本帖最后由 轻尘逐香 于 2019-10-26 23:52 编辑
泥土里丰盈着时光的芬芳 ——浅读王青寅诗集《我提不起也放不下的乡村》 文/侯之涛
很早就读过青寅老师的诗，朴实的语言，融入着泥土的馨香，雅致的诗句，灵动着时光的香味，若一棵悠然在旷野中葱翠的谷苗，枝枝叶叶间都泛滥着乡野的清新，泥土的香味，拙朴而独特，雅致而昂扬。 那次花果山采风的邂逅，让我们成为至交，彼此在诗歌的写作与创新上交换自我的心得，他拙朴耿直，话语不多，但蕴含着睿智和哲思。当捧起素雅墨香四溢的诗集，我沉醉在他那诗句的灵睿间，跟随他的蕴意与芬芳，沐浴在乡野空旷的晨光清风中，品味着霞霓的精彩，莹露的甘润。 他是农民，对土地的感情深厚，天天面对土地，劳动的场景烙印在灵魂深处，勤耕勤种中没有涣散一颗昂扬自我的心，汗水血泪中没有磨灭一颗坚毅刚强的心。他内心深藏着乐观向上展翅翱翔的腾图，他灵魂芬芳着生活的诗意和时光的烂漫。他把劳动的任何场景都能蕴润在诗歌中，用文字的涨力来展现生活的诗情画意，用诗歌的辽阔来倾诉生活的和谐富美，用诗韵的悠远来引领生活的初心与远方，字字句句中饱满着泥土的清新净澈甘润，和大地田园的辽阔厚重上善。 读他的诗，犹如和大地对话，泥土结亲，农具炊烟交融言欢。他把生活劳动的场景蕴润在文字间，他把淳朴耿直的性情融入在诗韵中，用自我的劳动体验与自我的睿智思想，凝聚成一粒粒含满梦想的莹露，在山水间，田园地头，挺拔着岁月的葱翠和灿烂。如《锄地》：“用锄头的听诊器静听大地的心跳/乡村的病根缠绕在粮食作物上/虽然土地和气候兼有原因/可小麦一丰收/也是开天辟地/红薯一露头/就有惊人的消息/像这样囤满仓流的光景/倒退着过/也走不出人间美好的日子/还用得着我这愚笨的村夫/引经据典来学医/锄头啊/你领我一天/我就是处方上的一行文字”。他把朴实的锄头拟人化成听诊器，他倒像一个把脉问诊的医生，寥寥数语就把一个农民的形象树立了起来。逐句深入的查找乡村的病因：他没有刻意的说粮食的歉收，而是说小麦丰收后，土地的耕种，用了“开天辟地”！诉说着农民的抢收夏粮而抢种秋作物的浩瀚场面与付出的艰辛……整首诗以锄头为引领，从文字的搭配中，颠覆人们惯常的语辞，更彰显他对文字掌控的娴熟。 诗歌语言的美学，就是要有颠覆性、破碎性、涨力性，用江湖话说就是不能按照惯常的套路出牌，那样没有新鲜感与趣味性的文字，更吸引不了读者的兴趣共鸣。他把自我的情感倾注在农具上，倾注在劳动的场景里，让每一件物或事蕴含着思想，如《犁地》：“往年的玉米茬/地面的干湿度/都影响种子安身立命/我知道/油门等于牛鞭/黑烟等于呐喊”，多么朴实朴素的文字，但深处隐藏着颠覆性，“油门”“黑烟”本身是机械化的体验，而等于“牛鞭”“呐喊”，让人们回归到了农耕的原始状态里去了，仿佛一幅古朴雅致的春耕图画，引导我们回到了熟悉的童年的田园牧野，让人亲切而感动。如《晒粮食》：“木掀按照古老的程序/翻来覆去查看/怕哪一个孩子蒙混过关/玷污粮仓这不赦之罪/被阳光一遍遍审核/然后像圣旨/让东风捧着/高声朗诵”，这首诗颠覆和破碎了人们的正常思维方式，用夸大的涨力“不赦之罪”“圣旨”来诉说一些生活的细节——晒粮食，让一件惯常的农事变的严肃庄重起来，触动读者内心的敬意！
读他的诗，犹如回归到乡村生活生产中去，那些沉淀于心底的熟悉场景立马心血膨胀，满血复活，细节真实再现。他深深地热恋着苍天厚土，饱满一颗赤子的心怀，对土地的劳作与叩问，对庄稼的勤勉与呵护，对粮食的感恩与敬畏，对农具农事的娴熟与感悟，蕴集着清风明月，珍藏着阳暖雨润，凝结于心头笔尖，仿佛是春潮花浪，汹涌激昂，点土成韵，落墨成诗。 他的诗浅显直白，开门见山，随意而精短，素雅而满含哲思。农民的秉性成就了他语言的质朴，诗韵间也缺少了色彩的铺垫和缠绵的柔情，坦荡的胸怀更是对泥土的感恩和叩问，对生活的虔诚和敬畏。如《我们为什么活着》：“从第一犁/翻开初春的泥土”开始从一粒种子、一棵庄稼苗、一株杂草、一把化肥、旱涝灾难、一镰收割、一片雪花，融入了自我的情感，用“我们”来见证四季农事的艰辛和劳苦，这是几千年农民的宿命，也是“我”对农民身份的叩问，就当前而言，还有很多农民在土地上辛劳“用血肉和灵魂筑一道墙壁”，就是对旱涝灾害歉收“失败包含着真诚和善意”，最后用“雪花封锁了大地的嘴巴”来诉说生命的轮回。他每一次叩问都延续一个生活的场景，交融着自我的思考，并多次用到“大地就认识我们”来暗示“我们”时时刻刻为生活在打拼，隐喻了自我的勤劳和辛苦。 他的每一首诗都有亮点，都有诗情蕴意，像一阵阵山野的清风，叩开晨露的唇，来领唱生活的美好；像一棵棵葱翠的庄稼，娇嫩而淑雅，风姿绰约着时光的上善；像一枚枚熠熠生辉的农具，躬耕而奋进，初心砥砺着使命与担当。 诗歌的评论是很难驾驭的，给读诗本人的知识层面、修德悟性、处事方略和自我格局都有密切的关系。我不喜欢评诗，但读到王青寅老师的诗歌时，自我内心深处泛滥出一些自我的感慨来，也引领我在读后的诗页下，涂鸦了一些当时读诗的“非分之想”，现在整理出来，一来算是我读诗的自我心得，二来也算是我对王老师的鼓励。愿王青寅老师在诗歌的路上初心永恒，为自我的梦想与远方而努力奋进！ 【2057字】
成稿于2019年10月26日星期六
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浙公网安备 33010802003832 )
发表于 2019-10-26 23:51
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楼主
谢谢老师！一篇文字校对了多边，才把时间啦了下来！很抱歉打扰老师们了！