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[原创] 拯救

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1#
发表于 2011-4-6 21:10 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
           拯  救
  
                     文/荦春
  
  “晚上十多点钟了,还不睡啊!你刚动了心脏手术,又要加班呀!”老婆在寝室里看见书房的灯还在亮着,心痛地埋怨道。
  
  “明天学校要交德育材料,我得整理好啊。”我在电脑傍一边打着材料,一边回答。
  
  一首优美的《爱的奉献》的手机铃声响起,这么夜深了,是谁打电话呢?拿起手机一看是正在值班的夏老师的电话:
  
  “喂,你是罗老师吗?你们班的小琼同学不知道哪去了?”传来夏老师那焦急的声音。
  
  “什么时候发现不在?你问了我班的其他同学没有?”我既焦急又无奈。
  
  “九点钟灭灯后,我去清点人数,发现她不在。我问了问其他同学,都说上晚自习还在。”
  
  “那,其他班的同学都在吗?”
  
  “哟,对了,忘了告诉你,初二二班有两位同学也不在。听有的同学说,她们准备外出打工,往县城方向去了。她们班主任分别给家长打了电话,要求家长马上找一找。你看……。”
  
  唉!真是这样,今天晚上找不到,明天就有可能跑出县城难找了,遇上坏人就更麻烦了。我想到这里,心里更加着急了:
  
  “我马上拿起电话和她家里联系。”
  
  我打通了小琼家的电话,过了好一会儿,一个微弱的声音传了过来:
  
  “喂,你是谁啊?”
  
  “我是小琼的班主任老师,您是她爷爷吗?小琼上完晚自习出走了,麻烦您打电话找一找。”
  
  “罗老师,你知道的。她原来在向老师那里读,养成了逃学。你看我八十多岁的人了,现在又病了,叫我哪里去找啊!”
  
  “那,你能不能给他父母打个电话?让他们想法找找。”
  
  “我想不必了,他们早就不管她了。”
  
  “那,你把他们的电话告诉我,我和他们联系。”
  
  “好,好的,那就麻烦老师了!”
  
  我拨了她父母的电话,都是关机。只好又向小琼的爷爷打电话:
  
  “喂,你儿子、儿媳的电话打不通。亲戚家打电话找过吗?”
  
  “唉!我说过了,他们不会管的。亲戚家打电话找过了,没有。”
  
  “那么县城里有亲戚吗?”
  
  “也没有啊!”
  
  晚上十一点钟了,我把资料准备好了。想起和小琼的一幕幕。
  
  新学期开学了,名快要报结束了,正在收拾发票。
  
  “老师,我报过名。”
  
  “好的,马上就给你报名。”我清理着账本。
  
  一会儿,我抬起头来,看见是上一个年级的小琼,仔细打量了一番。留着长长的头发,拉得直直的披在肩上,一闪一闪的像流动的瀑布。耳朵上带着金光闪闪的耳环,白色碎花的连衣裙显得非常紧非常短,穿一双肉色的腿袜,脚蹬一双白色高跟鞋。
  
  心想这哪里像学生啊!到像社会上的少幺妹。于是皱了皱眉说:
  
  “你看你,觉得像学生吗?”
  
  她脸红了红,低下头说:
  
  “老师,我觉得很好看,就穿上了。以后,我改了就行了。”
  
  “怎么来读我们班呢?”我好奇地问。
  
  “我听说你好,所以我来了。”她怯生生地说。
  
  就这样,我给他报了名。
  
  不久,她和几位同学一起到街上去喝酒,醉得呕吐了。
  
  我找她谈了,知道她小时候,父母关系不好。她刚懂事时,他们就离婚了。从此母亲外出打工,从来没有回来过,偶尔打电话回来问一下她。父亲在外娶了新妈妈,常年在外包工程,只管赚钱。家里只有一个长期生病瘫痪在床的八十高龄的爷爷。她父亲平时只管给家里寄钱,让她读书,从不过问她,偶尔听说她成绩差了,就棍棒伺候。这样,她渐渐地,和调皮的同学一起鬼混,养成了抽烟、喝酒、打架的坏习惯,对学习失去了信心,迟到、早退、最后逃学。实在读不下去了,她就降级来我班。
  
  当谈到喝酒的事时,她犹豫了一下,对我说,当时是父母不给生活费,她向母亲打电话要,不但不给,反而还骂,认为没有活头了,想喝酒醉死算了。
  
  我和她分析了情况,使她认识到上一代人的事,是没有办法改变的。但不能因为这个,就不尊重父母,更不能和她们吵架。在这种环境下,更应该刻苦学习,学会自强、自立、自尊。
  
  我通知了她父母,要和他们谈一谈。交谈中,她父母认识到了错误,愿意多给她关心和照顾,生活费也就解决了。
  
  突然,“咀咀……”呼叫声,把我的思绪拉了回来。我定睛一看,我的头像闪了闪,心想这么晚了是谁在呼我呢?我好奇地移动着鼠标一点:
  
  电脑里弹出一个聊天对话框,一个陌生的QQ号映入我的眼帘,接下来弹出一行文字:
  
  “您是罗老师吗?”
  
