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[征文67号]把所有的称谓打进行囊,继续出发

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发表于 2010-6-8 08:41 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
                 
                 我们都是行者,一直在路上。

                                        ——题记


  站在长江的渡口,回望来路,汛期已过,江流婉转早已不起波澜,纵然不曾平静,却也光滑如锦缎,影印着天光明媚、昭华旷远。柔软的水流无声潜行,一如激越的跌宕之后,那些碎玉飞花从水声回到水声的子宫内部;那些仓促奔忙的脚步从起点回归起点时日渐从容的平和。

  抬望眼,世间的浮云,正一群一群退后。


                “小媳妇”


  1992年的夏天,津城的长江似乎特别阔朗、特别清澈。挥别师范学校,挥别长江,不及回头,早已放飞了青春的脚步,憧憬和着喜悦像春天丛生的花朵扑簌簌地开放在眉梢,开放在心口。


  转过一个又一个狭小的山坳,走过一条又一条崎岖的小路,我简陋的行囊装满了林涛阵阵、知了声声。我深深地知道,我是一名教师,一名真正的教师了,我将从一个村落走进另一个小镇,从一间教室走进另一间教室,用自己羸弱的双肩挑起未来花朵样的生活。


  “嘿,快来,又一个小媳妇来了哟。”


  “快看,来了,来了,看你们哪个抢得快,抢得到这个小媳妇。”……

  这是一个极为偏僻的小镇,远远地,镇口一片喧哗,一群男男女女围在一起正在向着这边张望。“小媳妇?”我下意识地回头,长长的来路上除了夕阳下我寂寥的背影,空无一人。


  “抢小媳妇。”“小媳妇。”“小媳妇。”……几个拖着鼻涕的小孩儿冲了过来,围着我一边拍手转圈一边吆喝。


  “什么???”我一下子懵了。


  “别胡闹,别胡闹。”一位年长的老者一边招呼着,一边笑着迎上来,“你就是新来的老师吧,欢迎欢迎,我是镇中心小学的校长。”


  一边握着我的手,一边扭头对围拢来的人群里一个男青年说道:“还不帮着接一下行李。”

  人群哄地一声笑开了:“小陈,还不给你小媳妇接下行李。”“这是小陈的小媳妇,你们不准抢了哟。”……

  “对了,给你介绍一下,这是刚到的邓老师。”我还没来得及从错愕和羞愤中回过神来,抬头,却看见了另一个女孩子——涨红了脸满面泪痕的邓老师。


  这是这个小镇所给予我们的欢迎仪式。


  这是一个极为偏远的小镇,小镇长不过百米,学校、医院、农村信用社、镇政府、供销社、一个饭馆、一个小商店、三两户居民是它全部的构成。


  “到了这里,就相当于是一棵草长在这里了。”校长说,“否则,一开始你们也不会到这地方来。”顿了顿,老校长又接着说,“你们也别怪刚才那些人,大家都是长在这里的草,都认命了。你们以后会明白,他们不过是告诉你们该怎么过日子就怎么过日子罢了。”


  后来,日子就这么一天天过下去了。


  后来的后来,邓老师成了一棵扎下根的草,她和医院的副院长兼医生的小唐成婚了,成了小唐的小媳妇。


  那么,我也要成为这样的一棵草,成为一个小媳妇吗?斗室之内,忽明忽暗,越燃越短的烛光摇曳不停,矮窗之外,夜鸟惊啼,山峰魅影亦摇曳不停。


               “傻孩子”


  一本本书,由厚变薄,又由薄变厚;一本本笔记,由薄变厚,又由厚变薄;一支支蜡烛,由短变长,又由长变短;一簿簿日历,花开花落,又花落花开。


  周遭麻将声声、喧闹阵阵,嘈嘈切切,我的小屋烛光如豆,自成一番寂静的春秋。我知道,纵然是一棵草木,我也应该让她更为馥郁更为葱茏。更何况,这么多年来,我曾经无数次在梦里听见长江滚滚东流,无数次听见津城七月的悲喜,从黎明到黑夜,从黑夜到黎明,一步一叩,如同那些时光的钟声,安静而澎湃,凝重而轻盈。


  在三尺讲台上,我手执粉笔的光芒,一次次点亮孩子们的心灵;在安静的纸业上,我书写夜晚的光阴,一次次找回理想里的自己。


  一次一次,我渡过长江,一次一次,我跋涉津城。在全县教师公招的经蟠下,我长身而向,炽热而虔诚。只是,张榜时,选招两名,我必然第三;选招四名,我必然第五,选招三名,我必然第四,刚刚落选,似乎总是我注定的结局。


  正是汛期,长江自西向东奔涌而来,挟着泥沙,一涛驱赶着千万涛,一浪逐打着千万浪,势如破竹音色震天,站在奔腾的长江渡口,我无声而泣。


  “傻孩子,你别来参加了,你的确很优秀,但是我们也很无奈,大门是很重要的,可是后门也重要呀。”一位年长的考官刚刚对我说。

  那么,我就真的就这么成为一棵再也无法挪动的小草?就这么被日子一天一天牵着到老?就这么看着这座小镇死水不澜,沉寂到地老天荒?


  市里也要进行公开招聘了。报纸上一则小小的启事,如同一簇小小的火苗,点亮我日日里不曾灭的梦想。


  简单的行囊伴着我起程,装着这几年来灯下苦修的专科、本科自考毕业证书,背着厚厚的一摞获奖证书,我只身踏上市府。


  笔试、说课、上课,一路过关斩将,激烈艰难的角逐后,作为唯一的候选人站在了选调学校的领导面前。这是一位很有魄力的领导,第一句话,就斩钉截铁地说,很好,我们决定录用你了。然后开始仔细翻阅我的简历。然后抬头,然后无比惊愕地说,你,你怎么居然是农村学校来的?


