征文 回家的路

王排

     回家的路
　　文：王排
　　一
　　小马不是真的马，他是一个五岁的小男孩。只是因为生在马年，家人便唤他小马。
　　小马一直对自己充满了自信，也对世界充满了好奇。尽管妈妈一再嘱咐他一个人不要擅自外出，因为电视报道有好几家人的仔仔莫名其妙的失踪了，至今也没找回来，听说可能是被人贩子抱走了。妈妈说，人贩子最可恶了，偷走的小孩子有的卖给人家做儿子，有的是被摧残后做乞丐，还有的被挖了器官出卖，可惨了。
　　妈妈还说，那些人贩子防不胜防，花招百出，可以说是：哄得听的就骗，机灵的就抢，不听话的打晕带走，大人不留神的就被偷走了。最喜欢抱五岁以下的孩子了。
　　尽管妈妈等千叮咛万嘱咐，但小马今天还是偷偷地一个人跑出去溜跶了。
　　今天天气晴好，非常合适外出游玩，爸爸妈妈上班去了，家里就只有奶奶一人带小马。吃过中餐，小马读了一会书，看了一会动画片，玩具丢了一地也提不起兴致，想叫奶奶讲故事，可奶奶正在打瞌睡。小马认为机会来了，他蹑手蹑脚地站了起来在奶奶的鼻子底下探了探手，奶奶睡的正香呢。
　　小马高兴地打开门，又轻轻地掩上门，生怕碰出一点声音惊醒了奶奶。
　　当他跨出大门，踏上草地，高兴地念叨“得，驾！驾！驾！”一路跑跳着好远，信步来到了一处公园。小马依稀记得妈妈带他来过这里玩。
　　二
　　公园里人来人往，游乐场里的小朋友们玩的可开心了。小马多想自己也能坐上大风车、碰碰车玩一下呀。可他没有钱，也没有大人带，游乐场规定，游乐时必须有大人带着玩。
　　胆大的小马主动朝旁边一个悠闲的大人伸出了手，想他带自己玩。这个大人似乎也关注小马好久了。
　　怎么了，你一个人出来玩的？小马不回答又不否定，只是牵着他的手朝碰碰车走。
　　你不回答我，我就不带你玩。小马只得点点头，因为他太想玩了。
　　玩了碰碰车，大风车，骑了飞椅，还想坐飞船么？小马太想体验坐上飞船的感觉了。连连拍手说：好哇好哇。快去，快带我去。
　　大人带着小马快步朝公园僻静处走。人越来越少，小马自语道：这里没有飞船啊？
　　大人并不回答小马，只是一味抓紧小马的手，朝一辆停在那的黑色小车走。
　　我不，我不，我不坐飞船了，我要回家，我要奶奶。呜，呜......
　　被塞进车里的小马挣扎着想，但一条白手帕帖在他的鼻子底下，一会儿他就没有知觉了。
　　三
　　醒来的小马来到了一个陌生的人家。
　　那人对小马说：这个是你的爸爸，这个是你的妈妈，以后这里就是你的家。说完，看也不看小马，拍打着手里的一叠钱走了。
　　小马非常害怕，小马哭啊，小马悔啊，悔不改不听妈妈的话，为贪玩私自离家。爸爸妈妈奶奶不知急成什么样了。
　　再哭就打死你！那个新爸爸对小马一点也不客气，新妈妈也是一幅凶神恶煞的样子，小马无助也很无奈的屈服了。他乖乖的叫男人为爸爸，叫女人为妈妈。如果不叫，他们就打他。不自己吃饭也打他，打得小马一身痛，打得小马不敢不听他们的话。只要不听他们的话，除了打就是饿。小马几时过个这样的日子昵，他此时后悔莫及，无比的思念妈妈的怀抱，思念在家的日子。
　　而且他们私下里说的话小马也听不懂，几天不到，小马感到天翻地覆，他不知应该怎么才能回到自己原来的家。
　　他想起了妈妈说过的那些办法，但还没试，新爸新妈似动晓他小小的心，吓唬他：别想跑，不听话就把你再卖给人贩子。
　　小马知道以自己的力量还不足以能逃出这里，必须找到可能信赖的人帮助自己才能回家。从现在起必须听话，让新爸妈对自己放心。
　　于是一个被训服的小马唯唯诺诺颤颤惊惊地出现在新爸妈的眼里，他们认为小马终于听话了，可以放心散养了。
　　但小马的内心记着自己不是他们的儿子，他有自己的家和爸爸妈妈。
