本帖最后由 高骏森 于 2019-7-17 14:54 编辑
七月的挽歌
近几日，杭州的天阴雨连绵下个不停，气温凉的像仲秋，人的精神也萎靡，心情更是浮躁不安，似乎有一种不祥的预兆。也就在这几日，一则标题为“杭州市淳安县9岁女童章子欣被两名租客带走后下落不明”的新闻刷遍网络，牵动千万网友的心。
见到这则新闻时，我们已经预料到结局是凶多吉少，只是，善良的人宁愿欺骗自己，相信奇迹，也不愿意相信噩耗。
最终，噩耗还是来了，宁波市象山县警方发布通报，7月13日下午在象山县石浦海域发现了女孩遗体，经DNA鉴定，系失联女童章子欣。
警方通报在网上一公布出来，我就看见了。窗外的雨声突然大了起来，但很快变小，随后就停了，湿漉漉的空气灰蒙蒙的天，像是在为女孩沉痛默哀。
是啊，一朵还未完全盛开的花儿被人下如此狠毒之手，苍天罪重，面对苍茫大地，他怎敢能不默哀呢。
事件从一开始就是个谜，蹊跷的让人费解。孩子的爷爷奶奶在电话里明确遭到了儿子的拒绝后，还是把孙女交给两名并不怎么熟悉的外地租客带走离开了杭州，到后面孩子失联后报警，警察大力搜救未果，直到发现两名租客在宁波东钱湖溺水身亡好几天后才在另一处海里找到孩子的尸体，案子变得扑朔迷离。
直到现在，案子的来龙去脉仍在调查中，网上已经有了各式各样的传闻与猜测。我们知道，警方最后肯定会查个水落石出，将真相告知于天下，网友们又会根据真相进行大议特议。
无论怎么议、怎么愤怒、怎么悲痛、怎么诅咒、怎么判决，都毫无意义，因为悲剧已经酿成，人死不能复生。唯有意义的，就是每个人在章子欣的悲剧里反省自己，我们何为人，生而为人活着该干些什么，做父母长辈的，该如何教育自己的孩子，以及，孩子从一入学起，学校就应该开设这门教育课，教孩子懂得如何做到在失去大人保护时做到保护自己。
其实，这些反省也没有多大意义，因为它不是新鲜话题，而是老生常谈的话题了。道理每个人都懂，但就是不去做，或一直在做，但只是走过场的形式主义，没有真正从心和行去出发。
不管章子欣的悲剧最初是因为什么，首先肯定的，主犯人并不是两名租客，而是孩子的家人。爱来自社会，但首先来自家庭，家庭里又首先来自父母，这毋庸置疑。除非孩子一出生大脑还未开始储存记忆时，父母就双双亡故。
每个孩子都是父母的结晶体来到这个世界的，我们曾经也是孩子。从伦理学上讲，两个人的结晶一般都是缘于两个人彼此相爱（哪怕是婚外情），就算不爱，除强奸不可抗拒因素外，也要彼此都愿意，或一方愿意一方将就而成的，绝没有哪个人男人或女人独身生出孩子（石头缝里蹦出来的孙悟空是神话）。爱是要使出力气的，而爱的诞生要付出一生的责任，所以，当你准备使出力气去爱一个人，并准备将这份爱诞生出来，那么，行动前，你就必须要做好健全的思想准备——付出你一生爱的责任。否则，就不要去爱，或爱，但不要把爱诞生出来。这是每一个成年人必须遵守并严格具备的，无关身份、职位、学历、种族、身体健康等等，他（她）同时间一样对任何人都一视同仁。
爱容易，获得爱的快乐也容易。但爱和快乐后，需要承担爱的责任，很多人就难做到了，更不用说去承担一生爱的责任。相反的是，制造的悲剧却很多，甚至非常残忍，小到一个无辜的孩子，大到几代人、乃至世世代代。
为什么会出现这种现象？答案有很多，综合起来讲叫心智不成熟。心智不成熟的人活在世上，总会给自己、给身边的人，给社会酿出许多悲剧。
一个人如何才能做到心智成熟？这是心理学，复杂的很，要想全部弄懂，一生都要探索研究。我们没有这个精力，也没有这个能力，但浅入的还是能做到。通俗点说，就是你要为你所做的一切后果负全部责任，保证身边其他人在这个社会上因你能正常生活就行了。不能像民国女作家苏青说的那样：为了得到几分钟的神仙快活，给自己，特别是给身边的人带来终生的痛苦。
庞大的社会由一个个人组建而成，一个个人又是由两个异性共同努力制造出来的，两个异性的组合从法律上说，就叫爱情——婚姻——家庭。
什么叫爱情？什么叫婚姻？什么叫家庭？美国作家米奇·阿尔博姆写过一本纪实作品叫《相约星期二》，值得每一个想做人的人去读，你会从书里找到许多困惑你很久解不开的答案。读过这本书的人都知道，它是一个真实故事，是一个老人给一个年轻人每周星期二上的一堂与众不同别开生面的人生课，共十四堂，最后一堂叫葬礼。若你认真读完，你会懂得人生大半，懂得给予一个人一生的爱和责任并不是单给他物质富有，给他娇生惯养。哪怕你穷得叮当响也是能给予的——健康思想传授带给他心智的成长。
