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[原创] 孩子有事,老师该不该叫家长

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发表于 2020-11-12 10:37 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式

  看到某音上的一段视频:一位家长在打电话,“老师啊,你不能孩子一有事就叫家长,一有事就叫家长。我们孩子在家里有事叫你们老师了吗?再说了,你们教育孩子是挣工资的,我们有工资吗?

  相信本段视频有不少人看过,有些家长认为她说的对,说的好,应当给她支持,在她身后站队,与某些老师们打个擂台。

  孩子在学校里“有事儿”了,该不该叫家长?这里,我也不妨先探讨一个问题:请问这位家长,咱家孩子姓什么呢?

  我的意思是说,孩子跟谁姓,谁的权利与义务就大一些。这也不是我信口开河,因为这涉及到一个监护权的问题,从监护权的角度来看,孩子还是属于某家的,而不是某校的,这一点没什么异议吧?我们家长可以说,“孩子上学送到你们学校了,就是属于学校的,你们全权负责好了。”话可以这样说,但实际上不可以这样做,老师不可以全权负责学生的一切,家长也无法推卸自己的监护责任。

  说的更具体点,学生在学校的物质开销,包括衣食住行需要家长全权负责,学生某些方面的思想问题,也需要家长配合老师来处理,如若涉及一些法律方面的责任,最终承当的应当是家长,而不是学校。而学校主要负责的是学生的教育责任。如此看来,对孩子所要担负的责任当然要大得多,不应当和老师“一分为二”或者“完全对等”。到这里,我需要亮明自己的身份,我是一名老师,但也是一名在校生的家长,扪心自问,我是想客观的讲一下道理,而不是一厢情愿的推诿责任。

  我们应当看到,这种责任的划分是历史发展的要求以及社会进步的客观需要。

  据说,在古希腊的斯巴达王国,当时养育孩子的制度就是国家公有。婴儿一下生,就被从父母身边抱走,送到集中的养育场所,进行集体化军事化管理。管理训练相当严酷,许多体弱或违纪的孩子在这个过程中被抛弃淘汰而死掉。这也造成了斯巴达冷血强悍的国民性,温泉关斯巴达300勇士对抗波斯数10大军,最后300人全体战亡,与之殉葬的敌人竟达20000人之多。惨烈的战斗结束了,斯巴达也灭亡了,与之一起灭亡的还有他们那种更加残酷的养育制度。

  我们中国向来重伦理,重亲情,家即国,国就是家。中国古代很长一段时间里,就以“孝”举官,以孝制天下。做官做得好的,叫做“父母官”,艺人把观众称之为“衣食父母”,可见父母血亲在中国人的观念里的地位是任何其他的机构所不能替代的。父母在走投无路的情况下才会把自己的孩子全权托给别人,比如陈凯歌导演的《霸王别姬》中,小豆子被切断六指卖身给“喜福成”戏班,当时签定卖身契:任打任骂,生老病死戏班概不负责,学戏还要做各种杂务,得钱悉数孝敬师父……像这种“全权托付”但凡有一条生路的父母,谁能做得出来?前些年,据新闻报导,一位拳击教练去贫困山村,收拢一些贫寒的孩子,把他们带到繁华都市,管他们好吃好喝,让他们练拳,为得是从小培训职业拳击手……这种行为公开后,很快被政府及法律部门查处叫停。当时那些小学员们还舍不得离开都市,不想再回到贫困山村,他们认为那位拳击老师给了他们更优厚的生活条件,远比原来的家庭状态要好。但这是不符合人性的,也不符社会上的法律道德。贫困可以改变,但这种非人性,不符社会要求的的教育模式不能被允许。

  我想大多数家长,包括那位某音视频里的女主也不想把自己的孩子拱手送人,“生老病死”概不负责。所有的家长都希望自己的孩子能健康成长,学习成才,做一个于社会,与国家有益的人。而后还会有一个私心,也不妨说出来,就是“光宗耀祖”“回报父母”。这种情况下,又怎么能把自己的孩子一推六二五,撒手不管呢?事实家长也肯定不会不管,孩子在学校里没事情则可,若受一点“委屈”,被同学打了,被老师体罚了,受了哪些不公正的待遇了,家长马上就会找上门来,这时候才拿出一个“监护人”的责任,要与校方讨个公道。前两天,又一则新闻:学生超市偷东西,被老师讯问后自杀。家长找到学校,要求赔偿150万……那么,在老师讯问前,找家长打电话,对方会不会也要说,“老师,你不能一有事情就找家长……”