　　小心翼翼的小马生怕把妈妈爸爸忘记了，每天，早明起来的第一件事就是在心里想爸爸妈妈，他记得妈妈说过：有事找警察，紧急电话110。他还记得妈妈的手机号码是“1XX13145210.意思是一生一世我爱你们。小马知道，妈妈最爱的就是小马和小马爸爸。现在小马不见了，妈妈一定急坏了。要如何逃出这里，找到自己的家呢？
　　四
　　假装听话顺从的小马暂时赢得了新爸新妈的信任，还学会了几句本地的话，三个月后，他们也对他放松了警惕，还带他到集市去卖东西，但小马他心里清楚必须找机会逃跑。
　　热闹的集市里人来人往，都是附近乡下来赶集的，看到几个佩戴大盖帽的，在维持市场秩序，小马认识城管两个字，还有警察两字小马妈妈教过的，他也认识，小马已经认得一百多个字了。小马记得妈妈说过，有事找警察，报警打110，只有警察才会帮助他回家。
　　小马小心翼翼地观察着新爸新妈的动静，又注意查看那些穿制服大盖帽的人，千万别认错了，到时跑不掉，还失去了以后跑出来的机会。
　　当小马有心往大盖幅身边靠拢时，新妈一把把小马拽回身边，吼着：别乱跑！
　　回家后，小马似听到新妈用本地话对新爸讲：这小鬼头灵醒得很，下次赶集不能带他了。
　　又到赶集日了，新妈赶集去了。新爸下地翻土种菜，一个大男人，还要带上小马，走时忘了带水，要小马回家去拿。新爸交待：快去快回。
　　小马撒开两条小腿，在田垄上跑了起来。回家拿了水提着迅速朝田里赶去，生怕动作慢了招来一顿恶打。
　　因为小马只顾朝地里奔跑，一辆飞驰而过的摩托车来不刹车，一个急转弯，连人带车摔倒在地，痛苦的呻吟声把小马吓的不知所措，倒地的人还穿着一身制服，绿衣绿帽，一个绿包包里的书报纸撒了一地，这不象警察呀？小马依稀记得对，在城里这个叫邮递员。
　　小家伙，走路不看路，这么冒失，容易出事呀！
　　怯怯的小马一边收捡书报纸一边连忙说：叔叔，对不起，我不是故意的。
　　叔叔不怪你，但你这么不注意很容易出事，你看，叔叔为了不撞到你，自己摔倒了，幸好这是泥巴地，没伤着要害，不然，麻烦可大了。
　　咦，你不是本地人？叔叔突然惊讶地问小马。
　　嗯，我的家在大城市！小马想城里的家了。
　　怎么到这的？叔叔又追问小马。
　　我是被人偷偷拐卖到这的！小马低声地说。
　　叔叔问：还记得自己的家么？
　　小马的心啊，有点兴奋得要飞起来了，但又生怕这人帮不到自己，于是说：不记得了，这么久了忘记了。
　　叔叔：那你记得什么呢？
　　小马：我什么都不记得了，而且这里的爸妈对我很好很好。
　　叔叔：还很好很好，穿的这么破，眼睛凹陷这么深，脸上除了眼睛大，什么都是瘦瘦的，一定吃了不少苦吧？
　　小马的眼泪一喷而出，是啊，这几个多月里小马不知挨了多少打，挨了多少骂，饿了多少餐，可是小马不能确定这人是否能帮自己。默不做声地端起茶缸准备离开。
　　叔叔又郑重地问道：真的不记得了，那我走了！
　　看着拐着脚骑上摩托车准备离开的绿衣叔叔，小马矛盾的内心十分挣扎。含着泪扭着头艰难地曲着身子，不知如何是好？
　　五
　　摩托车象是故意挫伤小马的情绪，在那叔叔伤腿使劲踩了几下后，轰地一声，往前窜出，叔叔又看了小马一眼，说：小家伙，走了。
　　哇！哐！叔叔，带我离开。我要回家，我要妈妈！小马摔下茶缸，追着摩托车哭喊着。
　　摩托车停了下来，叔叔抱上小马，一路飞车奔向派出所。
　　面对警察，小马说：我记得妈妈的电话，1XX13145210。
　　小鬼记性这么好？
　　小马说：妈妈常对我讲“一生一世我爱你们”就是她的电话号码。
　　回家的小马吃一堑长一智，除了不再私自独自乱跑，还常现身说法，告诉小朋友们，万一遇上麻烦，要学会自救并寻找可靠的帮助，这样才有可能寻找回自己的家。
　　首要的一点一定要记住爸爸妈妈的电话，象念经一样的牢记在心里。二是学会识别好人与坏人。真心对你好的人一定不会强迫你，而一心骗你的人会想方设法得诱、强迫你。
　　最幸运地是我遇上了一个好叔叔，一个乡村邮递员，是他带我回家的。