  我想这么晚了,谁还有心思聊天呢?心不在焉地回了一行字:
  
  “你是谁啊?快说,我要下线了。”
  
  过了好一会儿,还没有回话。我想一定是一个无聊者,这么夜深了来打扰。正准备拿起鼠标关掉电脑出去找找小琼。
  
  “咀咀……”呼叫声又响了,我打开一看:
  
  “我是您的学生小琼。”
  
  我眼睛一亮,马上兴奋起来,回道:
  
  “你在哪儿?怎么知道我的QQ号的?”
  
  “我在网吧里。是从你上一届学生那里得知你的QQ号的。”
  
  “在哪家网吧里?能打开视频聊一下吗?”我刚一发出,心里马上意识到要把事情搞砸。万一她不开视频,马上下线不就断了线索吗?但又一想,真的这样,她又何必告诉我她是小琼呢?
  
  “罗老师,我错了。我想起您上次生病时,咳得满地都是血,湍着粗气还在为我们上课。现在您刚动了手术回来,又为我操心、生气,我真的不知道自己是不是人?”视频中看见她痛哭的样子。我深情地安慰道:“你不要哭了,知道错了,是好样的。还有两位呢?”
  
  “她们也在这里。”我看见她搽了搽眼泪,抽噎着打出。
  
  在电脑里清晰地出现了三个熟悉的面孔。为了稳住她们,和她们聊了起来。一会儿,我以上厕所为名跑去通知了老婆。
  
  为了不惊动她们,我用摄像头把自己坐在电脑旁的样子照了下来。再将摄像头对着它,让老婆学着我的口气和她们聊。
  
  我从视频中看出她们是在星空网吧。我来到这里,三个小脑袋正认真地聊着。
  
  天亮了,我正要带她们回学校。突然,我眼前一黑晕倒了,耳朵里传来孩子们忏悔的哭喊声……
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  ---------我谨保证我是此作品的作者,同意将此作品发表于中财论坛。并保证,在此之前不存在任何限制发表之情形,否则本人愿承担一切法律责任。谨授权浙江中财招商投资集团有限公司全权负责本作品的发表和转载等相关事宜,未经浙江中财招商投资集团有限公司授权,其他媒体一律不得转载。  

[ 本帖最后由 荦春 于 2011-4-6 21:14 编辑 ]
2#
发表于 2011-4-6 21:53 | 只看该作者
一个和蔼可亲,认真负责的老师形象跃然纸上
3#
发表于 2011-4-6 21:54 | 只看该作者
小说揭示了“留守孩”方面的问题,塑造了一个认真负责的教师形象。
故事真实可信,主题切中时弊。
精华支持!

[ 本帖最后由 山野农夫 于 2011-4-6 21:55 编辑 ]
4#
发表于 2011-4-6 21:59 | 只看该作者
原帖由 山野农夫 于 2011-4-6 21:54 发表
小说揭示了“留守孩”方面的问题,塑造了一个认真负责的教师形象。
故事真实可信,主题切中时弊。
精华支持!


嗯,支持精华。
这一篇还可以投稿教育报刊试一试
5#
发表于 2011-4-6 21:59 | 只看该作者
原帖由 山野农夫 于 2011-4-6 21:54 发表
小说揭示了“留守孩”方面的问题,塑造了一个认真负责的教师形象。
故事真实可信,主题切中时弊。
精华支持!


支持精华!
6#
 楼主| 发表于 2011-4-6 22:06 | 只看该作者
原帖由 山野农夫 于 2011-4-6 21:54 发表
小说揭示了“留守孩”方面的问题,塑造了一个认真负责的教师形象。
故事真实可信,主题切中时弊。
精华支持!

感谢山野农夫版主的鼓励。到省辛苦了
7#
 楼主| 发表于 2011-4-6 22:08 | 只看该作者

回复 4# 天下为公 的帖子

谢谢天下版主的再次指导。问好!
8#
 楼主| 发表于 2011-4-6 22:09 | 只看该作者
原帖由 刘满园 于 2011-4-6 21:59 发表


支持精华!
感谢刘版主的鼓励和支持!
9#
 楼主| 发表于 2011-4-6 22:15 | 只看该作者
原帖由 天下为公 于 2011-4-6 21:53 发表
一个和蔼可亲,认真负责的老师形象跃然纸上
感谢熊版主指导和鼓励!
10#
发表于 2011-4-7 08:05 | 只看该作者
可喜可贺,祝贺你,支持精华,期待佳作不断
11#
发表于 2011-4-7 13:26 | 只看该作者
很朴实感人的小说。一个病危的老师,为拯救逃学的留守儿童,不顾惜自己病重的身体,事件虽小,却很有典型性,结尾那几声哭喊震撼人心。佳作,支持!
12#
 楼主| 发表于 2011-4-8 12:37 | 只看该作者

回复 10# 碣石清风 的帖子

感谢朋友的支持和鼓励.
13#
 楼主| 发表于 2011-4-8 12:39 | 只看该作者
原帖由 暴雨迎风 于 2011-4-7 13:26 发表
很朴实感人的小说。一个病危的老师,为拯救逃学的留守儿童,不顾惜自己病重的身体,事件虽小,却很有典型性,结尾那几声哭喊震撼人心。佳作,支持!
感谢老同学的鼓励和支持!问好,辛苦了!
14#
发表于 2011-4-8 20:01 | 只看该作者
小说成功塑造了一位心怀爱心的老师
15#
发表于 2011-4-12 22:12 | 只看该作者
一个爱生如子、积劳成疾的教师的形象跃然纸上。欣赏学习!
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