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中财论坛»论坛 › 【阳春白雪】 › 天籁之声 › 童谣：小树苗
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[原创] 童谣：小树苗

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瑞雪洪荒
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1#
发表于 2020-6-21 15:18 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
本帖最后由 瑞雪洪荒 于 2020-6-24 13:08 编辑

童谣          
小树苗
     
词/瑞雪洪荒


园中有棵小树苗
摇摇晃晃竹竿腰
根儿紧紧扎大地
不怕雨打风儿摇

家里有棵小树苗
蹦蹦跳跳身体好
脸儿红红像苹果
雨露滋润阳光照

小树苗啊小树苗
你的心愿我知道
明日长成参天树
敢与天空比比高

我是勇敢小树苗
理想远大又崇高
长大化作栋梁材
建设祖国立功劳


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姚玉凤
2#
发表于 2020-6-21 16:03 | 只看该作者
不怕雨打风飘摇  
不怕雨打风儿摇

飘摇：是指在空中随风摆动（常形容落叶）。



点评

瑞雪洪荒
我也觉得这个词有点牵强，但一时没想到合适的，姚老师果然慧眼，厉害！学习中……  发表于 2020-6-21 16:24
瑞雪洪荒
有道理，这就去修正。每次都得到老师悉心指导，瑞雪不胜感激哦！再谢！远握，夏安！  发表于 2020-6-21 16:21
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邱天
3#
发表于 2020-6-21 16:33 | 只看该作者
园中有棵小树苗
摇摇晃晃竹竿腰

“竹竿腰”这个喻体再斟酌一下。把“小树苗”摇摇晃晃比作“竹竿腰”太“奇葩”一些。;P

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瑞雪洪荒
好的，邱老师，待我仔细斟酌，感谢您的不吝赐教。远握，祝好，佳作多多！  发表于 2020-6-23 07:33
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邱天
4#
发表于 2020-6-21 16:33 | 只看该作者
园中有棵小树苗
摇摇晃晃竹竿腰

“竹竿腰”这个喻体再斟酌一下。把“小树苗”摇摇晃晃比作“竹竿腰”太“奇葩”一些。;P

点评

瑞雪洪荒
谢谢邱老师赐教，我考虑一下，您辛苦，远握。夏安！  发表于 2020-6-23 07:34
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老于
5#
发表于 2020-6-21 17:24 | 只看该作者
很不错的一首儿歌，赞赏支持。

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瑞雪洪荒
谢谢老于支持鼓励，远握，夏安。  发表于 2020-6-23 07:34
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守望天使
6#
发表于 2020-6-22 08:59 | 只看该作者
朗朗上口，好文，欣赏学习了！

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瑞雪洪荒
天使也来了，谢谢您的支持鼓励。也来写写歌词吧，瑞雪欢迎您一起来玩。  发表于 2020-6-23 07:35
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童心是
7#
发表于 2020-6-22 09:31 | 只看该作者
不拍风打雨儿浇。
——欣赏童心童话童趣。

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瑞雪洪荒
好的，老师，谢谢指导，我考虑一下，再次感谢哦，辛苦了！  发表于 2020-6-23 07:35
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童心是
8#
发表于 2020-6-22 09:32 | 只看该作者
提读支持，精彩继续。

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瑞雪洪荒
感谢童心是老师再来支持鼓励，您辛苦，远握。  发表于 2020-6-23 07:36
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meijie
9#
发表于 2020-6-22 12:15 | 只看该作者
小树苗经历风雨，沐浴阳光，茁壮成长。“明朝化作栋梁材，建设祖国立功劳！”欣赏、学习！

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瑞雪洪荒
谢谢梅杰支持鼓励，向您学习写好歌词。还望不吝赐教哦。远握。  发表于 2020-6-23 07:37
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邱天
10#
发表于 2020-6-23 15:00 | 只看该作者
明朝化作栋梁材
建设祖国立功劳

为什么是“明朝”？生硬了，不符合儿童语言。

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瑞雪洪荒
好的，邱老师，感谢再来指正，我现在看看改下，还请再来斧正啊！远握，辛苦，祝好！  发表于 2020-6-24 13:06
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万里山水
11#
发表于 2020-6-23 20:40 | 只看该作者
曾经集体化的比拟，化作个体的打拼，是时代精神在少儿形象上的蜕化和衍变。

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瑞雪洪荒
感谢万里山水支持鼓励，您辛苦，远握。  发表于 2020-6-24 13:06
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万里山水
12#
发表于 2020-6-23 20:41 | 只看该作者
曾经集体化的比拟，化作个体的打拼，是时代精神在少儿形象上的蜕化和衍变。

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瑞雪洪荒
谢谢老师支持啊！  发表于 2020-6-24 13:06
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万里山水
13#
发表于 2020-6-23 20:41 | 只看该作者
曾经集体化的比拟，化作个体的打拼，是时代精神在少儿形象上的蜕化和衍变。

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瑞雪洪荒
老师好，祝您佳作多多！  发表于 2020-6-24 13:07
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瑞雪洪荒
14#
 楼主| 发表于 2020-6-24 13:10 | 只看该作者
邱天 发表于 2020-6-23 15:00
明朝化作栋梁材
建设祖国立功劳

长大化作栋梁材
建设祖国立功劳

邱老师，已修正，还望继续斧正哦！辛苦，远握。
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邱天
15#
发表于 2020-6-24 13:20 | 只看该作者
万里山水 发表于 2020-6-23 20:40
曾经集体化的比拟，化作个体的打拼，是时代精神在少儿形象上的蜕化和衍变。

说得真好！

将老一辈的语言硬安在儿童心理上，忽视了“童真、童趣”。是败笔！
现在的儿童不懂“雷锋”“焦裕禄”，只懂“奥特曼”打怪兽，是时代教育的失败！

点评

瑞雪洪荒
邱老师所言极是，我会认真思考，认真对待，争取创作出更好的童谣。老师每次都提出修改意见，难能可贵啊，您辛苦，远握。端午安康，佳作多多！  发表于 2020-6-25 13:30
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