　　

王排

支持本版活动，霸蛮凑个数吧。实在是忙，没有时间写。

莹莹子期

哈哈，才看到，王排老师压轴啊很适合孩子的一篇教育意作品。提高警惕，遇事不慌张，沉着机智，嘿嘿像文中的小马一样。

荷花淀派

一篇“打拐”题材的作品，故事情节看的揪心，直到看到最后年幼的主人公脱险。小说里的故事线和人物搭配的合理，随着故事的深入，能调动起读者的心绪。一篇有着正能量的作品！！

荷花淀派

小说最后，是孩子读出家长的电话，这个点很重要，也为年轻的父母们带来启迪。愿天下的孩子平安。

荷花淀派

通过这个作品，能感受到作者是善良、善意的。在现实拐卖事件里，有着很多悲剧发生。作者用这样的结局结尾，为被拐的孩子们祈福，同时启发孩子们安全防范意识。

王排

莹莹子期 发表于 2022-5-4 15:15
哈哈，才看到，王排老师压轴啊很适合孩子的一篇教育意作品。提高警惕，遇事不慌张，沉着机智，嘿嘿像文中 ...

谢谢美版的鼓励，节日快乐。

王排

荷花淀派 发表于 2022-5-4 15:24
通过这个作品，能感受到作者是善良、善意的。在现实拐卖事件里，有着很多悲剧发生。作者用这样的结局结尾， ...

感恩评论员的鼓励，所以安排算是写作时这么设计的一份用心吧。

王排

荷花淀派 发表于 2022-5-4 15:22
一篇“打拐”题材的作品，故事情节看的揪心，直到看到最后年幼的主人公脱险。小说里的故事线和人物搭配的合 ...

评论到位，确实是看到几个成功脱逃的案例后受到的启发。

荷花淀派

王排 发表于 2022-5-4 16:55
评论到位，确实是看到几个成功脱逃的案例后受到的启发。

看得时候为孩子真揪心，这就是小说的魅力吧~

邱天

粗读了一遍。
“小马”是个5岁的小孩吗？作为作品“主要人物”，这是写儿童文学吗？
有些话，个别交流哈……谢谢！

露渊

学习老师佳作，情节深动揪心，但愿人间多一些纯，善，美，愿罪恶都得到应有的惩罚，问安！

王排

邱天 发表于 2022-5-4 19:35
粗读了一遍。
“小马”是个5岁的小孩吗？作为作品“主要人物”，这是写儿童文学吗？
有些话，个别交流哈 ...

辛苦了邱老师，您的解读应该是成人的的吧，所以我不能说写的是儿童什么，只是与儿童有关联吧，不与文学挂钩。
这个应该什么也 不是，只是一种设想，想有个成功的案例，想有个智慧的母亲，教出一个灵俐的儿子，在万一被拐的情况下，能够学会自救而已，也有个别灵智的孩子知道自救，算是作者的单方面想法吧，因为这个不完美的世界里，总有一些人，认为这是不可能发生的事情，但却偏偏发生了。

王排

露渊 发表于 2022-5-4 20:07
学习老师佳作，情节深动揪心，但愿人间多一些纯，善，美，愿罪恶都得到应有的惩罚，问安！

问候朋友，节日快乐哟。
是的，所以，希望人间没有拐妇女儿童的事发生，希望每个家庭圆满美好。

邱天

王排 发表于 2022-5-4 21:09
辛苦了邱老师，您的解读应该是成人的的吧，所以我不能说写的是儿童什么，只是与儿童有关联吧，不与文学挂 ...

王排老师说得很对，支持观点！

邱天一直以为，“虚构是小说创作的灵魂”，也许因为邱天创作思维的固化，会影响邱天对作品的理解，对于“有案例”为原型的写作，不受案例的约束而创作，邱天个人认为这个很难做到，但邱天会努力的。所以，邱天通常的做法是采访获得的素材，要转换成小说素材，需要虚构。