“最好的教育方式”芹见

淡淡不如风

　　某天晚饭时，听妻子在教育孩子。“你在单位是最年轻的，其他人全都五十以上了，但是如果你说错了话、做错了事，不会因为你最小而被人原谅。要记着，不管多大年纪的人都是你的同事，在外面和在家里是不一样的！”


　　我只是一个旁听者，但也听出了，这几句话靠谱。一个人在家里如果没教育好，在学校就会被加倍教育；如果连学校也教育不好，那么社会也会教育他（她）怎么做人；一旦沦落到被社会教育了，就要摔太多的跟头、吃太多的亏了。


　　第二天，我把这件讲给了学生听，教导他（她）们：“在家你们都是小宝贝，都是神，都是主子，无论犯了什么错误都会有人原谅你，胡搅蛮缠也会有人安慰你，但是你们出来后只是个普通学生，写作课用作品说话，当你写不好时——小宝贝、神、主子身份都帮不了你们，只有靠自己来救自己。未来，你们到社会上，也是这个规律！”


　　我知道和这些小毛孩子说这番话，未必会起到作用，但作为引导他们走上写作这条路的启蒙者——又不得不说。当一个孩子什么事都不用想全部由家长包办、当一个孩子不管做错了什么事都不怕后果的时候，他们的作文往往出现三观不正。比如，在叙事作文中写与同学的矛盾，最终常以拳头解决，结果都是母亲来摆平事情，通过这件事懂得了不该打人骂人——可现实中真的能懂得吗？一切都有母亲来摆平又何必懂得？


　　男生小甲，入学第一个月被女同学掐了一身青豆子，入学第二个月被男同学打坏了眼镜，入学第三个月被群殴。家长找我沟通了三次，我也找各位家长来沟通，虽然没什么大事，但是这些年同时被这么多人针对也只有小甲自己。家长是位体制内老师，一脸委屈，觉得自己孩子教育得非常好，怎么这么多人欺负他呢？我还安慰她，说小孩子淘气不要上升到“霸凌”，我也会让这些引发矛盾的孩子学会反思。结果第四个月，我用戒尺把小甲的新书抽得稀烂——实在忍不住了！小甲每时每刻都在用语言来攻击别人，而且是无羞别“轰炸”，无事生非，他挨揍没有一个人表示同情过。而这些恶劣行为，家长是真的看不到啊，在大人眼里，小甲永远是家里的小宝宝，说什么“硬实”的话都可能会被大人击节称赞，而到外面，谁惯着你？


　　女生小乙，不停地吃东西。老师没收，就坐地板上哭嚎——我的天啊，你可是五年级的学生了，成何体统啊！家大人都是这么教你的？不让吃就坐地上哭？上节课在课堂上吃辣片，我提醒她——有言在先，不许在教室吃辣的。她倒好，把辣片收起来，拿出一包薯条来，意思是说这个不辣的是不是可以吃？我不让她撕——她非撕不可。我只能叹气，不能生气，一旦发作，整个课堂就无法控制了，我还得对其他几十人负责啊！我叹息着说：“你呀，觉得撕开了就赢了，可是撕开了你也就输了！”学生告诉我，小乙因为撒泼打滚，在学校和班主任已经发生过几次肢体冲突了。我想，她这脾气，怕是将来到社会来被教育了！那时，就不知道要吃多大的亏了！


　　还有小丙、小丁，无数的孩子正在被“爱的教育”包围着。生下来就掉进福堆里，衣食优渥，来到这个世界的第一秒种就开始享受幸福生活，唯一的“苦难”就是考试没考好，但是后果总是可以忽略不计；一部分人没有“上学路上”的见闻，因为向来是车接车送；一部分人不懂得独自处理问题，因为所有问题都有家长出面包办；甚至连拜访同学、探病这种事都没有做过——因为串个门都得家长陪伴。


　　家长包办了他们大多数该经历、该操作的事，转过头又想让他们写出锦绣文章——什么都不会做，让孩子们写什么？我带学生这几年，见过六年级的女生被苍蝇吓哭——很夸张，但发生在我眼皮底下的事；问过一次谁不会系鞋带，二十多个五六年级的学生有三分之一举起了手……


　　我很羡慕他们——真的，这句话绝对不含讽刺，人有机会有条件“趟平”的情况下，谁那么傻会逼自己彻夜苦读以求上进呢？阅读课上都会说，要为梦想努力，要为将来打基础，可现实中他们已经实现了丰衣足食的梦想，他们的当下就非常满足谁还想未来怎么样？


　　作为一个写作者，不可避免地——我也有悲天悯人情怀，因而我为东北边陲小县城孩子们的未来担忧过，担心他们长大了，融入社会时遇到南方的精明强干的同龄人，或者遇到大城市视野格局都开阔得多的同龄人，难免会相形见绌，甚至被人家实力碾压。当然，我也知道，凭我在课堂上的只言片语改变不了什么，纵使人微言轻，可仍然要尽自己所能去引导学生、去教导学生走上正道。


