本帖最后由 牛老伍 于 2021-10-10 23:55 编辑
看到洛雨漁舟妙玉桌老乡奇妙的数字作品后，不免大惑不解，而灯芯草老师反复细读文本，给出了：“我感觉很有点卡复卡的风格，虽然我没怎么读过他的作品，要想写出这样的作品一定不是件容易事。预祝作者早日修好键盘，这对爱好写作的人是件头等大事。”的结论，于是，我再次从头看到尾，颇有同感，并附言：“灯师慧眼识珠，这一提示，老牛不但看到了卡夫卡的身影，依稀伊斯梅尔.卡达莱，昆德拉，史高沃列夫斯基等人纷至沓来，非常期待我老乡的键盘早点修好！”（注：当时手机浏览，手机回复，史高沃列夫斯基多写了一个夫字）
晚间，打开电脑，灯灯老师飞鸽传书：“牛老师不是笑话我吧，我说她有卡夫卡的味道，老师一下子冒出这么多大家来，你没见我用的是卡复（夫）卡吗，就是读起来太卡了，很多地方不知所云，但的确有不少喜欢的貌似醉话的句子。哈哈”我立马回答：“呵呵，灯灯老师多心了，我和洛雨漁舟妙玉桌老师是老乡，所以说得随便些，其实，认真的说来，这几个人真有影子在里面的，读你的跟贴，我猛然觉得洛雨漁舟妙玉桌老师真的是无心插柳了，当然，我不敢笑话老师，这些人是有根据的，不是吗？老师没看到我咋没列举莫言、莫泊桑……什么的，真的。我和老师有过几次回贴交往，觉得老师直言且随和，所以没有当‘外人’，如果太随意造成老师的误会，我很抱歉。”
当下，赶紧审视自己回贴，有无失礼之处，窃以为，灯灯老师或许尚存误解。
首先，我们聊聊洛雨漁舟妙玉桌老师的《962101》，我戏虐其为摩尔斯电码，并笑曰：“正文，也和加了密的摩尔斯一样，待我取上沙盘——扶乩呗，许能解一二。”我承认，这是我的武断和无礼。
在论坛，作品应该是多样性的和丰富地呈现，兼顾不同类型、不同风格，不同地域，我们读者应该对不同作家的气质，趣味的契合，其创作的得失给出恰切的论断，基于此，我认为前面版主、文友对《962101》评价是认真的和慎重的。我不敢说，作品《962101》有多么好，就老师门善于发现优点，肯定长处，（特别是以商榷和探讨的方式）指出其缺点，是值得我学习和感动的。
谈到卡夫卡，灯师敏锐地在字里行间发现了什么，看这段“平移。灌铅般的脚步，带着大腿上层的肌肉痛感。引荐膝盖下方的小腿后部肌肉。人深深烙上隐痛，在大腿之前，小腿之后。似乎前痛复印以后，痛在紧张肌肉中起伏，延绵着痛感的峰谷交替大小变化。师傅，静止画。静置才是最佳的舒适状态。这个只想大睡不醒，长眠不起，躲回黑暗的人呐。不被发现的存在，没有存在的发现，才是他心底的家。永生的家。只求来过。不愿期待留下的他。乃需要永生。他只不过为自己而生。为自己欢喜的世界而生。在他的世界里有。雨丝。如汝般的牵挂。他想知道他是谁？这世界为何有雨的神奇存在？他和雨有什么关系？她的雨是怎样的变化存在？是她在等雨还是雨在等他？也许只有他活着。他才可以感受到雨的来临，只有呼吸才感激语的跳跃和鲜血，和这喜欢的世界一样纤细。”洛雨漁舟妙玉桌老师神奇的句号，使这段话似乎晦涩难懂，但当我们静下心来，确实隐隐约约有卡夫卡式的压抑，也隐隐约约有着伊斯梅尔.卡达莱般的奇幻。因为卡夫卡善于以魔幻现实主义的手法哲学式的反映现实，因此，隐喻成了卡夫卡必不可少的手法。
“颂其诗，读其书，不知其人可乎？”我不知道洛雨漁舟妙玉桌老师的写作背景，也不知道他（她）经历过什么，读洛雨漁舟妙玉桌老师的一些作品，确实费解，然而这位老师的作品里确实存在着某些形式方面的探索，也有某些思想层面的思考，在文本里，隐隐约约暗含昆德拉式的反讥，也似乎隐约有史高沃列斯基似的对历史的敏锐感，当然，只是如我所坦言：“依稀……纷至沓来”，因为不知道是不是物理原因，还是其他原因，洛雨漁舟妙玉桌老师的文本组织、逻辑思维、表述方法均与众区别很大，很多东西只是在隐隐约约之间，也就难免大家得出不同的回帖反应了。
俗话说，天才与疯子只差一步，我愿意相信，洛雨漁舟妙玉桌老师就是个天才，而我们只是对天才的摩尔斯缺少一个解码本而已。
匆匆而就，不当之处，请老师们包涵，特别是灯灯老师。
| 
浙公网安备 33010802003832 )
发表于 2021-10-10 23:49
收藏
发表于 2021-10-11 08:53
楼主
