我的小学

摇曳风铃 · 发表于 2010-5-6 21:06

有些东西真的刻骨铭心.看完你的这篇,也想起自己的小学生活来.
问好永生.

付熙君 · 发表于 2010-5-6 21:25

原帖由 笨小暖 于 2010-5-6 08:28 发表
每周都能有一次极度清晰的生动阅读，这教暖在这里呆的一点也不遗憾了。因为，通过阅读这样翔实、清晰、简易却深入刻画和工笔的叙述文字实在是越来越不多了的。《我的小学》，它首先是一幅写意画，工笔、白描相融之外 ...

杜老师和暖暖版主辛苦了，学习了。

飞花落叶 · 发表于 2010-5-6 22:28

杜版的小学，很有中国乡村特色
栩栩如生的文字描述将我们带到那些特定的年代，感慨中！
应该感谢你的小学，启蒙了你的智商情商以及你所有的美德都在这里孕育发芽哦。
读着，好像重新回到课堂～～～

飞寻人生 · 发表于 2010-5-6 22:35

欣赏杜版细腻、朴实、真挚的好文，与你重温一次童年的记忆，温暖清洗了被尘世腐朽的心灵，问好。

笨小暖 · 发表于 2010-5-7 08:03

我有时想，常在电影里看到国外的小学生埋下“时间弹”，五十年后再取出来。可我们的小学不知能在现实中保留多少年，五十年后仍不变的，只能是记忆了。感慨！

任意 · 发表于 2010-5-7 09:55

精彩的篇章，让人不由得回想起自己的小学生活，其实每一个人的小学生活都是一部童话般的诗集。只是没有敏锐细致的视角把它搜集。杜老师的创作永远是别具一格的。祝贺。

不觉寒 · 发表于 2010-5-7 10:24

朱老师教学非常严谨，要求也很严厉

值得敬重的老师

娴情逸致 · 发表于 2010-5-7 10:53

原帖由 敬一兵 于 2010-5-6 08:22 发表
栩栩如生的描述，细腻而又感性。一段动感场景的呈现，就是一段真挚的感念，就是一次人生历程的回望。柔性、温馨、善感、怀旧以及悲悯的元素，让文章有了强烈的人性气息，同时也明晰地烘托出了作者崇尚返朴归真的强烈 ...

好文、好评一起学习。永生版的文章一如既往的温馨。问好！

燕歌行 · 发表于 2010-5-7 14:51

身临其境.......

梁星钧 · 发表于 2010-5-7 14:51

　　以前也写过类似的，如《两个读书时代》，很长，写了一部分后搁置了。今读这篇勾起一些回忆，是共鸣在起作用。

杜永生 · 发表于 2010-5-7 16:02

原帖由曹红于 2010-5-6 09:13 发表
“学校的东面是片树林，尽管面积不大但树木葱茏，花草繁茂。尤其是夏季，这里又是乘凉的好去处。而到了晚上，附近的几个学生就又会聚集在这里，打鸟。到了第二天，他们无不相互炫鬻着，昨晚又打到了几只斑鸠、几只麻 ...

感谢你的关注与热情的鼓励。握手！

杜永生 · 发表于 2010-5-7 16:03

原帖由 赵国宝 于 2010-5-6 09:21 发表
真情的叙述，问好杜版！

感谢赵斑竹的关注。问好！

杜永生 · 发表于 2010-5-7 16:03

原帖由 季大相 于 2010-5-6 09:40 发表
上学,是人生知识的启蒙.熟悉的教室,熟悉的老师,记忆因上小学而鲜活起来.泥桌子\土墙草顶,一切都是当年真实情景的再现.读杜版的文字,质朴之中散发出乡土的芳香,因为来源于生活的本真,所以,文字饱满而耐读.喜欢.学习并 ...

感谢大相的关注与悉心的点评鼓励。最近不是太忙吧，那就过来吧。期待着！

杜永生 · 发表于 2010-5-7 16:05

原帖由 geng167 于 2010-5-6 09:41 发表
　　这样的小学，我似曾相识。我们生在同一个年代，有许多相似的生活经历，读永生兄的文章就感动特别亲切。教室是破旧的房子，，夏天热得发躁，冬天冷得发抖，下雨天到处漏雨，里面没有完整的桌椅，读书环境之差自不 ...

根生的点评总是将文章的大意浓缩起来，反映出你对文章的细致阅读。感动着。握手！致意！

杜永生 · 发表于 2010-5-7 16:05

原帖由薄暮于 2010-5-6 09:57 发表
我的小学，在杜版的笔下勾勒得栩栩如生，质朴的文字蕴含着朴素的情感，以致读来真挚感人，那段描写在树林打鸟，在河里喝水玩耍的细节真是生动有趣，令人忍俊不禁，因为我小时候也吃过“宝塔糖”，也是面黄肌瘦的样子 ...

感谢你的关注与鼓励。握手！

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