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两袖舒云墨 双笔自风流
大安名高原、高月安,号大安居士,微名大安双笔,大安书法专攻"双笔″。硬笔书法与软笔书法统称"双笔″书法,大安书法软硬双笔兼工。硬笔兴起晚,硬笔书法家年龄普遍年轻。大安练书法三十余年,在双笔书法的理论与实践上都造诣不俗。书法界崇尚慢功与大器晚成,多有前辈,生于80年代的大安在燕赵书法界属后起之秀,他的"双笔″名号还另有所指。
"双笔"是现代书法的一种独特的创作方式。对这种不同寻常的"双笔″书法功夫,大安一般不会主动提及,只有个别知交朋友知道他能“双笔”书法。大安以释家居士立身行事,修持淡泊随缘,虚怀若谷,务实低调。好心境出好书法,好书法又能养眼养心,于无心处写出好字,为书法之妙,大安写书法时持“无心之法”,讲究心处空境,无中生有而后妙笔生花。
大安双笔的书法艺术中心设在居然之家,他在这里精研书法,同时授课。这里汇聚了一家家墨香浓重、文化味十足的精装门店,店面上方悬挂的匾额许多出自大安手笔。一次跟大安聊书法,行至一门店,店主一见大安就迎了出来,原来这家门店的匾额是大安所题,大安的题匾让店面增色不少。大安书题匾额的特点就是能根据不同的店铺经营风格自然转境,自然很受欢迎。我们走走停停,不时仰头看匾,问起他共写过多少匾题,大安嘿然自乐,因书题太多,怕早已数不清了。
大安书法体现着"崇古创新"的书法理念。大安写字法古,他坚守二王风骨为正本清源,自师从著名画家张国忠、书法家杨再春后,大安得到点拔,循着传统书法精神的底蕴,他力图用笔墨来表达现代人对书法的理解与主张。大安写大张幅作时,对力量与灵活的要求较高。他自己从童子功练起,军旅生活又使他得到严格锤炼,体现在字上就是骨骼线条都恪守章法。他十年如一日地授课勤字,专练运笔时手腕的收放自如。双笔书法对左右手同时写字有一套特别要求,正反之间必须协同配合。大安为精进协调性,常以画圆与线练习双笔配合,贯通古人“擫,押,钩,格,抵”的五指笔法,结合穿插避让的行字章法,即使遇到"担夫与公主争道"的局促也能随机化解,字里行间的搭配掩映能各得其所。如此,大安的双笔书法练就了刚柔并济,潇洒酣畅,个中有差异,却又在端严中自见标致的个人风格。
双笔书法右手正书,左手镜向反书的技法对篆刻确有裨益。篆刻时,大安会先揣度印稿的章法笔意,胸有成竹后再写反书印刻,这样更为得心应手。大安是诗书画印的通才,他注重在实践中出创意,这一点在教授书法中尤其突出,也特别值得称道。
书法是大安的每日功课。书法上的持续用功让大安在书法界小有名气,而后他开始致力于书法普及教育,并渐为同行推重,一些书法爱好者也纷纷慕名投至门下学艺。其中有喜爱书法的学龄孩童,也有退休后赋闲在家的耆龄老者。大安以书法事言传身教,以书法立言明德,志在将书法发扬光大。大安躬身力行,提倡快乐书法,比如他主张学习书法要软硬笔交替练习,因为硬笔书法和毛笔书法相辅相成,硬笔书法能吸收毛笔书法的历史沉淀,毛笔书法能在硬笔书法的便捷中得到提高;他还提炼出一种“描红描黑法”,是在硬笔书法教学中,现场直观实地用红笔写范字,而在成人毛笔书法教学中,则用描“黑”法,即先现场书写范字,然后拓写,再临写,再背临,这样更便于记忆。他强调对孩童授实用书法,对成人授以修身养性为目的的个性化书法。由多年的练字心得,大安编纂出一套独家教材,暂定名为《大安硬笔书法系列丛书》。他以此为蓝本授课,只需讲习数月,学生即可掌握习字要义,练得一手漂亮书法。
大安视书法为审美艺术、视觉艺术,甚至行为艺术。大安对孩童普及硬笔书法授课时,每年都组织书法夏令营,辅以强化拓展训练的形式,将书法之静与孩童好动的特性结合起来,使孩子们从小在内心树立快乐书法的理念,并真正爱上书法,成为书法的终身受益者。
大安生性达观,平时脸上多笑容,个人爱好丰富,他的爱好几乎都同书法有关。比如玩摇滚弹吉唱歌,大安相信音乐能启发书法;他还练沙袋,因为可以此加强臂力。对于高水平书法珍品,大安喜收藏,还会通过拍卖平台变现书法的艺术价值(大安曾是经验丰富的专业拍卖师)。笔者参加过大安线上组织的书法作品义拍,一场扣人心弦的拍卖能极大调动人们对书法作品的关注度,进而影响更多人成为书法爱好者。大凡与书法交集的活动,大安都随时准备参加,这一切都缘于对书法的热爱。
书法是大安生活中最浓墨重彩的一部分。大安一边练书法,一边在笔墨中传道、授业、解惑,在稳扎稳打中不断精进着书法的求索之道,他凭自己独树一帜的“双笔”书法,从容成就着此生的笔墨风流。(1823字)
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