　　讲完这些，我说：“没有办法要求每个家长都是教育家，也对各家的教育方式不予评价，但给你们讲一个我见过的家教最好的学生。”


　　那个孩子当时只有一年级，爸爸开奥数班、姑姑开作文班、爷爷开老年大学班，我在那个私立学校打工，孩子跟着各个老师学习。有一天下雨，孩子穿着靴子在淌水，爷爷叫了几次，孩子都说要再玩一会儿。爷爷回了办公室，爸爸把孩子拽进来，上去两巴掌，问：“咱家谁最大？爷爷说话好不好使？”孩子说好使，爸爸又是两巴掌，“好使？叫你怎么不听话？”


　　按常理，这是家中的独生子的独生孙子，爷爷起码得拦拦吧？但是这位大爷搬了把椅子，摆在孩子正当中，正襟危坐，任由儿子把孙子打得痛哭流涕而毫无恻隐之心；而那位姑姑——我的搭档，更是在旁边架桥拨火，鼓励哥哥使劲揍。


　　我转身出去了。门外聚焦了不少家长，都要进来参与，我得给大家解释，这是在管教自家孩子。有老太太说，自家孩子也不该这么打的。说真的，当时我也有点同感。但十几年后，当年的小娃已经成了一位高三学生，在牡丹江重点高中重点班学习拔尖，成绩还在其次，举止大方，进退有礼，人品和德行都是同龄学生的翘楚。然后我才悟道，这是最好的教育方式，这是最好的家教！


　　我对孩子们说：“给你们讲这个故事，不指望你们的家长也这样有效率地教育你们，只希望将来你们接受了社会的再教育、经历了挫折之后，能用最好的教育方式来管教你们的下一代！”

欧阳梦儿

以前是“黄荆”棍下出好人，现在反对棍棒教育。熟对熟非，我觉得该因人而异。万一说教“打动”不了，有持无恐，还是要竹片炒肉才能长记性。

喻芷楚

孩子按理应该如那父亲，不对的坚决纠正，不能纵容，但是现下孩子父母都像养宠物似的够呛，家里不教，社会便是真正的课堂。文虽是芹献之见却是用心之说。

lvhq018

洛雨漁舟妙玉桌 发表于 2023-4-28 15:25
哦呵，“芹老师”得加油咯，把带三字经的“戒尺”放进心里，再掏出来比试你的“芹菜见意”。呵呵，呵

                                               

洛雨漁舟妙玉桌

lvhq018 发表于 2023-4-28 14:20
我是说，称职的教师在心中应该永远持一把“戒尺”——如风应该有。

哦呵，“芹老师”得加油咯，把带三字经的“戒尺”放进心里，再掏出来比试你的“芹菜见意”。呵呵，呵

lvhq018

淡淡不如风 发表于 2023-4-28 13:53
正面“三字经”，已经打弯了，是打桌子打的。
现在谁放着好好的钱不挣，打学生自找麻烦？
不过这东西得 ...

我是说，称职的教师在心中应该永远持一把“戒尺”——如风应该有。

淡淡不如风

lvhq018 发表于 2023-4-27 22:26
“戒尺”是最好的教育工具，如风若是真有一个文章所说的戒尺并使用，我就觉得你一定是称职的教师！:handsha ...

正面“三字经”，已经打弯了，是打桌子打的。
现在谁放着好好的钱不挣，打学生自找麻烦？
不过这东西得有，起码能起到敲山震猴子作用。

lvhq018

“戒尺”是最好的教育工具，如风若是真有一个文章所说的戒尺并使用，我就觉得你一定是称职的教师！

洛雨漁舟妙玉桌

淡淡不如风 发表于 2023-4-27 22:03
洛鞋垫也会顺溜讲话的呢？再接再厉。

第一次有这么贴心的人，点名送人鞋垫。那收下“垫”个纪念。

这么从外部远观而夸人学习好和行为举止得体，还真有点担心只是表象。人要对抗外部世界，也可以做得这么出众与优秀，而内心全然不同。

淡淡不如风

洛雨漁舟妙玉桌 发表于 2023-4-27 21:40
看一个人的能力和品性，是在他遇到挫折的时候。

洛鞋垫也会顺溜讲话的呢？再接再厉。

淡淡不如风

草舍煮字 发表于 2023-4-27 20:30
那个家教最好的孩子被打成了讨好型人格，潜意识里埋藏了一个炸 弹，没有人包括他自己知道什么时候爆 炸。当 ...

言之尚早，没有规矩不成方圆，起码是个守规矩的人。

洛雨漁舟妙玉桌

看一个人的能力和品性，是在他遇到挫折的时候。

草舍煮字

那个家教最好的孩子被打成了讨好型人格，潜意识里埋藏了一个炸 弹，没有人包括他自己知道什么时候爆 炸。当然，也许一辈子都不会。但他会传承下去这种教育方式和炸  弹。