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标题: 较量 [打印本页]

作者: 荦春 时间: 2010-11-27 18:58
标题: 较量
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　较　　量
　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　文/荦春
　　
　　谁是5号床病员的家属，请你做好接受安置病人的准备。刘护士走到床前问道。
　　
　　铺盖随着问话声被打开了，她蓬松着头发坐了起来，憔悴的面孔看上去比来时消瘦了许多。特别是李老师动手术来，她的心总是癞蛤蟆吃豇豆悬吊吊的。手术后两天两晚，李老师才醒了过来。她整日坐在床边，心里想了许多。自从认识起，他总是年年带毕业班，没日没夜给学生上课，备课，批改作业，有时饭都顾不上吃。村小环境艰苦，谁也不愿去，他主动请缨，经常是风力来，雨里去，遇上连绵雨季，常常是早上汗水、雨水、泥水把衣服湿透了，一直贴着干了，下午放学回来又重新上演了。那时人年轻，什么都不在乎，没想到现在患上了这要命的心脏病。正在高兴的时候，他又在重症监护室晕过去了。医生护士忙着一团。她终日以泪洗面，稍微放下的心又提到了嗓门眼上了。心里骂道：你这不听劝的犟牛。好久学校领导、亲戚朋友都劝你来治疗，你硬是放心不下学生，最后只能在领导的强制下才……
　　
　　好的，估计好多钟病人能下来？她下了床舒了一口气问道。
　　
　　八点半钟吧。护士答道。
　　
　　能不能早点？她迫不及待地问道。
　　
　　八点钟医生才上班。护士转过身去微笑着说，你们邻近床铺的家属到时也帮一帮忙。
　　
　　那先谢谢大家了。她终于露出了笑脸。
　　
　　很快八点半到了，大家在医生的指挥下把李老师抬到了病床上。
　　
　　这是李老师的病房吗？随着声音望去，两位中年男子和三名中学生手捧鲜花、水果、蜂乳等补品向李老师病床前走来。
　　
　　他微微欠了欠身，微笑着道：校长好！工会主席好！同学们好！两位忙走了过来，手在空中摆了摆，示意他不要动，李师母忙上前让座，接过鲜花和礼物。大家看了看李老师苍白的脸和床周围大大小小的各种管道，好像带上了脚镣手铐，感动得泪花闪闪。这是全校职工的一点心意。请李老师收下。工会主席掏出一叠钱。校长走上前递过一把钱说：学校这几年也很穷，没有办法，这点钱约表歉意。同学们走上前，给的给钱，现的现慰问信。弄的李老师热泪盈眶，李师母含着泪花连声道谢，真是让人羡慕。
　　
　　在李师母的照料下，李老师的身体恢复很快，在近二十来天的治疗后出院回家了，学校领导按医生的嘱咐安排李老师休息半年后再上课。
　　
　　老师，您好！您不在的日子里，我们非常想念您。别的班都有班主任带着参加活动，我们身在其中，无人过问，真像一个可怜的被遗弃的孤儿。以前，您在我们面前说这谈那，我们总认为您太哆嗦了，有时还有意气您。现在想来，我们太幼稚了。您带病教育我们，工作中从没有马虎过。真让人敬佩您，在此说一声：老师，对不起！老师，您一定要坚强的活着回来，我们为您加油！一看就知道是既逗人爱又逗人恨的调皮鬼小双写的。李老师心想但愿她懂事了吧。他吃了药，闲着无事拿出了同学们写的信正看着。他又拿出一封是小超写的：老师，您痛吗？要坚强，坚强就有希望，坚强就会胜利！您忘了我那次在操场上打球不小心把手臂摔坏了，您就是这样鼓励我的。我才鼓起了勇气动了手术好了的。好了，老师，您说过要教我们毕业的，您一定要回来，不许反悔哟！在他心里小超是一位天真高大壮实的男孩，把什么事情看得总是那么轻松。