  我们应当知道,权利和义务是相对应的:没有无权利的义务,也没有无义务的权利。家长对于自家孩子的权利大,相应付出的义务多,这是再正常不过的事情。在我们国家里,家长抚养孩子,孩子赡养老人是法律,也是人伦传统。“养不教,父之过”“父母是孩子的第最好的老师”家长对孩子有教育责任也是不可推卸的。也正是如此,我们孩子才把爱父母,回报父母看成是天经地义。所以,我们孩子把“第一次挣下的钱,捧到父母面前”而不是给老师,“常回家看看,帮妈妈刷刷筷子洗洗碗”而不是“给老师捶捶后背揉揉肩”。

  那么,老师该不该爱学生呢?当然要爱,应当“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,但这种爱永远也无法替代父母,老师可以像父母,但却不是父母。教师说到底,还只是一种职业:爱自己孩子是天性,爱别人的孩子是高贵,也是一种职业道德。是职业就要拿工资,做得优秀的就应当拿奖金,这难道不正常吗?父母之爱是天职,天赋其职,就是没工资:没听说爱自己孩子还要讲条件论工钱的。另外,如果孩子在家里出了什么事情,国家还会有法律人员找上门来,对待自己的孩子,做父母的也不能为所欲为。这是人类乃至哺乳动物得以繁衍的自然选择,为人父母好似没得道理可讲,而父母的伟大之处也正在于些吧。

  最后,我想说的是,某音视频中的那位家长说的观点并不错:老师的确不应当“一有事儿”就叫家长。老师的教育工作需要家长配合,但不能把所有的责任都推给家长,那样的老师是不负责任的。比如,近来有教育部门,已经明确声明,老师不能让家长看作业。老师的责任在于学校教育,包括学习方面以及思想情感方面的指导。而家长也不能把孩子往学校里一扔,撒手不管自己忙着刷“某音”发视频去了,该配合的当然要配合。最后,还是要申明一下,我是一名老师,但我也是一位家长,做老师可能是几十年时间,而做家长却是一辈子。所谓“尊师重教”,老师多看后两字,家长则要注重前两字。




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发表于 2020-11-13 16:12 | 只看该作者
月牙 发表于 2020-11-12 20:50
个人觉得,本文的阐述比较客观辩证。

有的教育部门,我也是拜了。。有时脑袋一拍一个文件,真 ...

教育部门,呵呵。请看https://baijiahao.baidu.com/s?id ... r=spider&for=pc
6#
发表于 2020-11-12 20:50 | 只看该作者
个人觉得,本文的阐述比较客观辩证。

有的教育部门,我也是拜了。。有时脑袋一拍一个文件,真懂教育吗,天晓得。
比如结尾说的,“近来有教育部门,已经明确声明,老师不能让家长看作业”,“看”是个多义词,到底啥意思
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发表于 2020-11-12 14:39 | 只看该作者
家长主要负责孩子做人的教育,在学校发生了做人的严重问题,老师应该叫家长。
老师主要负责知识教育,在家里发生了学习的严重问题,家长为什么不能对等地叫老师?因为在老师和家长这对关系中,老师是主导,站在控制地位。
已经有超过十个城市,相继出台了禁止老师要求家长为孩子检查作业等等的相关规定,说明老师推卸工作给家长的现象已经十分严重了。
楼主既是老师又是家长,但观点明显偏向老师,可能还是觉得做家长比做老师容易吧?
4#
发表于 2020-11-12 14:23 | 只看该作者
记得我们小时候老师就像歌里唱的那样,是烛火,是园丁。那时候老师留多少作业老师批改多少,深夜判卷是常事,不会的同学老师下班教,如今没有了。那时老师常去家访,虽然责罚是有的,但老师们也真的用心,那时没有辅导班,孩子们没有负担。现在孩子刚上二年级就各种补课,孩子负担重家长也担心。有的老师布置作业让同学判,家长判,就是老师不判。各种活动都需要家长参与。美其名曰,亲子教育。如果家长在外地或者没文化教不了怎么办呢?我也反对抖音里那个主播的说辞,不该把所有责任推给学校。孩子是父母的,教育是家长和老师的共同责任。其实矛盾很好解决。学校内的责任老师完成,学校外的责任家长承担。老师的文涉及到当今敏感话题,就多说了一些。如有不当请谅解。感谢老师发文支持。问候。
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发表于 2020-11-12 11:05 | 只看该作者
事情有轻重缓急,要看什么事,有的老师可以解决,有的就必须通知家长,毕竟家长才是孩子的第一监护人。
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发表于 2020-11-12 10:43 | 只看该作者
是什么造成了老师与家长的对立?教育制度还是社会价值取向?
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