢小暖,你的这个点评,给我又是一种指引。致敬!
17#
发表于 2010-5-6 08:59 | 只看该作者
杜版的美文,勾起了我对自己小学的回忆:一排排泥巴糊的课桌,一把小矮凳,一个布块儿兑的书包,一块儿哥姐用过的掉了一个角的习字板……好亲切生动!
18#
 楼主| 发表于 2010-5-6 09:00 | 只看该作者
原帖由 尚湖青柳 于 2010-5-6 08:29 发表
学习了


感谢朋友的关注。握手!
19#
 楼主| 发表于 2010-5-6 09:00 | 只看该作者
原帖由 王九峰 于 2010-5-6 08:39 发表
简陋的校舍,可敬的老师,可爱的同学,可追忆的童年。真是青灯有味啊!杜版的文章总是那么亲切,如对面交谈,给人一种近距离感!问好了!


感谢九峰的关注与悉心的点评鼓励。握手!致意!
20#
 楼主| 发表于 2010-5-6 09:05 | 只看该作者
原帖由 夏日荷风 于 2010-5-6 08:42 发表
我的小学,与其说是一篇清新、朴素的散文随笔,倒不如说是作者穿越时间的锁定,以追忆的形式进行的一次情感徜徉。
记叙的每一个情节,是细微的,字里行间饱蘸着深情与眷恋。封尘着时代的烙印。每一次回味,每一个细 ...


非常感谢荷风悉心的点评和热情的鼓励。我的小学,一直想写。每次回去,都会转悠到这里,面对不复存在着校舍,心里还是复杂的。每次经过这里,那些记忆就复活了。还有,遇见曾经的同学,总有很多的过往絮叨着。毕竟,我离开村庄时才不到二十岁,又一下子在部队了十几年。如今,我写的这些不止是怀旧,更是畴昔生活的忠实记录。握手!致敬!
21#
 楼主| 发表于 2010-5-6 09:05 | 只看该作者
原帖由 刘彦林 于 2010-5-6 08:44 发表
小学,永远都令人难忘。


感谢朋友的关注。握手!
22#
 楼主| 发表于 2010-5-6 09:07 | 只看该作者
原帖由 万里晴空 于 2010-5-6 08:59 发表
杜版的美文,勾起了我对自己小学的回忆:一排排泥巴糊的课桌,一把小矮凳,一个布块儿兑的书包,一块儿哥姐用过的掉了一个角的习字板……好亲切生动!


感谢朋友的关注与热情的鼓励。握手!
23#
发表于 2010-5-6 09:13 | 只看该作者
“学校的东面是片树林,尽管面积不大但树木葱茏,花草繁茂。尤其是夏季,这里又是乘凉的好去处。而到了晚上,附近的几个学生就又会聚集在这里,打鸟。到了第二天,他们无不相互炫鬻着,昨晚又打到了几只斑鸠、几只麻雀。树林再往东就是一条河流。这是人工开凿的河流,水质清澈……”这样的环境,实在感觉觉惬意。只是简陋的校舍在风雨寒暑时节,可以想象待在此中学习的艰难。而今,校舍改变,清澈的水流却不再,隐隐的让人遗憾啊。
在斑斑干净的文字中,遥想从前……
24#
发表于 2010-5-6 09:21 | 只看该作者
真情的叙述,问好杜版!
25#
发表于 2010-5-6 09:40 | 只看该作者
上学,是人生知识的启蒙.熟悉的教室,熟悉的老师,记忆因上小学而鲜活起来.泥桌子\土墙草顶,一切都是当年真实情景的再现.读杜版的文字,质朴之中散发出乡土的芳香,因为来源于生活的本真,所以,文字饱满而耐读.喜欢.学习并问好
26#
发表于 2010-5-6 09:41 | 只看该作者
  这样的小学,我似曾相识。我们生在同一个年代,有许多相似的生活经历,读永生兄的文章就感动特别亲切。教室是破旧的房子,,夏天热得发躁,冬天冷得发抖,下雨天到处漏雨,里面没有完整的桌椅,读书环境之差自不待言。说给今天的孩子听,他们可能都不会相信,可它真实地存在于那个年代。我还记得,我们那时的小学,厕所不分男女,就一个土坑,上面用茅草遮住,男女同学都尿争了,就同时时去,屁股对着屁股,也没有觉得不好意思。不过,那样的生活挺能磨练人,你打小身子弱,好打摆子,后来上了部队,退伍后又进了政府部门,成就就相当之大。说到写法,此文的结尾特别在味,当年的嗑睡虫袁大头,如今却在学校安家了,这既照应了前文,又让人对文意作更深的思索。问好,永生兄!
27#
发表于 2010-5-6 09:57 | 只看该作者
我的小学,在杜版的笔下勾勒得栩栩如生,质朴的文字蕴含着朴素的情感,以致读来真挚感人,那段描写在树林打鸟,在河里喝水玩耍的细节真是生动有趣,令人忍俊不禁,因为我小时候也吃过“宝塔糖”,也是面黄肌瘦的样子,肚子里总有蛔虫。
学习并欣赏杜版的美文!问好!
28#
发表于 2010-5-6 10:28 | 只看该作者
大气磅礴,浑然天成,好文章。
29#
发表于 2010-5-6 10:33 | 只看该作者
先读杜版的文字,后读暖版的精彩点评,再回过头来赏读《我的小学》,真是一种享受。
怎样的文字才是好文?对于我,阅历不深、知识粗陋者来说,读完能留下深刻印象的文字,读完能产生共鸣的文字,读完仿佛在眼前产生一幅幅画卷的文字,或精工,或白描,或绚丽,或素雅。这样的文字,在卷海中也一定是永恒的。
30#
发表于 2010-5-6 10:36 | 只看该作者
树林也没有了,成了他家的菜园子,河流还是那条河流,不过没有流水潺潺的水声,没有清澈清亮的水面,你所见的就是被严重污染着并散发着臭气的死水…… :handshake :handshake
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