尤其需要读这本书的人是准备要建立家庭的人，已经有了家庭、有了孩子的人，不懂得怎样经营家庭、经营生活的人，它会给你在日后生活中获得幸福许多。
这是对成年人说。
对未成年人说，健康的爱除了家庭的正确教育，还有来自学校教育。这个社会无论再怎么美好，它始终是不宁静的，随时随地都隐藏、埋伏着危险信号。人人都有依赖性，尤其是危险来临时，不要说孩子，就连大人，甚至勇敢的男人，都渴望身边能有依赖和保护对象。有当然很好，没有呢，怎么办？岂不是跟章子欣一样，只剩下死路一条？
所以说，学校在培养学生文化、理论知识外，对未成年人思想性格疏导、在没有成年人保护的危险环境里如何学会自卫和自救，这两门课也需要开通，且必须面向全国普及，像语数外一样划成重点，文武通讲，像辩论赛一样具有应变头脑，像体育课一样情景模拟演示。
尽管，这两门课开通，授好了就不等于类似的悲剧彻底消失，也不等于悲剧一旦发生，责任就在学校。但开通、授好了，悲剧的概率一定会缩小。
这两门课学校做肯定比家长做恰当，尤其是后一门，获得的效果会更好，因为很多家长都是愚昧的。在外国学校，这两门课一直都有，而且相当重视。在中国是遗憾的，尤其是进入新世纪后的中国，随着科技、物质水平的不断提高，独生子女越来越多，孩子们个个是大人们的心肝宝贝，名副其实成了断线的风筝，一点儿独立思辨、防御能力都没有。这叫愚爱。
我对现在的中小学校做什么都必须要有家长在场很反感，学校振振有词的说孩子是花朵，是祖国未来的栋梁，要百倍爱惜千倍保护。其实呢？我认为是过早掐断他们的翅膀，让他们永远飞不起来。每天上学、放学必须要家长接送暂且不说。我之前公司有一个同事，她的孩子就读的学校竟然每天上学、放学时间段，校门口必须要站四名家长做保卫。不到者，学生就得受处罚，扣学分，学期末不能评优秀学生。
你说，这叫什么学校？什么教育？离谱不离谱？这样做对孩子有什么好处？这一规定是国家教育局制定的，还是省或市教育局制定的？这一制定的理由是什么？学校里的校卫、保安要了是干什么的？还有班主任。
真让人想不通。
我那同事每个月都要请几个小时的假去学校门口站岗，每次请假都是工作最忙的时候。每次来找我批假，她头疼，我也头疼。
这就是新时代新型小学教育。我不知道这是与时俱进呀，还是我真的不懂得现代教学形式。但想着遇难的章子欣，我的心就难受了起来（我不是怪罪章子欣遇难是学校酿成的）。
地球是椭圆形，不是圆形。所以，地球是不完美的，生活在地球上的生物也会不完美，尤其是对有创造力的人来说更是如此。也正是因为有这么多的不完美，才将这个地球点缀的五彩缤纷。达尔文说：大自然一有机会就会说谎。余秀华也说：大半个中国，什么都在发生。
我们不需要什么都做到完美，太完美了也就失去了最初的本质和意义了。孟子提出性本善，荀子提出性本恶，儒学宗师孔子以文治国，平天下，但也不反对战争，还有西方学者提出的相对论。哲人的思维总结出来的观点告诉我们，在这个世界上，无论人事，是没有绝对的完美，只分比例大小。
我们每一个人希望的还是美好的事物能多一些，那些变态作恶多端到让人无法原谅，就算死上一百次也让我们不解心头之恨的人，其实，他们并不是没有心存美好过，而是他们找不到合适的杠杆来撬正自己扭曲的思想。从一开始，他们就是可怜的人，但不值得同情，因为，可怜之人必有可恨之处。
章子欣已经死了，这个九岁女孩本身就是花童，却被愚昧的爷爷奶奶骑马找马让给陌生人带去做“花童”落得个人仰马翻，这悲剧实在让人不忍心听见想起，但木已成舟，我们唯有接受事实，从悲痛中反省自己。下一个悲剧肯定还会发生，但千万不要犯常规性错误，更不允许犯相同的错误，否则，真是天理不容。
章子欣遇难后被象山警方确认通报公布出来的第二天，杭州的天放晴了。老天这是告诉我们，悲剧来了必然要悲痛，但悲痛后，活着的人要擦干眼泪活着，生活要继续向前，需要明亮的光去辩清前方的路。同时，也是给小子欣送行，一个人太小太孤单，在人间海水里浸泡的太久太冷了，柳树上的蝉鸣是送给你七月的挽歌，通往天国的路上有阳光跟随，不要怪罪爷爷奶奶，不要怪罪爸爸，不要怕。
明天又是新的一天。
2019.7.13—15 杭州下沙
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发表于 2019-7-17 10:15
楼主
发表于 2019-7-17 11:10
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