　　
　　小超独自一人在家生活，父母在外打工，洗衣煮饭，买东买西，都是一人承担。但他总是把快乐写在脸上。记得那次手摔伤了，他从没有掉下一滴眼泪。李老师把他送到了医院，鼓励他做了手术后就笑着和父母通了电话，自己独自在医院里接受治疗了。现在想起来多么坚强乖巧的孩子啊！
　　
　　很快，李老师该上课了，原来顶替的是位年轻的老师，由于对教材不熟悉，语文平均分比另一个班落下了近二十分，在同学们的请求下，李老师又担当起了毕业班语文的教学任务，但不再担任班主任。
　　
　　同学们很珍惜李老师上课，大家都听得津津有味。可是一连几天，小超坐在后排总是玩自己的。
　　
　　放学后，李老师把小超叫到了办公室，和气地问道：小超啊！你这几天上课在玩什么啊？我没有玩什么。他昂了昂头说。那你为什么不读书呢？他还是那样温和的说。我读不进去。小超傲慢地答道。那你来干什么呢？李老师有些生气了，是不是我不是你们的班主任了，你就不听我的了？
　　
　　不是噻，我不想读咯。他的语气更加傲慢了。
　　
　　不读可以。你别在这里浪费时间。我马上打电话叫你家长来把你接回去。李老师真的生气了。
　　
　　别……别这样吧！他看着李老师气得满脸通红，更是幸灾乐祸的。
　　
　　站好，严肃点。你什么时候变的不尊重老师了。李老师气得脖子都大了。过了一会儿，他沉住气语重心长地说道：你想一想，老师今天来找你谈心，是看到你上课不听讲，成绩拉下去了，感到很可惜。你却把老师的好心当成鹿肝肺。还有几个月你们就要毕业了，毕业后，摆在你们脚下的有三条路可走，一条路是读职高，一条路是不再上学了，走向社会，打工挣钱，一条路是上高中，考大学。如果像你这样学习就很难上高中了。
　　
　　他恭恭敬敬地站着，终于低下了头。李老师见教育的机会来了，抓住时机道：你在我手术后，写的慰问信上说，要我像你一样坚强，活着回来，送你们毕业，我当时还认为你懂事了很多，可是没想道，你难道是这样来气老师的吗？是这样来报答老师的吗？是这样来要老师送你们毕业的吗？
　　
　　他痛苦的哭着说：老师，我错了。李老师看着他认错了，就叫他下去，他回个头眼里露出一丝轻蔑的目光走了。李老师惊了一下，在心里思考着。
　　
　　不久，县上召开田径运动会，由于原李老师班上的运动员多就派李老师和体育老师带队。比赛快结束了，只见小超踉跄了一下，眼看后面的就要追上来了，他奋力前冲，终于夺下了冠军。李老师跑了过去，忙扶起他，跑鞋坏了，鞋底翻了过来，把他的脚板刺了无数个小洞，鲜血直流，深受感动地道：小超，好样的。你痛吗？真的很痛。她哭拉着腔调说。那我喊一位同学背你去弄药吧。李老师关切地说。
　　
　　不！我要您背我去弄药。他生气道。
　　
　　李老师犹豫了一会儿，走到他面前，把身子弯了下去，好像一条待人骑坐的小牛崽。
　　
　　过了好一会儿，后面传来：是您给班主任说了，把我调到前面来的。
　　
　　李老师莫名其妙地回过头来，看见小超沿着大路走去……身后留下一串串鲜红的血印。
　　
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[ 本帖最后由荦春于 2010-11-29 18:19 编辑 ]

