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[原创] 【江天童年】男孩子,女孩子

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1#
发表于 2019-5-22 23:26 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式


  两个孩子一男一女,都是小学二年级学生。已经有两个多月的时间了,我给他俩上了八节十六小时的写作课。开始还有几个孩子的,中间退出了。原因不详。所以这两个孩子就一直跟我学写作。


  女孩跟男孩不是一个学校,但两个多月下来,他俩也很熟惯了,常常趁我不注意,就彼此掐猫斗狗的玩儿,一点也没有男女生之间的生分。


  比较起来,女孩更活泼些,上课表现得也更踊跃些。我提问的时候,常常不等我说完话,她就着急地举起手来,等让她回答,却东一句西一句,说不到正题上,要么啰哩啰嗦。我反复让她仔细听讲,想好了再回答,她答应着,却依然故我。她很容易在课堂上走神儿,不是做小动作,就是蹲下身子去,不知在地上玩什么。等我扭头看到,让她坐起来,她就笑嘻嘻的,慢腾腾的,坐起来,显得顽皮的样子。男孩就说她:上课呢,不好好听讲。她反过来说:用你管。还扬着脑袋,一股不服气的劲儿。


  男孩则表现得沉稳点,像个小小男子汉。一次刚上课,女孩叫起来:我的笔呢?我找不到笔啦!男孩就说:是不是刚才拉那个教室里了?话一脱口,起身就往那个教室跑。等他跑回来,女孩却喜眉笑眼的说:我找到啦!在书包里呢。男孩摇摇头,瞪她一眼,说:真是骑着毛驴找毛驴。


  不过男孩有时候也太随意啦。那天,上着课呢,他却脱掉鞋子,把脚搁在鞋子上晾着。恰好女孩扭头看到了,就大声说:老师,他脱了鞋子啦!我其实同时也看到了,为不影响讲课就没停下来,如此一来,我只好对男孩说:赶紧把鞋子穿上。男孩拖拖拉拉的,女孩就边捂着嘴巴鼻子,边说:臭死人啦!谁知男孩却不紧不慢地说了一句:气味飘香!女孩一听不饶他了,说:老师你听听,他还气味飘香呢!我差点笑得控制不住自己,连忙说:好了好了,都赶紧坐好了,咱继续上课。


  上完课让他们做练习,主要要求是,写熟悉的事,并且尽量写具体。结果你猜怎么着?男孩写女孩找不到笔结果笔在自己书包里的事,女孩写男孩脱鞋子的事。只不过男孩没写具体,只是三言两语把经过说完了,最后写不来“驴”字,干脆写成了“骑马找马”。女孩则通过对话把男孩脱鞋子的事写得绘声绘色,最让人捧腹的便是那句“气味飘香”!


  看着他俩的练习,我认真做了点评,说了他们练习的优缺点,并指导男孩如何进一步写具体。他俩仰着脑袋,冲我笑着。那两张笑脸,像是盛开的花朵,让人心里喜气洋洋。


  2019.5.22




2#
 楼主| 发表于 2019-5-22 23:31 | 只看该作者
几天来乱忙。趁空完成一个“童年”,支持下。问候诸位老儿童,节日将临,天天快乐!
3#
发表于 2019-5-22 23:36 | 只看该作者
话多的孩子思想活跃,安静的孩子内心丰富。但是相比之下,男孩观察能力稍有欠缺,是个热心人。而活跃的女孩本来是比较粗心的,但却有意识地克服了这一点。
夏老师和孩子打交道,轻松愉快的气氛感染了我。
4#
发表于 2019-5-23 09:23 | 只看该作者
给二年级教写作,不太适合啊,应该给成年人教写作课才对。
你这么教,写熟悉的事,写具体了,最后是不起作用的,一到学校,老师就会彻底矫正过来。
一般开头都这样写:童年的生活中有许许多多事情,像天上的星星数也数不清,它们在我的记忆中留下了深刻的印象,现在就让我摘取一颗最漂亮的星星送给你吧!(当然,不一定都是星星,也可能是海上的浪花,海边的贝壳,草地上的花朵之类的……)

点评

套路哇套路!  发表于 2019-5-23 21:43
5#
发表于 2019-5-23 09:35 | 只看该作者
这个活不好干,字还认不全呢——只能掰着指头数鸭子。
6#
发表于 2019-5-23 21:44 | 只看该作者
男孩子女孩子不同的写作倾向,仔细分析蛮有意思的,女孩子感性,男孩子直诚。
7#
发表于 2019-5-24 09:24 | 只看该作者
学习欣赏夏老师文章,问候。
8#
 楼主| 发表于 2019-5-25 09:04 | 只看该作者
草舍煮字 发表于 2019-5-22 23:36
话多的孩子思想活跃,安静的孩子内心丰富。但是相比之下,男孩观察能力稍有欠缺,是个热心人。而活跃的女孩 ...

细致入微的点评。孩子们的世界是十分丰富多彩的,可惜好多成人没心思进入或者关注。
9#
 楼主| 发表于 2019-5-25 09:05 | 只看该作者
水如空 发表于 2019-5-23 09:23
给二年级教写作,不太适合啊,应该给成年人教写作课才对。
你这么教,写熟悉的事,写具体了,最后是不起作 ...

嗯,起不起作用咱不管,拿上银子就成。
10#
 楼主| 发表于 2019-5-25 09:06 | 只看该作者
雪白演义 发表于 2019-5-23 09:35
这个活不好干,字还认不全呢——只能掰着指头数鸭子。

激发,关键是激发孩子们的潜力。
11#
 楼主| 发表于 2019-5-25 09:06 | 只看该作者
槐安. 发表于 2019-5-23 21:44
男孩子女孩子不同的写作倾向,仔细分析蛮有意思的,女孩子感性,男孩子直诚。

对的,两个人的对比度十分鲜明。问候安版。
12#
 楼主| 发表于 2019-5-25 09:07 | 只看该作者
千幻烟 发表于 2019-5-24 09:24
学习欣赏夏老师文章,问候。

谢谢千版关注支持。问安送上。
13#
发表于 2019-5-25 22:02 | 只看该作者
我们的童年一去不复返,夏老师能在两个孩子的童年里创造温馨和感慨,很让我们怀念起自己的童年。
在我的童年里,我对一篇课文最感觉他有童年味道。《明天还有明天的事》。小学一年的。我最记得,是第40课,最后一篇,老师讲的时候窗户外面的知了叫个不停,再等几天就放暑假了。
14#
 楼主| 发表于 2019-5-26 14:43 | 只看该作者
高骏森 发表于 2019-5-25 22:02
我们的童年一去不复返,夏老师能在两个孩子的童年里创造温馨和感慨,很让我们怀念起自己的童年。
在我的童 ...

嗯,说明还不错。我隐约记得当年老师教《小马过河》的情形,还有《小英雄雨来》。呵呵。
15#
发表于 2019-5-27 12:37 | 只看该作者
现在的小朋友都很可爱很调皮,有时要被气得哭,可是一听到他们说一声老师,我喜欢你瞬间觉得自己最幸福了。现在的小女孩小男孩都一样会告状,小女孩也很会欺负小男孩,问好夏老师,夏安。
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