一匹蒙着粉红色面纱的马：对一幅画的素描（外六首）

正逢

|| 一匹蒙着粉红色面纱的马：对一幅画的素描（外六首）

汀洲，它静立，如哲学
雪停滞，一丛丛芦苇似有微动

水流止，天地白，飞鸟绝
我没看到那一对眼睛，甜甜的
我没有触到那热扑扑的鼻息，甜甜的

它身上几点墨色如盛开一夜的花
甜甜的，去爱一匹美丽如新娘的马
爱得一阵紧似一阵

|| 有风来过

花和匕首填满虚空
不激起欲望不吓跑任何东西

在池鹭与鹪鹩之间
在湖水与汀渚之间
在身体和风之间
一种令人想起任何事物的气味
妖娆  诡谲。生长着
没有败坏什么

|| 因为没有梦见

父亲下葬后的
第二天，早上
母亲问我
“可梦见你父亲吗？”
“没有”
弟弟问我
“可梦见咱父亲吗？
我也没有梦见。”
两个妹妹也问了
同样的问题
她俩也没有梦到

为此，我们甚是愧疚
这是不是说明
我们对父亲的爱还不够深
不够刻骨铭心

七天后的清明节
沿着给父亲送烟火的路
我们几个去看望父亲
才发现这条路七扭八歪的
那么长……

|| 和母亲一起种瓜

风吹朽门，时有声响
阳光在屋框里鼓荡
坍塌的老屋前
母亲侍弄的一片地
疏松，潮湿。父亲过世后
这是我和母亲首次一起干活

靶土，打垄，修畦
掘坑，浇水，丢瓜种
覆土和铺压地膜时
我的手指不止一次
触到母亲弯曲变形的指头
身体一阵抖
眼里一阵热

我们就像两个孤儿
两个身躯，两片薄影
在午后的阳光下
那么容易聚拢
又那么轻易在地面碰撞分离

四月仍有微微的枯败
是我已近八旬的老母亲

|| 母亲的手

黎明微寒，雾起庭院
我跟母亲的手打招呼
我向叠好被褥抚弄床榻的母亲的手问好

庭院深深，阳光融融
母亲静静坐在凳子上
变形的手指在双膝上有节奏的轻敲着
母亲心里唱着一首难忘的歌

月光微澜，静悄悄的夜晚
母亲睡不着，独自一人的母亲
母亲的的手在说话，十指倾诉

起伏不定的尘世啊似一床大被单
母亲的手一遍又一遍拍打掉灰尘
艰难，而乐此不疲

|| 驼背

朋友给我拍了一张侧面像
我忘记了昂首挺胸，背竟驼得厉害

多年前，我在泰山的一处崖石下
弓背摆出背起一座山的姿势
妻子说，你一生都都会被一座山压着
那时的我对一切都是满不在乎

如今，生活埋没了大半截身子
稀了鬓角，弯了腰身
低头，已兜不住满眼眶的泪水
我才知道我背在身上的东西
绝不是那么简单

夜深人静的时候
背着崖石奔跑的人
还在雪夜寻找丢失的山峰
谁也不知道，他有多么累

|| 山中

噪鹃一声接一声的啼叫
真的是美好的空间
我同情一座山美好的空间
我同情一座山用噪鹃的啼叫
把自己快速演化为一粒尘埃
嵌在我的眼角，洗刷得那么明亮

千幻烟

慢慢读，慢慢欣赏，慢慢学习。
读老师的诗歌，就是一种有益的学习。

正逢

千幻烟 发表于 2023-5-3 07:47
慢慢读，慢慢欣赏，慢慢学习。
读老师的诗歌，就是一种有益的学习。

问候幻烟老师！祝福快乐！

正逢

放假五天喝了四天的喜酒，今天终于可以睡个懒觉，听着滴答滴答的雨。真好！祝福诗友们新周快乐！

meijie

珍藏心中的爱，负重致远。欣赏！学习！

正逢

meijie 发表于 2023-5-3 08:34
珍藏心中的爱，负重致远。欣赏！学习！

梅杰老师好！祝笔丰意祺！

洛雨漁舟妙玉桌

晶山银泉一样的母亲，融峰金山似的父亲，终将有一场胸涌澎湃的约定，要在子辈中双向奔赴互相流动——打造我们心中共同的有爱之家。

刘彦林

这组诗歌，写亲情的诗歌占很大比重，尤其写父亲的那首，看似随意，但文字背后的痛力透纸背。一组佳作。祝福您及家人。

正逢

洛雨漁舟妙玉桌 发表于 2023-5-3 10:29
晶山银泉一样的母亲，融峰金山似的父亲，终将有一场胸涌澎湃的约定，要在子辈中双向奔赴互相流动——打造我 ...

谢谢老师福临悦读雅赏鼓励！祝笔丰意祺！

正逢

刘彦林 发表于 2023-5-3 20:33
这组诗歌，写亲情的诗歌占很大比重，尤其写父亲的那首，看似随意，但文字背后的痛力透纸背。一组佳作。祝福 ...

谢谢彦林老师悦读雅评鼓励！问好！祝笔丰意祺！

馨凝雨阁

文字看似无波浪壮阔，但情感的融入又如惊涛骇浪，感人至深，每一粒文字的情感元素又如此平静诱人。问候正逢老师夏安快乐~~

々秋天

沉重  大概是情深的一粒元素，我们都放不下，所以还在诗歌里   浮浮沉沉。
问好正逢老师，遥祝  都好！

万里山水

母亲的手写得好，脱离了机械的描摹，富有写意和音乐的韵味。

洛雨漁舟妙玉桌

洛雨漁舟妙玉桌 发表于 2023-5-3 10:29
晶山银泉一样的母亲，融峰金山似的父亲，终将有一场胸涌澎湃的约定，要在子辈中双向奔赴互相流动——打造我 ...

在这里提到的“双向奔赴”的互相交流，稍细说一下：

成年的子女在心理年龄渐增、生活经历渐长的时候，难免与父母原来的想法、观念有不相应的地方，可能需要做些妥协与和解，也需要两辈人双方互相走近表达自己的愿望才能更好交流。所以这种方式是双向的、尽可能及早明了对  对方  的心意。

碎红如绣

写母亲的几首，让我动容。

已经失去的亲人，回不来。仍然相依相伴的，更要珍惜。

问候老师。