小学(外三首)

万禹

小学，在我的记忆里，总是带着
一点伤疤，一点痛
从灰暗的岁月深处，它显得破败不堪
如一个停留在十多年前的乡下人
把自己栽植在土地里

我看见它的痛，隐在苍老的岁月
是一根藤蔓，和一棵失去方向的沙枣树
常扎痛我心里的那点记忆
沉入生活的底部
如一坛陈年的老酒


乡村教师

他土气地站在讲台上
用一口地道的本土乡话，给我们
诠释数学与文字之间的关联
我分明看到书在生活之余
被闲置一角
深层文化暂时被搁浅。揪起
乡村那只硕大的耳朵，聆听
从窗户里漏进的风声


音乐课

赤脚的琴声，显然是在生活之余
启开的一扇门
在房屋柔软的床铺上
淘换温暖的阳光

心如止水，阳光渗透琴声
柔软的手指，一只压着一只
像学步的孩童，在母亲的搀扶下
最先走过一步

目光仍游弋在琴弦上
学琴的孩子一点一点
把琴握在手里最温暖的地方
琴声开始在曲调上
一一舒展


自责

一次决堤，冲毁了这十年来的苦心经营
命运在浅薄的一次叹息声里
耗尽全部的精力，而疲惫不堪

不知道，人生要经历多少次这样的事
把生活一次次捆绑，接受审判
多少次忍挨，无力坚持
或暴跳如雷，冲走这残余的部分

可恨的，心有余悸。无力挽回
与灰头土脸的生活面对
命运的指责



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万里山水

回望与感悟，有思想的触角和生活的历练。

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这样的语势里，有着美好的期许和心灵的惬意。

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一组小学，深藏着记忆之光。问好。

王茂慭

一些记忆中的东西。

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回望中的物事和自责，通过自然娴熟的诗意言说出来，让阅读共鸣和进入。喜欢，欣赏学习！

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技法圆熟，写得简洁干脆的一组。

万禹

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曾经的点点滴滴，在记忆深处，或痛或幸福着。问好。

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一些记忆的提炼，表达得很形象。

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欣赏老弟的诗歌，问好！

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多么熟悉的场景，多么难忘的记忆。

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回忆，容易让自己伤感咯。