杏儿

临沂风铃

杜官恩 发表于 2020-6-20 15:48
临版，怎样感觉说话的节奏有点熟悉啊！

嘿嘿，老师说笑了，我就是模仿一下

临沂风铃

杜官恩 发表于 2020-6-20 16:06
楼主这篇文章只能算一个梗概，是可以暗藏的用于背后支撑的一条线，找一个绝美的能表达出感情的意象 ...

对，杜老师说的好，就像刘庆邦的《鞋》，用鞋这个意象来表达感情

清风剑

看完了，说不清是啥滋味。

清风剑

看完了，说不清是啥滋味。

无才浪子

临沂风铃 发表于 2020-6-20 17:38
对，杜老师说的好，就像刘庆邦的《鞋》，用鞋这个意象来表达感情

临沂美女版版儿，咋样儿？我说弄篇“中性”的，看看大师们咋说，能统一么？

无才浪子

清风剑 发表于 2020-6-20 19:52
看完了，说不清是啥滋味。

谢谢老师临帖，无才知道，说不清是啥滋味，实际就是没滋味儿！

清风剑

无才浪子 发表于 2020-6-20 21:40
谢谢老师临帖，无才知道，说不清是啥滋味，实际就是没滋味儿！

不是浪子哥这样理解的，小说中的五，我怀疑他是不是真喜欢杏，如果真喜欢，就可以为爱放弃一切，或争取一切，因为爱有一股神奇的力量，会驱使我们去做曾经不敢做的一切。你小说中的五，倒像个缩头乌龟，何谈喜欢与爱？

无才浪子

清风剑 发表于 2020-6-21 09:00
不是浪子哥这样理解的，小说中的五，我怀疑他是不是真喜欢杏，如果真喜欢，就可以为爱放弃一切，或争取一 ...

其实，就是感觉文字主人公没味！不过，在下以为，在那个年代，在那个社会环境，那种家庭背景下，人的顾虑不然多多：五，几次大难不死，必然是母亲呵护备至，辛苦之至！由此，对母亲必定孝心沉重；而喻伯收养女儿，招养女婿，必定是期望晚来有依靠，有福报。可五，若离开父母到喻家，就不能尽孝，娶杏儿国门，就不能给喻伯依靠，也是不孝；再者，相对于喻伯，女儿是别家的，儿子也是别家的，能否和睦相处，生产队的乡亲能不能容忍两个外人，都是未知数……如期将来，还不如没有现在——那时候因为……能让人心不甘，情不愿的放下许多东西——包括爱情！

清风剑

无才浪子 发表于 2020-6-21 09:36
其实，就是感觉文字主人公没味！不过，在下以为，在那个年代，在那个社会环境，那种家庭背景下，人的顾虑 ...

如果五再晚出生几十年就好了，看看现在的独生子怎样面对的四个双方老人，分公婆和岳父岳母啥的吗？

无才浪子

清风剑 发表于 2020-6-21 10:58
如果五再晚出生几十年就好了，看看现在的独生子怎样面对的四个双方老人，分公婆和岳父岳母啥的吗？

是啊！可当时就那环境，所以才有“时代局限”一词儿呗……

孙姜

越是纯净，越让人难忘，好美的一个故事。

无才浪子

孙姜 发表于 2020-6-21 18:15
越是纯净，越让人难忘，好美的一个故事。

谢谢版主临帖鼓励！祝福端午安康！

小寒微雨

浪子老师能庄能谐，庄的时候是老师，谐的时候是浪子厉害。

小寒微雨

浪子老师能庄能谐，庄的时候是老师，谐的时候是浪子厉害。

无才浪子

小寒微雨 发表于 2020-6-27 12:52
浪子老师能庄能谐，庄的时候是老师，谐的时候是浪子厉害。

咋小雨微寒老师的眼睛贼毒咧！看得这么准！