送冬衣

袁光熙

原帖由 刘彦林 于 2012-3-11 10:09 发表
欣赏老师的文字。叙述很耐心，文笔优美而细腻。

　　朋友过奖。我在文字上还很稚嫩。感谢你的关注和点评，谢谢你的支持和鼓励。
　　问好朋友！

周施梅

我和快找到了---是我很快找到了吧。
细致写出送寒衣的过程，情景生动。因为急于给学生送寒意，自己却被冻得生病后，老师、学生对“我”的照顾也很让人感动，整篇文字洋溢着一股相互关爱的温暖气息。问好光熙老师。

袁光熙

原帖由 丹青引 于 2012-3-11 12:12 发表
袁老师哦，您的一路竟像是我自己也跟着走呢。
看下来感佩也欣慰。喜欢这篇带着深厚历史痕迹的生动文字。
尤其是在这篇里，您描摹风景人物场面的文字，细腻清晰，而仍不失朗阔心性质朴情致。
是您自己风格的用词。 ...

　　每次看到朋友的点评，内心总感十分温暖。感谢你细致的阅读和认真的点评。谢谢你的热情鼓励。
　　问好朋友！

木门长子

再次感动于袁老师的师风，教书育人，先成就的是自己，谢谢！

袁光熙

原帖由 lichezhiyuan 于 2012-3-11 13:26 发表
挚热的情怀，以平实的文字娓娓道来，愈显珍贵与厚重，寒门学子的不幸，人间有情的温暖......欣赏真挚的情怀！激赞！

　　首次得到朋友的关注和支持，很是高兴，感谢你精到的点评，谢谢你热情的鼓励。
　　问好！:handshake

袁光熙

原帖由 于文华 于 2012-3-11 14:39 发表
亲身经历，读来令人心服口服，佩服袁老师如此深刻的记忆力，更佩服连续行走，不辞辛劳为学生送寒温暖的行为……时代虽则翻过了新的一页，但这种精神，这种做法一点也不过时，反倒是应该发扬光大，那就是关爱每一个学 ...

　　感谢于老师的热情鼓励和细致点评。这是一段难忘的真实经历，因此不是记忆力好，而是印象深刻。
　　问好于老师！

袁光熙

原帖由 杨木华 于 2012-3-11 14:58 发表
辛苦了！
这样的老师，很少啊！

　　朋友过奖，当时这也是很平常的事，那时二中初建，条件艰苦，许多老师学生都经历过艰难的岁月。
　　感谢你的支持和鼓励。
　　问好木华朋友！

袁光熙

原帖由 杨木华 于 2012-3-11 14:59 发表
袁老师，建议你精简一下文字，把文章投稿给大理文化吧！

　　感谢朋友的再提再读，谢谢你的建议，我会考虑的。
　　问好！

袁光熙

原帖由 周施梅 于 2012-3-11 17:23 发表
我和快找到了---是我很快找到了吧。
细致写出送寒衣的过程，情景生动。因为急于给学生送寒意，自己却被冻得生病后，老师、学生对“我”的照顾也很让人感动，整篇文字洋溢着一股相互关爱的温暖气息。问好光熙老师。

　　施梅朋友说得对，我确实是打错了。
　　感谢你的细致阅读和认真点评，谢谢的支持鼓励。
　　问好！

房子

过去的时光，都打着特殊年代的印痕。袁先生以亲历的事件，和翔实的情节，呈现了那个年代的生存状况。极为真实的文字感觉，还原的那时特有的社会和生存影象。也显现了一种纯正的感人的精神。

袁光熙

原帖由 木门长子 于 2012-3-11 18:05 发表
再次感动于袁老师的师风，教书育人，先成就的是自己，谢谢！

　　谢谢朋友的鼓励，感谢你的一贯支持。
　　问好木门朋友！:handshake 　　

袁光熙

原帖由 太阳神 于 2012-3-11 21:22 发表
寒衣表达一份独特的感情。

　　感谢神版的关注和点评。
　　神版辛苦了！

杨湛

纯真年代，记录难忘的往事。谢谢袁老师给我们讲真切的经历，那是激情燃烧的年代，虽然贫困，也是人生值得珍惜的记忆。

潇湘渔父

　　袁兄如此关爱学生，真令人敬佩。

袁光熙

原帖由 房子 于 2012-3-11 22:48 发表
过去的时光，都打着特殊年代的印痕。袁先生以亲历的事件，和翔实的情节，呈现了那个年代的生存状况。极为真实的文字感觉，还原的那时特有的社会和生存影象。也显现了一种纯正的感人的精神。

　　真诚感谢房子老师的细致阅读和悉心点评。我写作的用心被老师看得一清二楚。
　　问好老师！