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标题: 经典赏析—哦，香雪 [打印本页]

作者: 荷花淀派 时间: 2024-1-17 20:37
标题: 经典赏析—哦，香雪

　　哦，香雪

　　铁凝/文

　　列车很快就从西山口车站消失了，留给她的又是一片空旷。一阵寒风扑来，吸吮着她单薄的身体。她把滑到肩上的围巾紧裹在头上，缩起身子在铁轨上坐了下来。香雪感受过各种各样的害怕，小时候她怕头发，身上粘着一根头发择不下来，她会急得哭起来；长大了她怕晚上一个人到院子里去，怕毛毛虫，怕被人胳肢（凤娇最爱和她来这一手）。现在她害怕这陌生的西山口，害怕四周黑幽幽的大山，害怕叫人心惊肉跳的寂静，当风吹响近处的小树林时，她又害怕小树林发出的窸窸窣窣的声音。三十里，一路走回去，该路过多少大大小小地林子啊！
　　一轮满月升起来了，照亮了寂静的山谷，灰白的小路，照亮了秋日的败草，粗糙的树干，还有一丛丛荆棘、怪石，还有漫山遍野那树的队伍，还有香雪手中那只闪闪发光的小盒子。
　　她这才想到把它举起来仔细端详。她想，为什么坐了一路火车，竟没有拿出来好好看看？现在，在皎洁的月光下，她才看清了它是淡绿色的，盒盖上有两朵洁白的马蹄莲。她小心地把它打开，又学着同桌的样子轻轻一拍盒盖，“哒”的一声，它便合得严严实实。她又打开盒盖，觉得应该立刻装点东西进去。她从兜里摸出一只盛擦脸油的小盒放进去，又合上了盖子。只有这时，她才觉得这铅笔盒真属于她了，真的。她又想到了明天，明天上学时，她多么盼望她们会再三盘问她啊！
　　她站了起来，忽然感到心里很满，风也柔和了许多。她发现月亮是这样明净，群山被月光笼罩着，像母亲庄严、神圣的胸脯；那秋风吹干的一树树核桃叶，卷起来像一树树金铃铛，她第一次听清它们在夜晚，在风的怂恿下“豁啷啷”地歌唱。她不再害怕了，在枕木上跨着大步，一直朝前走去。大山原来是这样的！月亮原来是这样的！核桃树原来是这样的！香雪走着，就像第一次认出养育她成人的山谷。台儿沟是这样的吗？不知怎么的，她加快了脚步。她急着见到它，就像从来没见过它那样觉得新奇。台儿沟一定会是“这样的”：那时台儿沟的姑娘不再央求别人，也用不着回答人家的再三盘问。火车上的漂亮小伙子都会求上门来，火车也会停得久一些，也许三分、四分，也许十分、八分。它会向台儿沟打开所有的门窗，要是再碰上今晚这种情况，谁都能从从容容地下车。
　　对了，今晚台儿沟发生了这样的情况，火车拉走了香雪，为什么现在她像闹着玩儿似地去回忆呢？对了，四十个鸡蛋也没有了，娘会怎么说呢？爹不是盼望每天都有人家娶媳妇、聘闺女吗？那时他才有干不完的活儿，他才能光着红铜似的脊梁，不分昼夜地打出那些躺柜、碗橱、板箱，挣回香雪的学费。想到这儿，香雪站住了，月光好像也黯淡下来，脚下的枕木变成一片模糊。回去怎么说？她环视群山，群山沉默着；她又朝着近处的杨树林张望，杨树林悉悉索索地响着，并不真心告诉她应该怎么做。是哪儿来的流水声？她寻找着，发现离铁轨几米远的地方，有一道浅浅的小溪。她走下铁轨，在小溪旁边蹲了下来。她想起小时候有一回和凤娇在河边洗衣裳，碰见一个换芝麻糖的老头。凤娇劝香雪拿一件旧汗褂换几块糖吃，还教她对娘说，那件衣裳不小心叫河水给冲走了。香雪很想吃芝麻糖，可她到底没换。她还记得，那老头真心实意等了她半天呢。为什么她会想起这件小事？也许现在应该骗娘吧，因为芝麻糖怎么也不能和铅笔盒的重要性相比。她要告诉娘，这是一个宝盒子，谁用上它，就能一切顺心如意，就能上大学、坐上火车到处跑，就能要什么有什么，就再也不会叫人瞧不起……娘会相信的，因为香雪从来不骗人。
　　小溪的歌唱高昂起来了，它欢腾着向前奔跑，撞击着水中的石块，不时溅起一朵小小的浪花。香雪也要赶路了，她捧起溪水洗了把脸，又用沾着水的手抿光被风吹乱的头发。水很凉，但她觉得很精神。她告别了小溪，又回到了长长的铁路上。
　　前边又是什么？是隧道，它愣在那里，就像大山的一只黑眼睛。香雪又站住了，但她没有返回去，她想到怀里的铅笔盒，想到同学们惊羡的目光，那些目光好像就在隧道里闪烁。她弯腰拔下一根枯草，将草茎插在小辫里。娘告诉她，这样可以“避邪”。然后她就朝隧道跑去。确切地说，是冲去。
　　香雪越走越热了，她解下围巾，把它搭在脖子上。她走出了多少里？不知道。只听见不知名的小虫在草丛里鸣叫，松散、柔软的荒草抚弄着她的裤脚。小辫叫风吹散了，她停下来把它们编好。台儿沟在哪儿？她向前望去，她看见迎面有一颗颗黑点在铁轨上蠕动。再近一些她才看清，那是人，是迎着她走过来的人群。第一个是凤娇，凤娇身后是台儿沟的姐妹们。当她们也看清对面的香雪时，忽然都停住了脚步。
　　香雪猜出她们在等待，她想快点跑过去，但腿为什么变得异常沉重？她站在枕木上，回头望着笔直的铁轨，铁轨在月亮的照耀下泛着清淡的光，它冷静地记载着香雪的路程。她忽然觉得心头一紧，不知怎么的就哭了起来，那是欢乐的泪水，满足的泪水。面对严峻而又温厚的大山，她心中升起一种从未有过的骄傲。她用手背抹净眼泪，拿下插在辫子里的那根草棍儿，然后举起铅笔盒，迎着对面的人群跑去。
　　迎面，那静止的队伍也流动起来了。同时，山谷里突然爆发了姑娘们欢乐的呐喊。她们叫着香雪的名字，声音是那样奔放、热烈；她们笑着，笑得是那样不加掩饰、无所顾忌。古老的群山终于被感动得颤栗了，它发出宽亮低沉的回音，和她们共同欢呼着。
　　哦，香雪！香雪！

