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[原创] 文字留下的念想

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发表于 2020-1-6 14:54 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
本帖最后由 匡建华 于 2020-1-6 14:57 编辑

文字留下的念想
文/匡建华

    小时候喜欢读书、写字,上小学时老师就教我写字笔顺规则,“从上到下,从左到右,先里面后封口”至今仍记得。参加工作后虽然经常写字,但在纸上或本本上正规中矩地写字的少了。如今经常座在书房的键盘上敲打,记下一些零碎的思维和散乱的词句,有时连字的笔画或字如何写都快忘记了,对曾经钟爱的文字总有一种久违的怀念。

    二十世纪六、七十年代,土家山寨穷,不少乡亲穷得连给娃娃回家练习写字的本本或几张白纸都买不起。娃娃要练习写字有的是拿着树枝在地面上画,有的是在田野检上几块“兔儿泥”在石头上或在门板上写。两年前,我和几个好友到西安去玩,见到不少中老年人提着一只小桶水,拿着一支大大的毛笔在地上写字的场景,真是还吸引不少游人的眼球。这样练字益智,节约纸张墨水,还没有污染环境的风险,可谓回归自然。

    上初中时学校经常组织办黑板报、办批判专栏,可能是我写的字好一点,有机会经常参加这样的活动,只是抄写了不少,可真正弄懂的不多。其中有一位同学就是专门画刊头,或在专刊中插几幅漫画,画的多了也就了兴趣,长大了竟然成就了他的职业。

    上高中时正好遇上教育的春天到来,高考刚刚恢复,老师同学异常兴奋,经常加班加点,学生作业多,老师为了让我们节省时间,先印好作业题发给我们直接做,后来因太忙,就找同学帮忙,我也有幸成为其中的一员。

    “蜡笔、钢板、油墨、板刷”,这些陌生的词汇已成为远去的记忆,可那年代刻写蜡纸是当老师的基本功,不像现在的学生作业都是早已印好的商品,随手可得。每天晚自习后刻写一张蜡纸是我另一份作业。在昏暗的灯光下,伏案运腕;冰凉的蜡纸上,文字成排;次日漆黑的滚筒下,资料便诞生了。也许才恢复高考,读大学时许多教材、资料都还是手刻油印的,老师个个好像都是书法的高手,字写的像印刷体,那幽幽的墨香,温暖着每一个学子的心灵。

    读大学时最有乐趣的事情是图书馆,是那个年代青年学子业余时段聚焦的乐园。记得那时每天晚饭后早早地就要去抢座位,因为只有图书馆灯才可以亮到深夜十一点钟。那时家里虽然有书,但没有见过那么多书,让我开阔了眼界,进了图书馆后便饥不择食地拿着报纸杂志读,遇到有用的或感兴趣的就一丝不苟地摘抄下来。

    有人说,读书不如抄书,抄书不如背书。我是喜欢抄书的,单纯看书如果不开动脑筋就催眠的作用,动手抄一下就不一样了,不仅加深记忆,遇到要考试的课程复习起来也比较容易。几十年来,前前后后密密麻麻的读书笔记就摘抄了几十本,一有时间就顺手拿出来默读凝思。看着这些带有墨香的一笔一划的文字,犹如新生的婴儿,心里总是美滋滋的。

    几千年来,书信是亲友沟通最畅达最珍贵的方式,即便是近现代,亲朋好友之间的书信往来也是其它媒介不可替代的。如今,纵使是平常百姓之间的普通信札,如果有幸能从家中搜出一两封,心头也会涌动一股温馨的暖流,荡起一阵和煦的春风。特别是初恋情书,一定会视为珍宝,永久珍藏。书信的字里行间,是友人的肺腑,情人的心跳,同僚的祝福,亲人的笑靥。每一封信笺,浓墨飘香;每一个字迹,温情绵绵。

    有人说,家书一纸抵万金。或许只有这种经历的人才有的感受。二十世纪九十年代初,弟弟在北京上大学,兄弟俩就是靠书信联系着。记得有一次忘了给弟弟回信,弟弟再来信时就在信封中夹一张空白信纸。妻子说,这是要你给他回信呢!后来我到远离千里地方去学习,每到深夜就会远方思念亲人,偶尔收到一封家书也会高兴一阵子,盼望着邮递员天天到来。可是如今,该到哪儿寻找书信的倩影?有时见到朋友手书一段文字还感到吃惊,好像炙热鲜活的文字在我们的心中慢慢死去。