作者: 混混 时间: 2010-11-27 19:52
先抢沙发，文章回头再读。

作者: 曾经沧海 时间: 2010-11-28 10:47
小说写了一个忠于职守的教师精神风貌，主题积极，读后感人。小说所要表达的线索较多，这样冲淡了主题，如果抓住几点或许效果会更好一些。这是我的感觉，不一定对。

作者: 邱天 时间: 2010-11-28 10:57
先屏蔽3楼广告！

作者: 邱天 时间: 2010-11-28 11:03

原帖由 曾经沧海 于 2010-11-28 10:47 发表
小说写了一个忠于职守的教师精神风貌，主题积极，读后感人。小说所要表达的线索较多，这样冲淡了主题，如果抓住几点或许效果会更好一些。这是我的感觉，不一定对。

是这样的。能集中一些就好！

作者: 百味人生 时间: 2010-11-28 12:27

:handshake

作者: 混混 时间: 2010-11-28 18:17
几个画面很是生动形象。加油！

作者: 暴雨迎风 时间: 2010-11-28 18:17
很真实感人，塑造了一个爱岗敬业无私奉献的教师形象，很好！支持你。但还是要注意一下笔误，文中很多处字打错了。呵呵，问好，身体健康！

作者: 天下为公 时间: 2010-11-28 19:02

原帖由 曾经沧海 于 2010-11-28 10:47 发表
小说写了一个忠于职守的教师精神风貌，主题积极，读后感人。小说所要表达的线索较多，这样冲淡了主题，如果抓住几点或许效果会更好一些。这是我的感觉，不一定对。

是的，有必要打磨

作者: 雪里红 时间: 2010-11-28 20:20
小说真实感人，主题积极向上，比你前几篇好多了。

作者: 刘满园 时间: 2010-11-29 14:57

原帖由 雪里红 于 2010-11-28 20:20 发表
小说真实感人，主题积极向上，比你前几篇好多了。

是啊，作品写得很感人的。

作者: 荦春 时间: 2010-11-29 18:08

原帖由邱天于 2010-11-28 11:03 发表

是这样的。能集中一些就好！

本人认为本文是以“爱”为线索写的。李老师得病是因为热爱学生，热爱本职工作，这又恰恰是一个教师所具有的人格魅力，他战胜疾病也是因爱而为，以及后面教育小超也是用高尚的人格魅力去引赢学生。所以我认为没有冲淡主题。我不知我说的对不对。请多加指导！

作者: 荦春 时间: 2010-11-29 18:12

原帖由 暴雨迎风 于 2010-11-28 18:17 发表
很真实感人，塑造了一个爱岗敬业无私奉献的教师形象，很好！支持你。但还是要注意一下笔误，文中很多处字打错了。呵呵，问好，身体健康！

感谢老朋友的指导！

作者: 荦春 时间: 2010-11-29 18:13

原帖由 雪里红 于 2010-11-28 20:20 发表
小说真实感人，主题积极向上，比你前几篇好多了。

谢谢朋友的肯定！

作者: 荦春 时间: 2010-11-29 18:14

原帖由 刘满园 于 2010-11-29 14:57 发表

是啊，作品写得很感人的。

感谢刘版主的鼓励！

作者: 山野农夫 时间: 2010-11-29 22:02
主题积极！人物形象突出！问好！

作者: 荦春 时间: 2010-11-29 23:18

原帖由 山野农夫 于 2010-11-29 22:02 发表
主题积极！人物形象突出！问好！

感谢农夫版主了！幸苦了。

作者: 碣石清风 时间: 2010-11-30 05:05
恪尽职守，循循善诱的优秀教师形象很生动，也很感人。小说布局：老师有病，教育学生。这两大块内容，我认为因为还没能达到有机结合,所以便显得松散了。送你八个字供写作时参考：布局合理，详略得当。
敬佩你的写作精神，一定会写出令大家满意的作品来，加油！

[ 本帖最后由碣石清风于 2010-11-30 05:07 编辑 ]

作者: 袅袅 时间: 2010-11-30 17:22
小说很感人，这样的老师真不多见。

作者: 邱天 时间: 2010-12-9 17:03
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