作者: 邱天 时间: 2024-1-18 07:48
一个人的独角戏，用散文化写作，表现人物心理。

作者: 荷花淀派 时间: 2024-1-18 08:28
《哦，香雪》中国作协主席铁凝的成名作，分享各位文友，一起学习探讨~

作者: 荷花淀派 时间: 2024-1-18 08:29

邱天发表于 2024-1-18 07:48
一个人的独角戏，用散文化写作，表现人物心理。

铁凝老师，是荷花淀文学流派创始人孙犁老师的学生。散文化的语言让其作品清新雅致。

作者: 邱天 时间: 2024-1-18 09:12

荷花淀派发表于 2024-1-18 08:29
铁凝老师，是荷花淀文学流派创始人孙犁老师的学生。散文化的语言让其作品清新雅致。

说得也对，每位文学大家都有文学创作独到的特色，譬如莫言老师。

我没有说这篇文章的优劣，只是说散文化语言凸显人物心理，是值得我们学习借鉴的。

至于“荷花淀文学流派”颇具特色，很值得我等写作者探讨学习。我们需倍加努力，是不是啊？

作者: 香薰古琴 时间: 2024-1-18 09:56
这是节选吧？好像原文比这个长，有故事的

作者: 喻芷楚 时间: 2024-1-18 10:41
从心理着手，以环境烘托氛围，带给视觉与心灵的冲击，从而抓住读者的眼球。高手！

作者: 荷花淀派 时间: 2024-1-18 14:40

喻芷楚发表于 2024-1-18 10:41
从心理着手，以环境烘托氛围，带给视觉与心灵的冲击，从而抓住读者的眼球。高手！

嗯嗯，人家确实是名家，烘托的特别自然，仿佛一切都是真的。

作者: 守望天使 时间: 2024-1-29 09:46
欣赏老师佳作，学习了！

作者: 天下为公 时间: 2024-1-29 18:24
本帖最后由天下为公于 2024-1-29 18:26 编辑

小说展示了一种丰富的情感和详细的描写，认真拜读后，感觉有这么几个特点：1，生动的环境描绘。作者通过描述细节来营造场景氛围，如“寒风扑来”、“月光照亮寂静的山谷”等，让读者能够清晰地感受到场景,2，内心世界的深入挖掘。文中不仅描述了主人公香雪的外部环境，还深入描绘了她的内心世界。通过她对过去的回忆和对未来的憧憬，展现了她的性格和情感变化,3，细腻的心理描写。如香雪对各种恐惧的描述，她与铅笔盒的互动，以及对家乡的思念等，这些都揭示了人物复杂的内心活动,4，象征和隐喻的使用：例如，铅笔盒作为一个物件，不仅是故事中的一个物理对象，也承载着香雪对未来的期望和梦想。建议：加强情节推进。在维持细腻的心理和环境描写的同时，可以考虑增加故事的情节变化，让故事更加引人入胜。

作者: 荷花淀派 时间: 2024-1-30 08:08

守望天使发表于 2024-1-29 09:46
欣赏老师佳作，学习了！

这是作协主席铁凝老师的成名作，分享朋友一起赏析。

作者: 荷花淀派 时间: 2024-1-30 09:41

天下为公发表于 2024-1-29 18:24
小说展示了一种丰富的情感和详细的描写，认真拜读后，感觉有这么几个特点：1，生动的环境描绘。作 ...

老师的小说点评专业细致，在这个虚拟的网络世界这样的交流，也是价值的体现。特别注意到您提到增加故事情节的变化，故事情节是小说三要素重点，我认为还是根据作品风格出发。这篇作品转载的铁凝老师，她的作品风格偏于“荷花淀文学流派”，这个流派的以清新、朴素和平淡见长。

作者: 小平_gMTT8 时间: 2024-1-31 10:20
展卷有益。从这个《哦！香雪》的片段里，我们看到了细腻地描写，人物心理地刻画，景象地烘托，情景的有机结合。
但它毕竟是一个片段，所以既不可能有人物的来龙去脉，也不会有完整的故事情节。

作者: 张小刚 时间: 2024-2-29 16:34
您是白洋淀附近的吗？任丘安新

作者: 荷花淀派 时间: 2024-2-29 16:37

张小刚发表于 2024-2-29 16:34
您是白洋淀附近的吗？任丘安新

是的，张老师，我是安新白洋淀的！！

作者: 张小刚 时间: 2024-2-29 18:05

荷花淀派发表于 2024-2-29 16:37
是的，张老师，我是安新白洋淀的！！

我舅舅在任丘工作，前几年我和孩子们去白洋淀玩了两天，还蹬了几个小岛，风景如画，民风淳朴，演出精彩。

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