    改革开放之初,不少人穿上洋装,给自己的企业,甚至给自己的娃娃取一个洋名,以为就是洋人了。几十年后才发现,只有实力才能真正洋起来。键盘虽然给我们的搭起穿越时空的桥梁,人们对文字的感知并没有麻木,因为那是一个民族的根基。前不久有一位欧游回来的朋友跟我聊起那儿的街市。发现许多国家对本民族语言文字的情有独钟,街道上的道路店面门牌大都用本国文字标识。如果你到国内走一走也会发现,不论是在园林中,还是家里的中堂上,大多有名人字画的装点,孔子学院正在走向世界,说明在我们溶入世界的同时,汉语文字的魅力和光芒也在绽放。

    文字书写在手心指间,氤氲在人的心灵,流淌在人的血液中,是一段无言岁月的记忆。我们的先人是在坚硬的竹简和黄巻青灯中写就的,通过文字的文字重新排列成的灿烂华章,如《离骚》传世的是爱国的情怀和不屈的气节;苏东坡留下的是豁达的气度和悲壮的人生;鲁迅曾经赠瞿秋白“人生得一知己足矣”的条幅让我们体味到的是惺惺相惜的炙热。先人留下的许多优美的文字至今仍令人震撼,温暖着世人的灵魂。

    近几年闲下来,开始了我打小就有的业余爱好----写点豆腐块小文章,在记忆中打捞,让青葱岁月披上新装;到广阔天地里去摸爬滚打,让美丽故乡在我的键盘上鲜活起来,绽放出更加浓郁的芬芳。无数个夜里,我用心感受文字的魅力与乐趣,以并不华丽的文笔,描绘着人生的点点滴滴。


评分

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2#
发表于 2020-1-6 15:00 | 只看该作者
很好的一篇文章,也让我想起学生时代,写字,看书,写信。油印,考卷,参考材料,熟悉的回忆,欣赏,学习,问好建华老师!
3#
发表于 2020-1-6 15:31 | 只看该作者
文字描绘着一个人的生命轨迹,一个人学习、成长的一生。字里行间满满的都是岁月的光辉。学习问好。
4#
发表于 2020-1-6 16:00 | 只看该作者
文章围绕土家山寨的孩子在乡村里的岁月,情景交融地描述了一段自己的生命轨迹,以及喜欢文学的片断。意境优美,感悟纯真,不错。问好
5#
 楼主| 发表于 2020-1-6 17:12 | 只看该作者
xam720 发表于 2020-1-6 15:00
很好的一篇文章,也让我想起学生时代,写字,看书,写信。油印,考卷,参考材料,熟悉的回忆,欣赏,学习, ...

谢谢老师点评鼓励,问好!
6#
 楼主| 发表于 2020-1-6 17:13 | 只看该作者
川媚 发表于 2020-1-6 15:31
文字描绘着一个人的生命轨迹,一个人学习、成长的一生。字里行间满满的都是岁月的光辉。学习问好。

谢谢老师点评鼓励,问好!
7#
 楼主| 发表于 2020-1-6 17:13 | 只看该作者
云南张礼 发表于 2020-1-6 16:00
文章围绕土家山寨的孩子在乡村里的岁月,情景交融地描述了一段自己的生命轨迹,以及喜欢文学的片断。意境优 ...

谢谢老师点评鼓励,问好!
8#
发表于 2020-1-6 17:30 | 只看该作者
《文字留下的念想》抒发的是“我”对读书和写字久有的那份情感;从幼时的写字记忆入题,呈现从小学、初中、高中,到大学和生活中对阅读和写作的热爱,不仅凸显了“我”的生活观和人生价值取向,也表达了“我”从阅读、写作中汲取到的诸多乐趣的快慰。语言质朴,情感真切。欣赏。
9#
发表于 2020-1-6 17:34 | 只看该作者
拜读佳文,真实、可信,让人遐思,
10#
 楼主| 发表于 2020-1-6 19:36 | 只看该作者
刘彦林 发表于 2020-1-6 17:30
《文字留下的念想》抒发的是“我”对读书和写字久有的那份情感;从幼时的写字记忆入题,呈现从小学、初中、 ...

谢谢老师点评支持,问好!
11#
 楼主| 发表于 2020-1-6 19:36 | 只看该作者
小南 发表于 2020-1-6 17:34
拜读佳文,真实、可信,让人遐思,

谢谢老师点评,晚上好!
12#
发表于 2020-1-6 21:42 | 只看该作者
乡村岁月虽然清贫,但有文字相伴,也算是温暖。拜读学习老师佳作,问候!
13#
发表于 2020-1-7 10:41 | 只看该作者
再品好文,得上共赏,问好
14#
发表于 2020-1-7 13:49 | 只看该作者
从个人经历社会发展演变,表述文字书写的不同变化,彰显书写的生活内容及文化内涵和文化魅力。欣赏,问好!
15#
 楼主| 发表于 2020-1-7 16:20 | 只看该作者
云馨 发表于 2020-1-6 21:42
乡村岁月虽然清贫,但有文字相伴,也算是温暖。拜读学习老师佳作,问候!

谢谢老师来访支持,问好!
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