  此刻,阳光依然鲜艳而明媚,但是,一瞬间,我突然觉得发凉,发冷。可是,我必须微笑,我只能微笑,所以我仍然微笑着不卑不亢地说,是的,我是从农村学校来的。领导定定地看了我几分钟,终于说,我很抱歉,招聘农村学校的教师,在市里还从未有过先例。你的确很优秀,但是,我真的很抱歉,我们很抱歉。


  我微笑着谢谢了领导的肯定,优雅地转身,优雅地出门,优雅地离开。背着单薄的行囊,拖着孤独的影子,我艰难地走上归程,一步,两步,三步,四步。“傻孩子,傻孩子,傻孩子。”长江渡口,江流古浊,江涛一遍一遍的呐喊里,我的大脑空白,心底空洞没有回音。


  我想我要倒下去了,可是,我知道我不能倒下,因为,我知道我如果倒下就可能再也站不起来了。我知道,我必须行走,我必须继续行走。


  几个月后的一天,突然接到一个陌生的电话,一个似曾熟悉的声音干净而简洁地说:“经过反复研究,我们仍然决定招聘你。”


  “傻孩子。”——那一刻,我以为我会流泪,可是没有,心底里,竟然只有这个声音,只剩下这个词。


                “村姑”


  我的调动,如一枚炸弹,粉碎了小镇的宁静。在我悄悄离开的时候,我知道,一些麻将已经悄悄尘封,一些年轻的窗口,已经多了几盏明亮的灯火,灯火下,是不眠的书页和勤奋的希冀和执着。如此,真好,我想。


  我如一条游鱼,自长江古渡上岸,如一只飞鸟,觅寻车水马龙间属于我的天空。


  “呵,村姑。”


  “嗨,居然招了个村姑。”

  
   ……

  新学期教师大会,校长刚刚对我做了简洁的介绍,鸦雀无声的会议室突然一下子炸开了锅。尖锐的、嬉笑的、戏谑的、鄙夷的,各色声音左奔右突汇聚成不可逆阻的流。


  “村姑?!”这就是给我的定义?一瞬间,远山与远山逶迤青黛,一瞬间,村落与村落交相浮现。是,我来自村落。她们所知道的是,我来自偏僻的村落,但是,她们所不不知道的是,那些村落一直以来以青葱的草木为滋养,以挺立的山峰为脊梁,以沉默的泥土为血脉。它们教会我,在大地之上,在天空之下,要活得像它们一样不说话,也不流泪。


  一日日的奋笔疾书消瘦了案头尺盈的长卷,一夜夜的不眠灯光消瘦了霓虹闪烁的钟摆,在时间的流里,我逆流而行,身后一地时间被拉长的剪影。


  “一等奖?全市优质论大赛一等奖是她?”“教育教学论文发表?她?”第一年。

  “一等奖?全市优质论大赛一等奖又是她?”

  “教育教学论文发表?又是她?”第二年。

  “一等奖!全市优质论大赛一等奖是她!”

  “教育教学论文发表!她!”“全市优质课大赛一等奖!她!”第三年。

  “一等奖!全市优质论大赛一等奖是你!”

  “教育教学论文发表!又是你!”“全国优质课大赛一等奖!祝贺你!”第四年。

  “一等奖!全市优质论大赛一等奖当然是你!”

  “教育教学论文发表!还是你!”第N年。

              

                “教师”


  “这是我们学校最优秀的教师!”和美国学校缔结友好学校签字仪式上,校长拉着我的手,对美方客人介绍。


  “这是我们学校最优秀的教师!”和英国学校缔结友好学校签字仪式上,校长拉着我的手,对英方客人介绍。


  “教师,是的,我是教师!”心底里一个声音,不住地吟唱不住地欢愉,是的,教师,才是我最贴切的称谓!


  现在,站在长江古老的渡口,我将登上那艘古老的渡船,我将再次回到我的乡村、回到那个小镇,我将再次站在我曾经站过的小镇讲台上。纵然时间会很短,但我知道,我将给伟岸的山脉带去江流婉约的讯息,我将给扎根的草木带去更为浓绿与繁茂的理由,我将给我们的乡村打开另一扇阔朗的窗户,窗户内外,乡村的草木与城市的草木比邻而居,目光牵引目光,叶子拉着叶子的手。


  我已经将关于我的所有称谓打进行囊,在长江永不停息的奔流里,古老的渡船即将摆渡,即将出发。在城市与乡村之间,我亦将摆渡,亦将继续出发。


  高天之下,汛期早已经过去,柔软的江水放低了身体,放低了头颅,以贴近大地、贴近泥土的姿势安静潜行,淡淡泛青的黛色宁静祥和……





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[ 本帖最后由 征文组委会 于 2010-6-8 08:47 编辑 ]
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发表于 2010-6-8 09:33 | 只看该作者
不懈的努力,特别的感悟,这篇不错。
3#
发表于 2010-6-8 10:52 | 只看该作者
[征文67号]把所有的称谓打进行囊,继续出发——四种身份,四个场景,同一场人生,这种辛苦的转换过程,没有努力的汗水是不能为之的,同时,验证了一个人对事业,对生命的高度热爱的操守正义的态度。欣赏!
4#
发表于 2010-6-8 16:38 | 只看该作者
对职业的固守成就了教师的称谓,对职业的热情换取了最炫目的光环.
个性的叙述,深情的表达。
问好。
5#
发表于 2010-6-8 16:50 | 只看该作者
文字比较有实力,让人看了就喜欢。
6#
发表于 2010-6-8 23:11 | 只看该作者
一下子上来四篇,慢慢细品!
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