有这样一个故事：曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女还，顾反为女杀彘。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏尔。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有智也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺也，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。”
曾子杀猪的故事，出自《韩非子. 曾子杀彘》说明了曾子在孩子面前是十分注意自己的言行举止的，是很注重孩子的教育问题的，作为老师就应该为孩子们带好头，起好表率作用，才能教育好学生。 曾子杀猪的事似乎总觉得有点小题大作，但是仔细想来，我们或许能够从中得到一些启示。作为一名教师，在实际工作中，是否在学生面前起到了表率作用，在工作中是否身先士卒，率先垂范。不然，这样的教师的威信将会大打折扣。——在学生面前，教师要起好表率 ，教师的职责，是传授好知识，培养学生健康成长。在学生眼里，教师是伟大的、神圣的，是知识的象征，是学习的楷模。一个优秀的教师，不论是在工作上、学习上，还是生活上，都应是学生学习的榜样。“什么样的教师教出什么样的学生。”这句话带有极端性，但也很能说明一些问题，比如：学校强调要文明用语，不说粗话、脏话，领导、教师课堂内外经常强调，学生们做得也很好了，然而有的教师不分场合地说一些粗俗的语言，或教师间互相叫绰号、开出格的玩笑，把文明用语的事忘得一干二净，那么我们的教师还有多大的底气去教育学生应怎样做呢？“打铁还得自身硬。”要教育好学生，培养好学生，要让学生信服，教师就要带头从小事做起、从自己做起，起好表率作用，那么工作将会事半功倍，教育教学将会取得更好的效果。
现在，校园抽烟的学生数量在急剧增加，极大地影响着学生的身心健康，一定程度上是教师的“示范”在起作用，一些教师，在教室上课时抽烟，下课一进办公室就点上烟，学生问问题时，他们一边讲解，一边抽烟，学生久而久之就会模仿，沾上烟的同学就引诱没有沾上烟的同学，这样以“老”带“新”，“瘾君子”逐渐成为校园的特有群体。
“天下大事，必作于细；天下难事，必成于易。”培养未成年人良好道德品质要从细节开始，因为道德体现在细节里。细节是我们生活中的点滴行为。当这些行为慢慢成为一种自动化的行为时，就是我们常说的“习惯”。习惯与品德之间的关系也是相辅相成的。有了好的道德品质，自然会有良好的道德行为。所以，各种稳定的、良好的细节或行为，既是德育追求的目标，也是评价德育水平的重要标准。每一位教师都应当从自身做起，率先垂范，作学生道德的表率。真正成为学生的教育者、生活的导师和道德的引路人。
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